央廣網(wǎng)滁州5月20日消息（記者 徐秋韻 通訊員 趙正平）“對每一位援藏教師來說，不僅肩負著教書育人的職責,，更是民族大團結(jié)的使者,。”“來西藏山南實驗學校支教這一年,，讓我對‘人類靈魂工程師’這份職業(yè)有了更深的認識,。”“在教書育人過程中,，我和我的同學們體會著學習生活的苦與樂,。也深切體會到了‘老西藏精神’”，“援藏是我人生中的重要一頁,，在這段光榮的日子里,，我會用自己青春和熱血完成我的使命?！狈_滁州市來安縣援藏教師史克祥的日記,，一句句樸實無華的話語記錄了他援藏期間的心路歷程，彰顯了一位普通人民教師的理想與情懷，感人至深,。

史克祥2004年從安徽師范大學英語專業(yè)畢業(yè)后入職安徽省來安中學,，10多年來，他一直奮戰(zhàn)在英語教學的第一線,。去年9月,，聽說萬人援藏計劃又在選拔教師，史克祥第一時間報名參加,，“援藏一直是心底的一個夢想,，工作這么多年，也積累了一定經(jīng)驗,，我想是時候去實現(xiàn)自己的夢想了” 史克祥說,。經(jīng)過近一個月的考核篩選，史克祥脫穎而出,，順利來到西藏山南實驗學校報到,。報道當天，史克祥正好趕上了該校建校10周年暨國慶慶?；顒?，第一次看見五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在雪域高原冉冉升起，史克祥眼睛濕潤了“那一刻,，我深刻感受到了祖國的偉大和使命的重大”史克祥說,。

初到山南，已有思想準備的史克祥,，還是被高原反應“打”了個措手不及,。“那段時間,，每天頭痛欲裂且呼吸困難,，白天沒有精神，走路都吃力,，晚上卻又睡不著,。”史克祥說,，“我是帶著任務來的,，決不能因為身體原因而耽誤工作”史克祥告訴自己。為盡快適應環(huán)境,，進藏第二天他就找到了當?shù)乩蠋?，在他們的指導下進行了有序的鍛煉，在堅持不懈的鍛煉下,，史克祥慢慢適應了缺氧的高原環(huán)境。

適應環(huán)境一個星期后，史克祥終于走上了西藏的講臺,，被安排教授七年級和八年級三個班的英語課,。“西藏的孩子和內(nèi)地的孩子在基礎(chǔ)知識和思維方式方面都有一定的差異,，以前的教學方法需要一定的修正”,。在工作中，史克祥不斷摸索研究適應西藏孩子的教學方法,，把內(nèi)地先進的教育理念融入到西藏本土的環(huán)境中,，收到了良好的教學效果。來學校不久,，一個班級引起了他的格外關(guān)注,，這個班有一半左右的學生都是福利院的孩子。對于他們,，史克祥給予了更多地關(guān)愛,，經(jīng)常找這個班的孩子們聊天、額外輔導功課,，和他們一起練習發(fā)音,、一起訂正作業(yè)、一起玩耍......經(jīng)過大半年的共同努力,，孩子們的英語成績有了很大提升,，性格也開朗許多。在此過程中,，他也摸索出了一整套適應西藏課堂的教育教學方法和模式,。援藏僅僅半年的時間，他的《英語教學中跨文化的意識培養(yǎng)》,、《優(yōu)點英語高中英語聽力 高效訓練》等多篇論文就在山南市第一屆中小學教育教學論文大賽中獲獎,，課題也獲得了山南市教育局立項。

“對西藏而言,，教育不僅僅是重要的民生,，也是維護民族團結(jié)的重要途徑”，史克祥對援藏工作有著自己的認識,。帶著這份崇高的信念,，他課堂上認真履職，傾囊相授,；課外主動關(guān)心孩子們的生活,，資助貧困學子，和孩子們交朋友,?！芭c藏族同胞攜手共進，讓皖藏兩地友誼長存”史克祥用愛與奉獻給自己的教育生涯留下了濃墨重彩的一筆。