記者　張赫　侯佳欣　實(shí)習(xí)記者　張瀚允

“一個(gè)人的學(xué)術(shù)經(jīng)歷總是由低到高，隨著情況的變化也會(huì)有所下降,。所以要一代一代傳承,，使得這條拋物線疊加上升，最高點(diǎn)始終是向上的,?！?/p>

從醫(yī)執(zhí)教75年間，王振義共帶教33名碩士,、22名博士,。當(dāng)年那間不足五平方米的實(shí)驗(yàn)室，走出了陳竺,、陳賽娟,、陳國強(qiáng)三名院士，留下了“一門四院士”的佳話,。

面對(duì)人們的贊許,，王振義總是謙虛地說，不是我培養(yǎng)了他們,，是時(shí)代,、國家給了他們機(jī)會(huì)，也是他們個(gè)人的努力成就了他們自己,。我很幸運(yùn),，能與他們共同攀登。

實(shí)驗(yàn)室里的王振義（中）,。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院圖

院士不是光環(huán),，是醫(yī)院里的“戰(zhàn)士”

9月8日，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院為《強(qiáng)叔說——陳國強(qiáng)院士致醫(yī)學(xué)青年》新書舉行了發(fā)布會(huì),。這位在醫(yī)學(xué)界被人親切地稱為“強(qiáng)叔”的院士,，1963年生于湖南攸縣，在2010年到2021年的11年里,，他一直擔(dān)任上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng),。如今，他是海南醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng),。

但于他而言,，這些頭銜全都加起來，也遠(yuǎn)沒有另一個(gè)更讓他驕傲：那就是王振義的學(xué)生,?！　拔业睦蠋熗跽窳x從一個(gè)山溝溝里把我的靈魂喚醒了,。”

1980年,，已經(jīng)高考復(fù)讀一年的陳國強(qiáng)考上了家附近的衡陽醫(yī)學(xué)院,。大二時(shí)，上海第二醫(yī)學(xué)院的王振義教授到衡陽,，7天講了9堂課,，但當(dāng)時(shí)沉迷于偵探小說的陳國強(qiáng)一堂不落全聽完了。

“說實(shí)話,，我基本上沒聽懂,，但他講述的醫(yī)學(xué)醫(yī)理的強(qiáng)大邏輯和他的人格魅力讓我折服了,。老師的講學(xué)讓我覺得醫(yī)學(xué)太有味道,，當(dāng)時(shí)我暗下決心，一定要讀他的研究生,?！?985年，陳國強(qiáng)如愿考上王振義的碩士研究生,，1992年又考上了王振義的博士研究生,，精研血液學(xué)。

教師節(jié)前夕,，陳國強(qiáng)院士看望老師王振義（右）,。受訪者供圖

“老師很早就被選為院士，但是他從不把院士這個(gè)頭銜當(dāng)榮耀,，而是把它當(dāng)責(zé)任,。”陳國強(qiáng)向人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者回憶,，他總開玩笑說,，“醫(yī)院的戰(zhàn)士才是院士，那不是光環(huán),，人老了,，有些經(jīng)驗(yàn)，如果你們覺得有用,，我就給你們指出來,。無論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)患者，要以醫(yī)術(shù)服人,，更要以德服人,。”

在王振義眼中,，自己從不是德高望重的師者,，而是和年輕人一樣在攀登的學(xué)徒,。2003年，年逾古稀的王振義剛從臨床一線退休,，就為自己布置了新的任務(wù)——每周一次“開卷考試”,，即每周初由學(xué)生提交疑難病例形成“考卷”，他查詢完中外文獻(xiàn),，親自帶領(lǐng)學(xué)生一起探討交流,，教學(xué)相長(zhǎng)。

有時(shí),，為了解出一道題,，王振義需要閱讀大量文獻(xiàn)。閱讀,、思考,、總結(jié)、再搜索,，直至抵達(dá)問題的真相,。王振義總是打趣說，“學(xué)生們臨床科研工作太忙了,，沒空廣泛閱讀文獻(xiàn),，就由我來替他們泛讀，然后精選給他們細(xì)讀,，由他們應(yīng)用于臨床,。我來做他們的拐杖?！?/p>

如今,，“答卷集錦”《瑞金醫(yī)院血液科疑難病例討論集》已出版多本，成為王振義留給年輕醫(yī)生最好的禮物,。

不是我培養(yǎng)了他們,，是他們成就了自己

“陳竺和我是王振義老師在改革開放之后招收的第一屆碩士研究生?！痹谥袊こ淘涸菏筷愘惥甑挠洃浝?，王振義培養(yǎng)研究生懷有高度的責(zé)任心，處處身體力行,。她始終記得,，王振義給他們上的第一堂課，不是各種教條,，而是帶他們?nèi)D書館,，教他們?nèi)绾尾殚單墨I(xiàn)，確立學(xué)術(shù)規(guī)范,。

王振義總是在臨床觀察中不斷提出新問題,，而這些問題一旦提出,，他就會(huì)思考解決之道，同時(shí)也要求學(xué)生們一起尋找答案,。

上世紀(jì)80年代的一次查房中,，病房里收治了一位罕見的年輕“女性血友病”病人，出血不止,，但治療效果不佳,。病例討論時(shí)，王振義針對(duì)這位病人提出了問題,，讓學(xué)生們看看在“血友病”表象的背后有沒有其他的原因,。

隨后，陳竺和陳賽娟利用燒傷科的蛋白層析系統(tǒng)進(jìn)行分析,，結(jié)果分離到了病人體內(nèi)的抗因子VIII抗體,。“也就是說,，這是一例由自身免疫性疾病引起的獲得性血友病,。這位病人后來經(jīng)過免疫治療后完全康復(fù),?！标愘惥暾f。

王振義（中）與他的學(xué)生,，著名血液學(xué)專家陳竺,、陳賽娟。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院圖

“如果沒有王老師指導(dǎo)我們年輕醫(yī)生通過實(shí)踐,、用心觀察提出問題,，且通過實(shí)驗(yàn)研究回答問題，進(jìn)而又指導(dǎo)臨床實(shí)踐,，我們的治療就不會(huì)成功,。”陳賽娟感慨,。與陳賽娟一樣,，陳竺回憶起王振義當(dāng)年帶教，手把手輔導(dǎo)的場(chǎng)景,，也歷歷在目,。

多年來，每當(dāng)聽到學(xué)生們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，王振義總是十分欣喜,，但他從未將其歸功于自己?！八麄冎饕袔讉€(gè)特點(diǎn),，一個(gè)是勤奮,，做事認(rèn)認(rèn)真真不造假；第二實(shí)事求是,；第三好學(xué)創(chuàng)新,；第四樂于幫助人家。他們成為院士有依據(jù)的,，并不是因?yàn)橥跽窳x帶著他們來了,，我沒有這么大的本事?！?/p>

今年教師節(jié)前夕,，陳國強(qiáng)專程到上海看望恩師王振義,。王振義坐在輪椅上,，陳國強(qiáng)蹲在老師的輪椅旁，雙手扶著輪椅的扶手,，認(rèn)真的聽著老師對(duì)他講最新的學(xué)術(shù)研究,。

那天晚上，陳國強(qiáng)在微信上為這段被記錄下來的視頻配了一句話：在老師面前,，我永遠(yuǎn)是學(xué)生,。

2024年9月的上海，已經(jīng)有了初秋的味道,。而在100年前出生的那個(gè)孩子,，已經(jīng)是共和國勛章的獲得者。在這一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月里,，他像一棵樹,，在努力的搖動(dòng)著另一棵樹；他也像一朵云,，用力地推動(dòng)著另一朵云,；他也在傾盡一生，用一個(gè)靈魂,，喚醒更多靈魂,。

參考文獻(xiàn)：

①　建院115周年·名醫(yī)手記｜陳賽娟：我的老師王振義，https：／／mp.weixin.qq.com／s／4sDsW6PRdWFSiGJEytZ9Iw

②　國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者｜王振義：我一生只完成了一件事,，就是對(duì)病人負(fù)責(zé),，https：／／baijiahao.baidu.com／s？id＝1810133822394952202＆wfr＝spider＆for＝pc

③　中國科學(xué)院院士,、醫(yī)學(xué)青年愛戴的“強(qiáng)叔”,，熬了什么樣的“雞湯”　https：／／www.jfdaily.com／staticsg／res／html／web／newsDetail.html？id＝794357＆sid＝11