本網(wǎng)拉薩5月28日訊（記者 玉珍 毛娜）26日上午,，自治區(qū)十屆人大常委會(huì)舉辦首次“西藏人大講堂”,，邀請(qǐng)中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王軼作《民法總則的時(shí)代精神與中國(guó)特色》專題講座,。

區(qū)黨委副書記,、自治區(qū)人大常委會(huì)主任洛桑江村主持并講話,。自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)嘎瑪、周春來(lái),、丹增朗杰,、新雜·單增曲扎、維色,、許雪光,、李文漢、尼瑪次仁,、劉江,、索達(dá)、張培中參加,。

王軼教授以案說(shuō)法,，用通俗的語(yǔ)言、接地氣的方式,，深度解析了民法總則確定的我國(guó)民事活動(dòng)的基本規(guī)定和一般性規(guī)則,，分享了參與《民法總則》的制定體會(huì),。講座條例清晰、內(nèi)涵豐富,，視野開闊,、深入淺出，具有很強(qiáng)的理論性,、實(shí)踐性和指導(dǎo)性,。

洛桑江村說(shuō)，“西藏人大講堂”是對(duì)自治區(qū)人大常委會(huì)專題講座的拓展和提升,，是我區(qū)人大工作理論研究的重要陣地,。開辦人大講堂，旨在廣泛宣傳普及憲法法律知識(shí),，引導(dǎo)國(guó)家公職人員筑牢憲法法律意識(shí),，帶頭遵法學(xué)法守法用法，切實(shí)提升服務(wù)改革發(fā)展的能力和水平,。

洛桑江村指出,，2017年3月5日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法總則》,，在中國(guó)民事立法史上具有里程碑的意義,，正式開啟了民法典編纂的進(jìn)程，進(jìn)一步提升了我國(guó)民事立法的科學(xué)化和系統(tǒng)化水平,，完善了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的法律規(guī)范,，為全面深化改革、全面依法治國(guó),、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ),。《民法總則》是民法領(lǐng)域的主干,，是有序開展生產(chǎn)生活,，保障人民權(quán)益的重要利器，人大機(jī)關(guān)作為立法機(jī)關(guān)和人民利益的代表機(jī)關(guān),，學(xué)好用好《民法總則》對(duì)做好人大各項(xiàng)工作十分重要,。結(jié)合我區(qū)法治建設(shè)和人大工作實(shí)際，就學(xué)習(xí)宣傳貫徹好《民法總則》洛桑江村強(qiáng)調(diào),，學(xué)習(xí)宣傳《民法總則》有利于增強(qiáng)全社會(huì)的法治觀念,，有利于建立和維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新秩序，有利于提升社會(huì)治理能力和水平,，對(duì)全面推進(jìn)依法治藏,、加快我區(qū)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程意義重大。各級(jí)人大工作者要站在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記治邊穩(wěn)藏戰(zhàn)略思想的高度，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳《民法總則》的重要性,，普及法律知識(shí),，加快法治建設(shè)，以法治建設(shè)的新成效推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安,；要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起貫徹落實(shí)《民法總則》的職責(zé)使命,，深入研究、學(xué)懂弄透,，提升自身運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)工作、破解難題的能力,，提高依法履職水平,，并結(jié)合《民法總則》的學(xué)習(xí)貫徹，開展好法律監(jiān)督,，督促“一府兩院”嚴(yán)格執(zhí)法,、公正司法；要把學(xué)習(xí)宣傳《民法總則》作為推動(dòng)全社會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措和“七五”普法的重要內(nèi)容,，以群眾喜聞樂(lè)見,、通俗易懂的方式廣泛開展《民法總則》宣傳，引導(dǎo)和推動(dòng)全社會(huì)形成遵法學(xué)法守法用法和依法保障權(quán)益的良好氛圍,。

自治區(qū)人大機(jī)關(guān),、部分市（地）、縣（區(qū)）常委會(huì)負(fù)責(zé)同志,，部分基層人大代表,，自治區(qū)政府組成部門負(fù)責(zé)人以及“兩院”有關(guān)庭（室）負(fù)責(zé)同志參加本次講堂。