林芝市各“組團式”教育人才援藏團隊緊緊圍繞“強管理,、帶隊伍,、促融合、提質(zhì)量”的目標(biāo)任務(wù),，充分發(fā)揮援藏團隊的示范輻射作用，圍繞“四個聚焦”,，精準(zhǔn)送教,，在重點幫扶受援學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極輻射林芝市其他學(xué)校的教研活動,。

一年來,，共組織“組團式”教育人才7批50人次，分赴巴宜區(qū),、工布江達縣,、米林縣、墨脫縣各中小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)與交流活動,。

聚焦中考質(zhì)量,，在中考備考上精準(zhǔn)送教。廣東省“組團式”援藏教師為工布江達縣中學(xué)廣大師生送上了中考備課和示范課滿滿的盛宴,，如語文科張丁勝老師的《課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀答題技巧》,、數(shù)學(xué)科麥艷芳老師的《分式方程化簡求值》,、英語科陳醒珍老師的《句型轉(zhuǎn)換》等。此次送教,，加強了巴宜區(qū)中學(xué)與工布江達縣中學(xué)的交流,，幫助工布江達縣中學(xué)初三任課教師進一步明晰了我區(qū)中考備考策略及復(fù)習(xí)方向。

聚焦高效課堂,，在同課異構(gòu)上精準(zhǔn)送教,。由林芝市教研室和巴宜區(qū)中學(xué)精心挑選劉成兵、梁惠宜,、呂益敏,、霍丹、梁德寬五位優(yōu)秀“組團式”援藏教師前往米林縣中學(xué)開展為期2天的對應(yīng)科目教師分別進行“同課異構(gòu)”活動,。

通過“同課異構(gòu)”,，為教師們提供了一個面對面交流互動的平臺，通過共同探討教學(xué)中的熱點,、難點問題和交流教學(xué)經(jīng)驗,，有效提升了受援學(xué)校教師的教學(xué)能力和專業(yè)成長進度。

聚焦課改要求,，在專題講座上精準(zhǔn)送教,。八一中學(xué)“組團式”援藏教師馬琦老師為米林縣、墨脫縣等多個縣鄉(xiāng)小學(xué)作了《如何說課》《新時代“課堂革命”的必要性和緊迫性》《以聽促學(xué),、以評促改,、以辯促研》等專題講座，力促受援學(xué)校教師進一步掌握課改新動態(tài),、新要求,。

通過專題講座，引導(dǎo)教師們在新課程理念的指導(dǎo)下,，激發(fā)自身活力,，在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新,、不斷成長,，在教學(xué)中努力貫徹新課程理念，不斷進行教育教學(xué)改革,，進而提高教學(xué)質(zhì)量,。

聚焦專業(yè)引領(lǐng)，在大賽評審上精準(zhǔn)送教,?！敖M團式”援藏教育人才多次在在林芝市各級各類教學(xué)大賽擔(dān)任評委，對每位參賽者在教材的處理能力、教授課程內(nèi)容的理解和熟悉程度,、課堂教學(xué)組織能力,、教學(xué)方法和技巧、語言表達,、圖示板書,、多媒體課件在課堂教學(xué)中的運用水平以及教學(xué)特色等各個方面進行全面點評。確保真實,、客觀地反映出參賽教師在教學(xué)過程中的優(yōu)缺點、并鼓勵他們繼續(xù)在教學(xué)工作中發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,、解決難點，使青年教師得到鍛煉和提高,。

林芝市“組團式”援藏教育人才送教下鄉(xiāng)活動,，圍繞“四個聚焦”，搭建校際間交流橋梁,，發(fā)揮了組團優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢,，實現(xiàn)了送教教師與本地教師的“雙贏”，為促進林芝教育均衡發(fā)展,，推動林芝教學(xué)質(zhì)量提高發(fā)揮了積極作用,。（通訊員　馮成志）