歷史是最好的教科書,，黨史是最好的營養(yǎng)劑。將黨的歷史學習好,、總結(jié)好,，將黨的傳統(tǒng)傳承好、發(fā)揚好,，對于牢記初心使命,、推進中華民族偉大復興有著重大而深遠的意義。黨史學習教育開展以來,，各級各部門正在緊鑼密鼓、有序推進,。越往深里走,，越需增強鮮活性和多元性，讓黨史學習教育“有滋味”“能回味”,。

加點“底料”,。中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程,，是探索史、革命史,、建設史,，也是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，蘊含著共產(chǎn)黨人無窮的哲學智慧和致勝密碼,。旗幟鮮明講政治,、保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，要突出政治引領(lǐng)和理論武裝,，堅持將“黨旗紅”作為黨史學習教育底色,，營造愛黨、憂黨,、興黨,、護黨的濃厚氛圍，堅決防止“失味”“變味”,。要深入挖掘?qū)氋F的精神財富,，利用好紅色資源、講好紅色故事,，原汁原味了解黨的光榮傳統(tǒng)和偉大成就,，在“沉浸式”教育中引導黨員干部傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈,，時刻保持共產(chǎn)黨人的純潔性先進性,。要從歷史事件中掌握規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,，做到明方向,、識大局，增強憂患意識和斗爭本領(lǐng),，提升應對風險挑戰(zhàn)的能力,。“知之愈明,，行之愈篤”,，在學習中深刻認識“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行,、中國特色社會主義為什么好”,，從而堅定信仰、堅守初心,、砥礪奮進力量,。

擠擠“水分”,。其一，將為基層減負落實到學習教育各個環(huán)節(jié),，仔細甄別哪些措施會帶來“真學習”的效果,，避免把精力浪費在反復開會、撰寫材料,、過度留痕上,，堅決防止“應付了事”和“層層加碼”。其二,，“百里不同風,，十里不同俗?！备黝I(lǐng)域,、各部門對于學習內(nèi)容、學習形式等,，均需下足繡花功夫,，因地制宜求實、因人施策入心,、因時而進見效,，杜絕“一刀切”和“大鍋飯”現(xiàn)象發(fā)生。同時,，學習的關(guān)鍵在于落實,，更要將黨史學習教育作為增進民生福祉、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的主戰(zhàn)場,，與重點任務攻堅突破相結(jié)合,，著力解決一批群眾最關(guān)心最直接的利益問題、歷史問題,、頑固難題,，讓群眾評判、受群眾監(jiān)督,，確保取得讓群眾看得見,、摸得著、感受得到的成效,。

創(chuàng)新“菜譜”,。“巧干能捕雄獅,，蠻干難捉蟋蟀,。”黨史學習作為全黨的一項重要長期性工作，要順應新時代信息化,、數(shù)字化發(fā)展特點，綜合運用線上線下多種平臺,，讓形式“新”起來,、方法“活”起來、效果“實”起來,。一方面,，注重提升黨員群眾參與積極性。通過開展視頻,、書法,、漫畫、文學作品等紅色創(chuàng)作活動,，讓黨史學習教育“飛入尋常百姓家”,，激發(fā)群眾創(chuàng)作力量及參與積極性，使活動開展接地氣,、有穿透力。另一方面，強化黨史精神內(nèi)涵分析,。將學習黨史精神內(nèi)涵作為學習教育的重要內(nèi)容,，結(jié)合“十四五”規(guī)劃、鄉(xiāng)村振興等工作大局,，通過開設線上線下科普解讀欄目,、課程，促進黨員干部深入掌握黨史的重要思想,、工作方法,、歷史規(guī)律，做到以史鑒今,、學干相促,。但必須注意的是，“創(chuàng)新”并非“作秀”,，百年大慶是難得的教育契機,，只有“抓眼球”和“觸靈魂”雙管齊下，黨史學習教育才能實現(xiàn)明理,、增信,、崇德、力行的目標效果,。

求木之長者,，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源,。黨的百年歷史內(nèi)容豐富,、浩如煙海，必須在提黨性,、悟思想,、辦實事中，將百年黨史的滋養(yǎng)轉(zhuǎn)化為不變的政治本色,、奮斗的行動自覺,，凝聚起奮進新時代、開啟新征程的精神偉力,。（作者：王晶晶）