2023年3月1日,，習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話,。習(xí)近平總書記的重要講話通篇圍繞“堅(jiān)守黨校初心”這個(gè)主題全面展開,，系統(tǒng)闡述了新時(shí)代黨校工作的重大使命,、核心任務(wù)和具體要求,，閃耀著馬克思主義的真理光芒,。

一

習(xí)近平總書記深刻指出,，堅(jiān)守黨校初心，就必須始終自覺服務(wù)好黨和國家工作大局,，就必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為,。瞻望之高遠(yuǎn)，立意之深厚,，足可見習(xí)近平總書記是從中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的高度來謀劃新時(shí)代黨校工作的,。以小見大，見微知著,，黨校工作并非是“謀一域”,，而是“謀全局”，并非是“謀一時(shí)”,，而是“謀萬世”,。這樣的智慧和眼光,，為我們開展干部教育培訓(xùn)和黨校工作注入了深厚的哲理韻味，也為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐給予了深邃的思想內(nèi)涵,。正是因?yàn)殄^定目標(biāo)而使我們堅(jiān)定方向,，正是因?yàn)樯钪O規(guī)律而使我們把握大勢，正是因?yàn)榇┩笗r(shí)空而使我們開辟未來,。從中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局來謀劃黨校工作,，已然突破了傳統(tǒng)思維格局的囿限，使黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)被提升到全局性謀劃,、前瞻性籌措的宏闊視閾,。這是新時(shí)代中國特色社會主義偉大實(shí)踐背景語境下，黨校事業(yè)發(fā)展與馬克思主義中國化時(shí)代化新境界的實(shí)踐同構(gòu)和價(jià)值與共,。

“圍繞中心,、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅(jiān)持的政治站位,，是踐行黨校初心的必然要求,。”“黨校不是一般的學(xué)校,，而是黨的學(xué)校,，是黨的重要職能部門，必須始終堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟,、以黨的意志為意志,、以黨的使命為使命，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位,，自覺為黨和國家工作大局服務(wù),。”習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述的認(rèn)知境界,，是高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維的理論升華,。在總攬全局的邏輯建構(gòu)中，從時(shí)空中著眼長遠(yuǎn)和整體,，在實(shí)踐中把握本質(zhì)和趨勢,，為我們精準(zhǔn)定位中心和大局提供了基本遵循?！爸行摹焙汀按缶帧?，既是時(shí)空中的定格，更是實(shí)踐中的發(fā)展,。習(xí)近平總書記的重要講話深刻闡明了在歷史性實(shí)踐中黨校工作“圍繞中心,、服務(wù)大局”的基本經(jīng)驗(yàn)。萬變不離其宗，“圍繞中心,、服務(wù)大局”始終是黨校工作的核心任務(wù),。然而，歷史時(shí)代的變遷,，不僅意味著歷史任務(wù)的轉(zhuǎn)換,，更標(biāo)注了不同時(shí)代條件下黨校工作的具體內(nèi)容。延安整風(fēng)運(yùn)動時(shí)期,，黨校為實(shí)現(xiàn)全黨的思想統(tǒng)一,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)空前的團(tuán)結(jié)，擔(dān)當(dāng)起歷史的重任,，為中國革命的勝利作出不可磨滅的貢獻(xiàn),。新中國成立后，黨校為使馬克思主義基本理論掌握群眾,，培養(yǎng)和造就了大批優(yōu)秀干部和人才,。上世紀(jì)70年代末，在黨和國家面臨何去何從的重大歷史關(guān)頭,，黨校更是以“真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論”為契機(jī),，成為思想解放的重要陣地，高揚(yáng)起馬克思主義的真理旗幟,，為改革開放偉大歷史進(jìn)程的開啟發(fā)揮了思想引領(lǐng)的作用,。進(jìn)入新時(shí)代，黨校事業(yè)的大發(fā)展融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢,，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的征途上,，盡顯黨校擔(dān)當(dāng)。今天,，黨校正在為全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國奉獻(xiàn)著自己的力量,。歷史和實(shí)踐充分證明,，胸懷黨之大計(jì),、聚焦“國之大者”，始終是黨?！皣@中心,、服務(wù)大局”的根本旨?xì)w。

誠然,，“圍繞中心,、服務(wù)大局”深刻彰顯了以習(xí)近平同志為代表的中國共產(chǎn)黨人謀劃黨校工作的遠(yuǎn)見卓識。何以如此,？根本地就在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把“黨校姓黨”作為黨校立校辦學(xué)之本,。“黨校姓黨”，自當(dāng)應(yīng)以黨的旗幟為旗幟,、以黨的意志為意志,、以黨的使命為使命。核心和關(guān)鍵,，就是體現(xiàn)在根本原則和方法路徑上的黨性要求,，就是與黨的建設(shè)的根本方向的絕對一致和完全統(tǒng)一。具體而言之,，就是堅(jiān)持黨性原則,，自覺服從服務(wù)于黨的政治路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，堅(jiān)持在黨愛黨,、在黨言黨、在黨憂黨,、在黨為黨,，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。必須堅(jiān)持聚焦黨的中心任務(wù),，找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn),、切入點(diǎn)、著力點(diǎn),，緊扣黨之所需,、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要什么樣的干部,，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部,；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策,。必須堅(jiān)持教研與實(shí)踐相貫通,，暢通教學(xué)科研對接經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐的渠道，推動黨校教研人員深入一線實(shí)踐,，在接觸實(shí)際,、參與實(shí)踐中打開視野、充實(shí)頭腦,、豐富經(jīng)驗(yàn),，為培養(yǎng)高素質(zhì)干部、推出高質(zhì)量研究成果提供有力支撐,。

二

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，我們是一個(gè)大黨,，領(lǐng)導(dǎo)的是一個(gè)大國，進(jìn)行的是偉大的事業(yè),，要善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維,，善于從戰(zhàn)略上看問題、想問題,。我們黨正是在百余年的奮斗中,，堅(jiān)持以馬克思主義為思想指引，在實(shí)踐中戰(zhàn)略性地解決時(shí)代課題和現(xiàn)實(shí)問題,，從而高瞻遠(yuǎn)矚,、放眼長遠(yuǎn)，才始終準(zhǔn)確地判斷和把握歷史大勢,，推動中國革命,、建設(shè)和改革取得舉世矚目的偉大成就，從勝利走向勝利,。習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的一系列重要論述深刻回答了為什么辦黨校,、辦什么樣的黨校、怎樣辦黨校等根本問題,，使我們黨對黨校工作規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新的歷史高度,。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，為黨育才,，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在,。在新時(shí)代，黨?！盀辄h育才”,，必須培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍，這是“為黨育才”黨校初心的使命任務(wù)和具體要求,。事業(yè)成敗與戰(zhàn)略目標(biāo)的把握休戚相關(guān),，惟有高遠(yuǎn)的志向和指向，方能顯示志存高遠(yuǎn)的胸懷和視野,。習(xí)近平總書記指出,，“回顧歷史，黨校始終不變的初心就是為黨育才,、為黨獻(xiàn)策”,。為黨育才,、為黨獻(xiàn)策,，這涉及到一個(gè)重要的根本的問題，那就是育什么樣的才,、獻(xiàn)什么樣的策,。毫無疑問,，要育“堪當(dāng)民族復(fù)興重任”之才，獻(xiàn)“為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”之策,。因之，黨校的初心和使命與中國共產(chǎn)黨人的初心和使命本質(zhì)重要地緊密相連,，進(jìn)一步說,，黨校的初心和使命，就是中國共產(chǎn)黨人初心和使命在黨校工作中的具體體現(xiàn),。這一初心和使命,，不僅深刻地展現(xiàn)了黨校工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更深刻地彰顯了黨校工作不可或缺的信仰信念和戰(zhàn)略抱負(fù),。

習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述深刻地蘊(yùn)含著保持戰(zhàn)略定力,、戰(zhàn)略自信、戰(zhàn)略耐心的政治智慧,。實(shí)踐發(fā)展永無止境,，黨校工作在不斷發(fā)展變化的實(shí)踐中，必然遭遇各種各樣的問題和挑戰(zhàn),。若不能始終保持戰(zhàn)略定力,，就不能從根本上應(yīng)對黨校工作中隨時(shí)可能出現(xiàn)的各種矛盾困難和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們也就無法在新時(shí)代勝利地將黨校事業(yè)推向前進(jìn),。鑒于此,，為堅(jiān)守好黨校初心，習(xí)近平總書記深刻地指出,，為黨育才,，就是要做好新時(shí)代的傳道、授業(yè),、解惑工作,，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè),，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑,。黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé),。要做好理論研究,、對策研究這個(gè)探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問,。以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終保持戰(zhàn)略清醒,，在對黨校工作的戰(zhàn)略謀劃中，始終注重從風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中看準(zhǔn)機(jī)遇,，始終注重從全局得失中權(quán)衡利弊,，為新時(shí)代黨校工作的具體開展找準(zhǔn)了方向,、明確了目標(biāo)、提出了舉措,、制定了方案,。

總而言之，新時(shí)代新征程,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央錨定中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo),，明確闡發(fā)黨校的初心使命，制定了黨校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃,，既為新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展提供了世界觀和方法論指引,，又為新時(shí)代黨校工作具體開展擘畫了藍(lán)圖。

三

任何一個(gè)戰(zhàn)略思想及其實(shí)踐,，無不折射出哲學(xué)思維的理性光芒,，無不體現(xiàn)出哲學(xué)思想的智力支持。習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述,，映照出馬克思主義哲學(xué)的真理光輝,，是辯證唯物主義和歷史唯物主義理性建構(gòu)下的戰(zhàn)略思維結(jié)晶。

習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述,，是實(shí)事求是與高瞻遠(yuǎn)矚的辯證統(tǒng)一,。就實(shí)事求是而言，習(xí)近平總書記在重要講話中不僅強(qiáng)調(diào)指出“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地”,、“黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的‘大熔爐’”,，用認(rèn)識的“接地氣”展現(xiàn)了實(shí)事求是的理論邏輯和實(shí)踐邏輯，而且還強(qiáng)調(diào)指出“調(diào)查研究是做好決策咨詢的基礎(chǔ)”,，用方法的“接地氣”提出了實(shí)事求是的實(shí)踐路徑和基本要求,。就高瞻遠(yuǎn)矚而言，習(xí)近平總書記始終從聚焦“國之大者”來謀篇布局黨校工作,，將“堅(jiān)守黨校初心”與“為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”進(jìn)行深度融合和價(jià)值共構(gòu)，使黨校事業(yè)發(fā)展始終與中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程緊密聯(lián)系,、同頻共振,。

習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述，是歷史總結(jié)與未來展望的辯證統(tǒng)一,。就歷史總結(jié)而言,，習(xí)近平總書記在重要講話中全面總結(jié)了90年來黨校工作的基本經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)概括了90年來黨校始終不變的初心,，同時(shí),，也深刻總結(jié)了黨校“圍繞中心,、服務(wù)大局”,，在不同歷史時(shí)期取得的重大成就,?？偨Y(jié)過去,，其目的就是為了更好地堅(jiān)持戰(zhàn)略自信、堅(jiān)守戰(zhàn)略信仰,。就未來展望而言,，習(xí)近平總書記在重要講話中充分立足實(shí)際，為黨校工作和黨校事業(yè)發(fā)展提出了新思路新要求,，既要求黨校工作要做好理論研究,、對策研究這個(gè)探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問,，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋,、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出高質(zhì)量成果,，又要求我們要敢于斗爭,、善于斗爭、牢牢掌握主動權(quán),，加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、攻難關(guān),、迎挑戰(zhàn),、抗打壓能力，為黨校工作指明了前進(jìn)方向和斗爭路徑,。在總結(jié)歷史中展望未來,，在謀劃未來中不忘歷史，這是我們贏得歷史主動的根本所在,。

習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述,，是理論張力與實(shí)踐活力的辯證統(tǒng)一。習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述,，是辯證唯物主義和歷史唯物主義的哲學(xué)建構(gòu),。就黨校初心使命的角度來看，在回顧歷史性實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，既強(qiáng)調(diào)“為黨育才”,，又強(qiáng)調(diào)“為黨獻(xiàn)策”，這辯證地指出,，黨校工作既要立足教書育人之根本,，又不忘思想理論建設(shè)之基礎(chǔ)。具體到黨校工作實(shí)際,，就是要實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研咨政的有機(jī)統(tǒng)一,，深刻彰顯了習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述的理論張力,。同時(shí)，習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述,，也是唯物主義實(shí)踐觀的實(shí)際運(yùn)用,。就重要講話通篇的實(shí)踐要求而言，不僅有高屋建瓴的頂層設(shè)計(jì),，更有接地氣的行動指南,，從“圍繞中心、服務(wù)大局”的具體指向到黨校工作的具體定位,，從教學(xué)科研咨政的操作規(guī)范到“從嚴(yán)治校,、質(zhì)量立校”要求,，無不深刻透射出習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述的實(shí)踐活力,。正是理論張力和實(shí)踐活力的辯證統(tǒng)一，使習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述充滿著遠(yuǎn)見卓識的戰(zhàn)略智慧,。

（作者　毛奇　單位：自治區(qū)黨委黨校）