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時間：2024年4月17日

主題：西藏民主改革65周年教育發(fā)展成就

發(fā)布單位：自治區(qū)教育廳

發(fā)布地點：自治區(qū)黨委宣傳部新聞發(fā)布廳

主 持 人：自治區(qū)黨委宣傳部對外傳播處副處長 盛乃鵬

新聞發(fā)言人：自治區(qū)教育廳黨組成員,、自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會常務(wù)副主任 采守寬

新聞發(fā)言人：自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處處長 尼平

新聞發(fā)言人：自治區(qū)教育廳教師工作處處長,、一級調(diào)研員 普瓊

新聞發(fā)言人：自治區(qū)教育廳職業(yè)教育與成人教育處副處長,、二級調(diào)研員 李憲生

新聞發(fā)布稿全文：

各位媒體朋友,，大家好,！感謝大家長期以來對西藏教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)注和支持,！現(xiàn)在我向大家介紹西藏民主改革65年來西藏教育發(fā)展取得的成就,。

在黨中央、國務(wù)院的特殊關(guān)懷和全國人民的無私支援下,，在自治區(qū)黨委,、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)各族人民的共同努力下，西藏教育發(fā)展取得了歷史性成就,，走過了由舊到新,、由小到大的非凡歷程，建立了比較完整的現(xiàn)代化教育體系,，實現(xiàn)了與全國同步科學(xué)發(fā)展,，讓教育從少數(shù)人的特權(quán)到全體公民充分享有的權(quán)利,，先后培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),。

一是堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),。教育是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程,，對提高人民綜合素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義,。黨中央歷來高度重視西藏教育事業(yè)發(fā)展,，習(xí)近平總書記在不同場合多次作出重要指示批示，給予特殊關(guān)心關(guān)懷,。自治區(qū)黨委,、政府把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，在組織領(lǐng)導(dǎo),、發(fā)展規(guī)劃,、資源保障等方面大力給予支持。西藏民主改革65年來,，全區(qū)教育投入力度不斷加大,，年投入由1959年的182余萬元增長到2023年的393億元,，累計投入3406億元,。特別是黨的十八大以來（截止2023年底），我區(qū)教育累計投入2936億元,，是1959-2011年期間總投入的6倍,。我們始終堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向,，牢記為黨育人,、為國育才的目標(biāo)，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，廣大師生思想政治狀況持續(xù)向上向好,，進(jìn)一步凝聚起廣大師生感黨恩、聽黨話,、跟黨走的磅礴力量,。

二是發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育。我們堅持深化教育改革創(chuàng)新,，努力破解人民群眾急難愁盼的教育問題,，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域,、校際,、群體差距,，不斷推進(jìn)更高質(zhì)量、更具內(nèi)涵的教育公平,。建立了15年公費教育政策體系,，先后21次（含2024年秋季提標(biāo)）提高教育“三包”標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)到年生均4620元,。義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃年生均1000元,，每年惠及40多萬學(xué)生。建立了覆蓋全學(xué)段的學(xué)生資助體系,，2012年以來累計落實資助資金393.2億元,，受助學(xué)生2094萬人次。全面改善各級各類學(xué)校辦學(xué)條件,，學(xué)前教育普及普惠發(fā)展,，縣域義務(wù)教育實現(xiàn)基本均衡發(fā)展并向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)，全面完成農(nóng)牧區(qū)學(xué)校安全飲水工程,，1682個高海拔學(xué)校供暖項目全部竣工,，2023年新增西藏班擴(kuò)招計劃605個，西藏成都學(xué)校建設(shè)加快推進(jìn),。殘疾兒童少年,、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)得到有效保障。實施國家專項計劃,、重點高校專項招生和農(nóng)村專項計劃,，用好西藏教育珠峰旗云平臺和國家智慧教育平臺，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，每一個農(nóng)牧民的孩子在“有學(xué)上”的基礎(chǔ)上都能“上好學(xué)”,，都能享受到教育公平。

三是西藏教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段,。舊西藏沒有一所現(xiàn)代意義上的學(xué)校,，適齡兒童入學(xué)率不足2%，文盲率高達(dá)95%以上,，廣大農(nóng)奴子女被剝奪了受教育的權(quán)利,。1958年底，西藏只有小學(xué)13所,、在校生2600余人,；初級中學(xué)1所，小學(xué)附設(shè)中學(xué)班2個,，在校生342人,；公學(xué)1所，干校1所,，在校學(xué)員3000余人,。1959年西藏民主改革后,，教育事業(yè)快速發(fā)展。上世紀(jì)末,，基本實現(xiàn)了縣縣有中學(xué),、鄉(xiāng)鄉(xiāng)有小學(xué)，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到80%,。2011年西藏全面完成“兩基”攻堅任務(wù),，2021年全面實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，義務(wù)教育控輟保學(xué)動態(tài)清零,，高中階段教育普及攻堅任務(wù)如期完成,，高等教育加快內(nèi)涵式發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,。到2023年底,，全區(qū)各級各類學(xué)校3472所，教育系統(tǒng)教職工9.53萬人,，各級各類教育在校生總數(shù)達(dá)到96萬人,、占全區(qū)總?cè)丝诘?/span>26.3%，學(xué)前教育毛入園率90.43%,，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97.78%,，高中階段毛入學(xué)率91.22%，高等教育毛入學(xué)率57.62%,，教育主要指標(biāo)達(dá)到或超過全國平均水平,，進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展新階段。

四是不斷提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力,。西藏教育立足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,，緊緊圍繞自治區(qū)黨委中心工作,，聚焦“四件大事”聚力“四個創(chuàng)建”,，圍繞人口、人心,、人才問題,，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，著力提高人口素質(zhì),，鑄牢中華民族共同體意識,，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)秀人才。自治區(qū)與教育部建立部區(qū)會商機(jī)制,，簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,，支持西藏發(fā)揮特色優(yōu)勢，全面增強(qiáng)教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力,。高等教育不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)“雙一流”建設(shè),，建設(shè)西藏高等研究院，培養(yǎng)更多理工農(nóng)醫(yī)等緊缺人才,。著眼經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和未來市場需求辦好職業(yè)教育,，科學(xué)設(shè)置學(xué)科，提高層次和水平,，加快推進(jìn)日喀則職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè),，培養(yǎng)更多專業(yè)技能型實用人才。堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn),，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，教育人才“組團(tuán)式”援藏,、職業(yè)教育對口幫扶,、高校“團(tuán)隊式”對口支援工作成效明顯。為滿足人才需求,，1984年黨中央作出在區(qū)外創(chuàng)建西藏學(xué)校和舉辦西藏班的重大戰(zhàn)略決策,，自1985年西藏班開辦以來，西藏班辦學(xué)取得顯著成效,，成為西藏教育的重要組成,，目前全國22個省份111所學(xué)校（含區(qū)內(nèi)3所）舉辦西藏初中班、高中班,、中職班,，累計招生16.4萬人，6.8萬名畢業(yè)生返回西藏,，成為所在領(lǐng)域的中堅力量,。

成績得來不易、彌足珍貴,?；赝?/span>65年來西藏教育發(fā)展的恢宏歷程和取得的翻天覆地的變化，我們認(rèn)真總結(jié)并深刻認(rèn)識到,，西藏教育發(fā)展取得的成績,，是中國式現(xiàn)代化在西藏的生動實踐，取得這些成績,，根本在于堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),，牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，全面貫徹黨的教育方針,，堅持社會主義辦學(xué)方向,，堅持扎根中國大地辦教育；根本在于始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，不折不扣貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作,、西藏工作的重要指示和新時代黨的治藏方略；根本在于堅持以人民為中心的發(fā)展思想,，把以人民為中心發(fā)展教育作為根本價值取向,，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅守立德樹人初心,，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,，不斷滿足人民群眾教育需求。

黨的恩情深似海,，正是有了民主改革,，才有了西藏教育與時俱進(jìn)的發(fā)展。今天的西藏教育,，站在了新的歷史起點上,，迎來了前所未有、千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,。2024年是新中國成立75周年,，是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。我們將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大精神,，貫徹落實自治區(qū)第十次黨代會和區(qū)黨委十屆歷次全會精神，按照自治區(qū)黨委,、政府工作部署,，聚焦“四件大事”聚力“四個創(chuàng)建”，統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全,，踔厲奮發(fā),、真抓實干，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū),、辦好人民滿意的教育，努力為建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏貢獻(xiàn)更大力量,。

我就介紹這些,，謝謝大家,！

答記者問

【問題一】

中國日報記者提問：

我們注意到,，西藏民主改革以來我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大成就，尤其是學(xué)前教育快速發(fā)展,。請問發(fā)言人,，西藏在學(xué)前教育普及普惠發(fā)展方面采取了哪些措施、取得了哪些成就,？

自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處處長 尼平 答：

謝謝您的提問,。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端,，是國民教育體系的重要組成部分，辦好學(xué)前教育,，關(guān)系廣大兒童的健康成長,，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來,。在黨中央的高度重視和特殊關(guān)懷下,，在自治區(qū)黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，我區(qū)學(xué)前教育經(jīng)過65年的發(fā)展,，實現(xiàn)了廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的目標(biāo)，取得了歷史性跨越成就,，不斷滿足人民群眾幼有所育的美好期望,。主要體現(xiàn)在以下5個方面：

一是堅決貫徹黨中央決策部署。認(rèn)真落實國家對學(xué)前教育的重大部署要求,，堅持把學(xué)前教育納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃,，制定出臺學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃、加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的意見,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育發(fā)展的意見等系列政策文件,，大力實施多期學(xué)前教育專項行動計劃。

二是普及水平大幅提高,。我區(qū)著力構(gòu)建起地市,、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村居四級幼兒園布局體系,，不斷擴(kuò)大學(xué)前教育資源供給。目前,，全區(qū)共有幼兒園2474所（含民辦幼兒園48所,、部隊辦學(xué)1所），近90%的行政村居單獨或聯(lián)村建有幼兒園,，普惠性幼兒園達(dá)到100%,，在園幼兒15.21萬人，學(xué)前教育毛入園率達(dá)到90.43%,。

三是師資隊伍不斷壯大,。堅持多措并舉，采取“轉(zhuǎn)、招,、聘,、支、引”等途徑,，每年持續(xù)補(bǔ)充幼兒園師資,。目前，全區(qū)學(xué)前教職工2.27萬人,，其中專任教師1.07萬人,。通過“國培”“區(qū)培”等計劃，教師素質(zhì)進(jìn)一步提高,，學(xué)歷結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,，專科以上學(xué)歷的園長及專任教師占比達(dá)到98.8%,。

四是保教質(zhì)量不斷提高,。認(rèn)真落實國家和自治區(qū)辦園保教規(guī)范要求，認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《西藏自治區(qū)推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅行動方案》《西藏自治區(qū)幼兒園保育教育質(zhì)量評估工作實施方案》等一系列文件,，持續(xù)治理“小學(xué)化”傾向,，每年組織開展學(xué)前教育宣傳月活動，辦園保教水平逐年提升,。

下一步,，我們將認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育的決策部署和自治區(qū)黨委,、政府工作要求,，深入實施學(xué)前普及普惠安全優(yōu)質(zhì)工程，推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展,，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū),、辦好人民滿意教育奠定堅實基礎(chǔ)。謝謝大家,！

【問題二】

人民日報記者提問：

剛才發(fā)布時提到,，全面完成“兩基”攻堅任務(wù)、全面實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,，都是義務(wù)教育發(fā)展過程中的大事,。請問發(fā)言人，西藏民主改革以來,，我們在義務(wù)教育發(fā)展方面取得了哪些成績,？

自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處處長 尼平 答：

謝謝這位媒體朋友的提問。在舊西藏,，適齡兒童入學(xué)率不到2%,，占總?cè)丝?/span>95%的農(nóng)奴和奴隸沒有受教育的權(quán)利,，全區(qū)沒有一所現(xiàn)代意義上的學(xué)校,。西藏民主改革后,，義務(wù)教育發(fā)展取得舉世矚目的成就。下面我從4個方面介紹：

一是全面貫徹落實《義務(wù)教育法》,，確保適齡兒童“送上學(xué)”,。1994年制定了《西藏自治區(qū)實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》，并于2001年,、2008年對該辦法進(jìn)行了適當(dāng)修訂,，為全區(qū)全面普及九年義務(wù)教育，辦好義務(wù)教育乃至推動西藏基礎(chǔ)教育事業(yè)提供堅實的法律保障,。

二是全面完成“兩基”和脫貧攻堅任務(wù),，確保適齡兒童“都上學(xué)”。“兩基”是指“基本普及九年義務(wù)教育,，基本掃除青壯年文盲”,。在“兩基”攻堅中，制定實施了《西藏自治區(qū)“兩基”攻堅實施規(guī)劃（2004-2007年）》,，到2010年底,，全區(qū)“兩基”人口覆蓋率達(dá)到100%，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99.2%,，初中入學(xué)率達(dá)到98.2%,，青壯年文盲率下降到1.2%，全面完成了“兩基”攻堅任務(wù),。在脫貧攻堅中,，狠抓義務(wù)教育控輟保學(xué)，全面消除了適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)問題,，實現(xiàn)歷史性動態(tài)“清零”,，切實保障了適齡兒童少年受教育權(quán)利，為如期實現(xiàn)脫貧攻堅義務(wù)教育保障目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ),。目前,，全區(qū)義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97.78%，超過全國平均水平2.08%,。

三是全面實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,，確保適齡兒童“上好學(xué)”。完成“兩基”攻堅任務(wù)后,，深入實施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工程,，制定實施《貫徹落實國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》，經(jīng)過近十年的推動,，全區(qū)每一所縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校均達(dá)到自治區(qū)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校成為美麗西藏一道亮麗的風(fēng)景線,，教育“三包”政策補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)提高，教育保障能力不斷提升,，截止到2021年全區(qū)所有74個縣（區(qū)）通過國家評估認(rèn)定,，實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)，所有適齡兒童少年逐步從“有學(xué)上”邁向“上好學(xué)”,。目前,，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校共有931所，區(qū)內(nèi)在校生54.11萬人,，教職工5.3萬人,，其中專任教師4萬人。

四是著力推動縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，提升人民群眾“獲得感”,。在鞏固基本均衡發(fā)展成果基礎(chǔ)上，圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展和辦人民滿意教育目標(biāo),，把推動縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重要民生工程,，制定實施《西藏自治區(qū)新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計劃實施方案》，起草《西藏自治區(qū)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系實施方案》,，大力實施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計劃,，著力推動縣域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，確保到2030年全區(qū)不低于50%的縣（區(qū)）實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，到2035年全區(qū)所有縣（區(qū)）域義務(wù)教育實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡,。堆龍德慶區(qū)、巴宜區(qū),、聶榮縣等3個義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建縣（區(qū)）擬于今年自治區(qū)督導(dǎo)評估驗收,，還有曲水縣、扎囊縣等2個縣開展自治區(qū)過程督導(dǎo),。

謝謝大家,。

【問題三】

西藏青年報記者提問：

中央第七次西藏工作座談會強(qiáng)調(diào)，要“著眼經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和未來市場需求辦好職業(yè)教育,，科學(xué)設(shè)置學(xué)科,，提高層次和水平，培養(yǎng)更多專業(yè)技能型實用人才”,。請問發(fā)言人,，西藏在職業(yè)教育發(fā)展方面是如何貫徹落實座談會精神的？

自治區(qū)教育廳職業(yè)教育與成人教育處副處長,、二級調(diào)研員 李憲生 答：

謝謝這位記者朋友的提問,。在自治區(qū)黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，我們牢固樹立新發(fā)展理念,，把現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展擺在更加突出的位置,，著眼經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，積極主動對接市場需求,，堅持服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,，統(tǒng)籌職業(yè)教育,、高等教育,、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體制改革，積極先行先試,，切實提高職業(yè)教育的質(zhì)量,、適應(yīng)性和吸引力，優(yōu)化資源配置,，鼓勵和支持社會各界特別是企業(yè)參與支持職業(yè)教育,，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才，取得了較好的成績,。

截止到2023年,，我區(qū)有中等職業(yè)學(xué)校13所，在校生3.2萬人,，教職工約3300人,，設(shè)置16個專業(yè)大類，開設(shè)80多個專業(yè),；高職高專院校3所,，在校生1.2萬人，教職工約1000人,。在區(qū)外12個省舉辦了西藏中職班,，在校生4000多人。中央第七次西藏工作座談會以來,，我區(qū)職業(yè)院校已累計為全區(qū)各行各業(yè)輸送各類專業(yè)技術(shù)技能人才5萬余人,，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力人才和技能支撐。主要做法是：

一是持續(xù)完善辦學(xué)體系,。堅持夯實中職基礎(chǔ),、做優(yōu)高職主體、努力發(fā)展職業(yè)本科,，加快形成縱向貫通,、橫向融通、培養(yǎng)目標(biāo)有效銜接的培養(yǎng)格局,。實施中職“雙優(yōu)”計劃,，高職“雙高”計劃,。推進(jìn)日喀則職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)和西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院升本。在拓展成長渠道上,，推動五年一貫制,、“3+3”中高職貫通、專升本聯(lián)合培養(yǎng)等多種中高本組合式貫通培養(yǎng)并舉,。

二是堅持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作,，圍繞鄉(xiāng)村振興,，西藏職業(yè)教育繼續(xù)擔(dān)負(fù)主力軍使命，深入實施學(xué)歷,、技能“雙提升”行動,，使學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)更加適應(yīng)人力資源開發(fā)需求，推動豐富的人力資源轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的人才資源,，更好地鞏固拓展脫貧攻堅成果,。例如西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理專業(yè)群致力于培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)人才，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，助推種,、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)升級，為區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐,；旅游管理專業(yè)群致力于服務(wù)區(qū)域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

三是推動育人機(jī)制創(chuàng)新。建立健全“國家—自治區(qū)—學(xué)校”三級技能競賽機(jī)制,，支持和突出西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢,，搭建技能人才展示平臺。定期開展自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果獎評選,、技能大賽,、教學(xué)能力比賽，提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力,，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng),。逐步完善“崗課賽證”育人模式，提升育人水平,。2023年全區(qū)職業(yè)院校共獲得各級賽項340個,，多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性突破。此外在“雙師”培養(yǎng),、行業(yè)共同體和產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體建設(shè),、支持政策供給等多個方面，也都實現(xiàn)了長足進(jìn)步,。

謝謝大家,！

【問題四】

中國西藏新聞網(wǎng)記者提問：

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)教必先強(qiáng)師”,，要堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。請發(fā)言人介紹一下全區(qū)教師隊伍建設(shè)情況,。

自治區(qū)教育廳教師工作處處長,、一級調(diào)研員 普瓊 答：

謝謝您的提問。我們始終高度重視教師隊伍建設(shè),，將其作為教育的基礎(chǔ)工作來抓,，先后出臺了系列政策文件，全面提升教師隊伍能力素質(zhì),，滿足高質(zhì)量教育發(fā)展需求,。主要做法是：

一是深化師德師風(fēng)建設(shè)。深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和教師隊伍建設(shè)的重要指示批示精神,，堅持用黨的創(chuàng)新理論培根鑄魂,、啟智潤心,，把思想政治教育,、職業(yè)理想、職業(yè)道德,、學(xué)術(shù)規(guī)范融入教師職前培養(yǎng),、職后培訓(xùn)和管理全過程，開展新招錄教師入職培訓(xùn),。嚴(yán)格落實師德“一票否決制”和從業(yè)禁止制度,，嚴(yán)厲查處有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金,、體罰學(xué)生等師德違規(guī)行為,。

二是完善教師隊伍管理評價。以持有教師資格證和普通話等級證書為前提,，嚴(yán)把教師入口關(guān),。以開展“一考三評”（考業(yè)務(wù)知識水平、評思想政治和師德師風(fēng),、評課堂教學(xué)能力,、評信息技術(shù)應(yīng)用能力）和教學(xué)技能大練兵為抓手，提升教師教書育人基本功,。以實施校長教師交流輪崗為手段,，促進(jìn)義務(wù)教育師資均衡配置。以推進(jìn)“放管服”和職稱制度改革為保障,，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力和教師內(nèi)生動力,。以“骨干帶動”為引領(lǐng)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，創(chuàng)建“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”,，組織評選“珠峰英才”計劃“高原名師”,，評選中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手,。以完善培訓(xùn)體系為關(guān)鍵，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。截至目前,，全區(qū)有專任教師6.33萬人，學(xué)歷合格率99.78%,。通過公招,、協(xié)議類師范生就業(yè)等多種渠道穩(wěn)定補(bǔ)充教師，重點向鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校傾斜,。

三是提高教師地位待遇,。義務(wù)教育教師工資待遇隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資待遇調(diào)整聯(lián)動機(jī)制更加健全，加強(qiáng)教師住房保障,，安排落實鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助2.13億元,，惠及2.2萬余人。教師職稱評聘進(jìn)一步向高海拔艱苦邊遠(yuǎn)和鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜,。完善榮譽(yù)表彰制度,，教師減負(fù)機(jī)制基本形成，評選自治區(qū)教育工作先進(jìn)集體和個人1381名,，協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)主流媒體大力宣傳,，營造尊師重教濃厚氛圍，教師榮譽(yù)感,、獲得感顯著增強(qiáng),，涌現(xiàn)出“全國最美教師”次仁拉姆為代表的一大批教書育人模范。謝謝,！

【問題五】

西藏日報記者提問：

學(xué)生資助是中央關(guān)心,、社會關(guān)注、群眾關(guān)切的保民生,、暖民心工程,。請發(fā)言人介紹一下我區(qū)學(xué)生資助政策有哪些。

自治區(qū)教育廳黨組成員,、自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會常務(wù)副主任 采守寬 答：

謝謝這位媒體朋友的提問,，同時也特別感謝我們各家媒體對學(xué)生資助政策的關(guān)注和宣傳。經(jīng)過多年的努力,，我區(qū)學(xué)生資助事業(yè)取得了長足發(fā)展,，先后出臺實施了40余項學(xué)生資助政策，構(gòu)建了從學(xué)前教育到研究生教育全覆蓋、公辦民辦學(xué)校全覆蓋,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋的學(xué)生資助政策體系,，實現(xiàn)了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)。

在基礎(chǔ)教育階段實現(xiàn)了15年公費教育和教育“三包”全覆蓋,，并實施了農(nóng)牧區(qū)義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃和中職國家獎學(xué)金制度等,。一是實現(xiàn)了15年公費教育政策全覆蓋，即免除學(xué)費,、住宿費,、雜費、教科書費,。二是教育“三包”政策實現(xiàn)學(xué)前至高中（含中職）教育階段農(nóng)牧民子女和城鎮(zhèn)困難家庭子女全覆蓋,。三是實施農(nóng)牧區(qū)義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，持續(xù)提升學(xué)生營養(yǎng)狀況和身體素質(zhì),。

在高等教育階段建立起了以“獎,、貸、助,、勤,、補(bǔ)、免”六位一體的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,。一是學(xué)生在校期間可以申請國家獎學(xué)金,、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金等相關(guān)資助項目,。二是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間可以申請校園地國家助學(xué)貸款或生源地信用助學(xué)貸款，在校期間學(xué)生的貸款利息全部由財政補(bǔ)貼,。三是所有建檔立卡貧困家庭子女和農(nóng)村低保家庭子女可享受“建檔立卡大學(xué)生”免費教育補(bǔ)助政策,。四是師范及農(nóng)牧林水地礦類相關(guān)專業(yè)學(xué)生可享受免費教育補(bǔ)助政策。五是學(xué)生在校期間或畢業(yè)后響應(yīng)國家號召應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役,，或者畢業(yè)后到我區(qū)基層單位就業(yè),、企業(yè)就業(yè)、區(qū)內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生,，只要就業(yè)或創(chuàng)業(yè)滿三年即可獲得在校期間繳納的學(xué)費或國家助學(xué)貸款補(bǔ)償或代償,。六是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間可以申請“勤工助學(xué)”崗位，獲得相應(yīng)勞動報酬,，以減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

謝謝大家！