百年大計，教育為本,。中央第六次西藏工作座談會后,，本著“扶貧先扶智”的原則，在總結(jié)北京市“成建制”教育援藏模式的基礎(chǔ)上,，教育部等四部委聯(lián)合制訂下發(fā)了《組團(tuán)式教育人才援藏工作實施方案》,，在全區(qū)推廣組團(tuán)式教育援藏工作。組團(tuán)式教育援藏創(chuàng)新于北京,，植根在拉薩,，3年多來，北京始終走在各對口支援省市前列,，組團(tuán)式教育援藏正在普惠拉薩孩子,。

組團(tuán)式教育援藏始于2015年，但小學(xué)組團(tuán)式教育援藏是在2017年才有的概念,。所以,，北京市首批小學(xué)組團(tuán)式援藏隊伍，甫一出現(xiàn),，便引起了關(guān)注,，責(zé)任有多重，不深處其中很難真切地體會,。轉(zhuǎn)眼間,，來自北京市東城區(qū)和平里第四小學(xué)的援藏教師鮑立芹在拉薩市第一小學(xué)已經(jīng)工作兩年了，時至今日,，她仍清晰地記得：2017年4月的一天,，在接到招募援藏教師消息時的興奮之情。只是,，那時談希望,，這時談總結(jié)。拉薩市第一小學(xué)成立于1952年,，已經(jīng)有67年的辦學(xué)史,。這是一所拉薩名校，榮譽(yù)的背后是“一小”人67年的接續(xù)奮斗,。其實,，從邁入學(xué)校時的那一刻，鮑立芹就感受到學(xué)校的管理是薄弱的?！翱杉热粊砹?，就要做出成績”秉持這樣的初衷，鮑立芹結(jié)合學(xué)校的實際情況,，牽頭制訂出一系列切實可行的局部調(diào)整管理方案,，在推行中不斷調(diào)整，在調(diào)整中加強(qiáng)溝通,，學(xué)校的管理水平在一點一滴地提升,。在鮑立芹的帶動下，在謀求一種長效,、有效,、規(guī)范、科學(xué)的理念之中,，學(xué)校的整體能力在提升,，孩子的獲得感顯著增強(qiáng)。

開創(chuàng)組團(tuán)式教育援藏的先河后,，2017年8月,，北京市組團(tuán)式教育援藏工作進(jìn)一步向縱深拓展，由單一援助拉薩北京實驗中學(xué)拓展為同時援助拉薩北京實驗中學(xué),、拉薩北京中學(xué),、拉薩市第一小學(xué)、拉薩第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校4所學(xué)校,，涵蓋了小學(xué),、初中、高中和職業(yè)教育各個學(xué)段,，特別精選了北京四中,、八中等一批頂級學(xué)校的骨干教師。組團(tuán)式教育援藏工作無論是從規(guī)模還是從質(zhì)量都邁上了一個大臺階,，真正實現(xiàn)了提質(zhì)增量,。

內(nèi)地西藏班是許許多多西藏學(xué)生和家長最為期待的，可是內(nèi)地西藏班都在內(nèi)地,，何時才能“搬到”家門口呢,？在接受組團(tuán)式教育援藏期間，拉薩北京實驗中學(xué)成績年年突破,，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,。2017年高考上線率達(dá)到了100%，本科率達(dá)81.04%,，一本錄取率達(dá)33.13%,，多名高三畢業(yè)生考入了上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)和北京師范大學(xué)等名牌大學(xué)，各項指標(biāo)連年邁上新臺階,。普通高中錄取分?jǐn)?shù)線由2014年的380分一路攀升為2017年的444分,。

建立西藏與內(nèi)地學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源的常態(tài)化機(jī)制,，幫助西藏整體提升教育內(nèi)涵式發(fā)展水平,，切實提高西藏受援學(xué)校教育教學(xué)管理水平，是擺在北京援藏教育人面前現(xiàn)實而又緊迫的任務(wù),。

在持續(xù)投入改善拉薩教育基礎(chǔ)設(shè)施方面,，“十三五”期間，北京援藏資金進(jìn)一步向縣區(qū)基層,、貧困地區(qū)大力傾斜,，僅2017年就投資約7500余萬元，用于當(dāng)雄縣學(xué)校太陽能供暖工程,，支持城關(guān)區(qū)建設(shè)第22幼兒園,，支持拉薩北京實驗中學(xué)開展校園樓宇內(nèi)文化提升改造，支持拉薩北京實驗中學(xué)開展校園人文綠化提升改造工程等,。

帶動和培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處?，輻射帶動西藏縣、鄉(xiāng)中小學(xué)校切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，是組團(tuán)式教育援藏工作的另一項重要任務(wù),，也是通過教育援藏最終實現(xiàn)西藏教育擺脫援助、實現(xiàn)自身良性發(fā)展的目標(biāo),。

拉薩北京中學(xué)校長曹曉東在援藏工作中注重尊重當(dāng)?shù)乩蠋煹囊庖姾蛣趧?，發(fā)揮援藏老師積極融合、智慧高效的工作水平,，使得拉薩北京中學(xué)的援藏團(tuán)隊和當(dāng)?shù)馗髅褡甯刹拷處熉毠そ⒘肆己玫暮献麝P(guān)系,。2018年拉薩北京中學(xué)高考取得優(yōu)異成績，652人參加高考,，651人達(dá)到錄取最低控制線,，上線率99.85%。

拉薩市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委委員,、副校長王艷四著力對部分專業(yè)課程進(jìn)行了課程標(biāo)準(zhǔn)制定工作,，堅持與行業(yè)對接，確定了課程定位,、學(xué)習(xí)目標(biāo)等,，制定出20門專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。拉薩北京實驗中學(xué)援藏數(shù)學(xué)教師李鵬用風(fēng)趣幽默的課堂語言,，把學(xué)生們懼怕的高中數(shù)學(xué)知識講得引人入勝,，接手的兩個年級最差班現(xiàn)在每次考試平均分至少超其他班級30多分，學(xué)生們最大的心愿就是“考到北京去，去看李老師”,。

不馳于空想,，不騖于虛聲。北京市組團(tuán)式教育援藏正在為拉薩教育事業(yè)改革發(fā)展注入源源不竭的動力,，老師們用自己的靈魂去召喚另一個靈魂,，為西藏學(xué)生插上理想的翅膀……

援藏在繼續(xù)，逐夢在格?；ㄊ㈤_的地方,。