圖為巴宜區(qū)團委聯(lián)合西藏農(nóng)牧學(xué)院舉辦“思辨青春　強國有我”辯論賽,。

圖為巴宜區(qū)團委舉行青春讀書會。

圖為“莞宜情·山海行”莞宜各族青年互訪交流活動中,，東莞,、巴宜兩地青少年共同種下團結(jié)之樹。

圖為冬令營活動中，東莞,、巴宜兩地青少年一同了解中醫(yī)藥文化,。

自縣域共青團基層組織改革以來，巴宜區(qū)團委緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這條主線,，把民族團結(jié)進步教育作為改進團員教育管理機制的重要抓手,，創(chuàng)新民族團結(jié)進步教育工作模式，促進各民族青年交往交流交融,，推進縣域共青團基層組織改革走深走實,。

聚焦“品牌創(chuàng)建”，推進“莞宜石榴籽”援藏項目

巴宜區(qū)發(fā)揮援藏優(yōu)勢,，積極與東莞第十批援藏工作組對接,，開展“莞宜情·山海行”莞宜各族青年互訪交流活動。在寒假,、暑假期間,，組織東莞、巴宜兩地青少年開展互訪交流,，2024年已成功舉辦1期冬令營活動,，覆蓋兩地青少年200余名。

同時,，巴宜區(qū)以援藏規(guī)劃為依托,、以援藏項目為載體，大力推動莞宜對口支援共建共融,、共進共贏,，努力打造莞宜兩地團委共建品牌，通過開展共建活動,，加強兩地團組織聯(lián)系幫扶,，促進基層團組織建設(shè)。

此外,，巴宜區(qū)還充分整合教育資源,，加強校際間聯(lián)誼共建，依托“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，每年邀請區(qū)外結(jié)對學(xué)校大學(xué)生赴巴宜區(qū)開展“莞宜石榴籽”成長營,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，推進教育交流與融合,，截至目前,，已成功舉辦1期。

聚焦“實踐體驗”,，開發(fā)“同伴教育”課堂

立足區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢,，巴宜區(qū)著眼青少年成長成才,，為中小學(xué)生開設(shè)“戶外課堂”，掛牌4個青少年課外實踐教育基地,。

同時,，巴宜區(qū)在同齡段學(xué)生中選優(yōu)配強21名“紅領(lǐng)巾”講解員，依托巴宜區(qū)委“紅旗頌”聯(lián)展館,，向同班同學(xué),、同齡段學(xué)生宣講展館內(nèi)容，以同頻學(xué)習(xí)方式讓知識快速在中小學(xué)生之間傳播開來,。

目前,，巴宜區(qū)中小學(xué)與東莞中小學(xué)校積極對接，與9所東莞中小學(xué)校組成結(jié)對學(xué)校,，3000余名青少年結(jié)成學(xué)習(xí)對子,，通過書寫寄語傳達友誼，拓寬交流形式,，組織莞宜兩地學(xué)校青少年通過互聯(lián)網(wǎng)視頻互動交流,，通過共上一堂課，體驗兩地文化的不同,。

此外,，巴宜區(qū)還匯集了36名不同領(lǐng)域優(yōu)秀青年，組建首支青年講師團,，圍繞青年發(fā)展熱點難點問題,，開發(fā)15個宣講專題,。以青年視角呼應(yīng)青年心聲,，對機關(guān)青年團員干部、社區(qū)青年團員,、外來務(wù)工青年等進行分類施策宣講,，針對性解答青年在學(xué)習(xí)生活工作上存在的焦慮，為青年提供解決方案,。

聚焦“陣地引領(lǐng)”,，發(fā)揮“青年之家”作用

依托巴宜區(qū)6個“紅色驛站”，按照“一驛站一特色”要求,，結(jié)合不同區(qū)域特點建設(shè)不同主題“青年之家”,。目前，建設(shè)完成3個主題“青年之家”,，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題“青年之家”為總站,，輻射管理整個巴宜區(qū)6個“青年之家”。

巴宜區(qū)主動對接工布印象商圈,，協(xié)調(diào)拓展“青年之家”陣地,，增設(shè)1處活動場所,，推動團的基層組織和團屬活動場所結(jié)對共建。優(yōu)化完善管理運行機制,，成立“青年之家”團支部,、“紅色驛站”團工委，實現(xiàn)對城區(qū)6個社區(qū)團員青年管理服務(wù)全覆蓋,。

同時,，巴宜區(qū)充實工作力量，組建實踐服務(wù)團隊,，廣泛吸納“雙報到”團員,、在校大學(xué)生、青年志愿者等20余名青年到“青年之家”參與社會志愿服務(wù),。設(shè)立“青年之家”實踐崗位3個,，引領(lǐng)團員青年參與社區(qū)基層治理。并根據(jù)不同主題“青年之家”特點,，圍繞地方黨委中心任務(wù)和各族青年需求,，定期開展“讀書學(xué)習(xí)沙龍、巴宜青年說,、青春解壓會,、思政辯論賽”等青年喜聞樂見的活動30余場次。在此基礎(chǔ)上,，巴宜區(qū)不斷總結(jié)活動經(jīng)驗,，完善活動內(nèi)容，提高活動效果,，逐步形成了一批在區(qū)內(nèi)外具有較高辨識度的特色活動,，引領(lǐng)社會新風(fēng)尚，引導(dǎo)巴宜青年樹立正確人生價值觀,。