去年,，教育部等部委作出“組團(tuán)式”教育人才援藏的決定，“十三五”期間定期從對口支援省市和教育部直屬高校附屬中小學(xué)選派約８００名教師進(jìn)藏支教,，每１０至５０名教師組成１個團(tuán)隊集中對口支援西藏一所中小學(xué),，“十三五”期間共援助西藏２０所中小學(xué)。

這個新模式一改往年教育援藏短期幫扶機(jī)制,，３年為一周期,，將過去的分散式援教變?yōu)榧辛α吭ㄔO(shè)一批示范性中小學(xué)，進(jìn)而帶動其他學(xué)校辦學(xué)水平提升,。同時,，每年從西藏幼兒園、中小學(xué),、中職學(xué)校選派骨干教師和學(xué)校管理干部４００人,，到教育部直屬高校附屬學(xué)校和援藏省市學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)、掛職鍛煉,、集中培訓(xùn),。

去年４月，首批“組團(tuán)式”教育援藏人才進(jìn)藏,。針對西藏中學(xué)數(shù)理化等自然學(xué)科師資力量薄弱的實(shí)際,，援助方有針對性地選派名師優(yōu)師組團(tuán)進(jìn)藏送教。

在教學(xué)實(shí)踐中,，援藏教師充分尊重教育規(guī)律,，輸入先進(jìn)教育理念，同時結(jié)合西藏實(shí)際,，針對學(xué)生基礎(chǔ)相對較差的情況,，著力提高成績、提升素質(zhì),。山南市第二高級中學(xué)副校長丹陽介紹,，該校援藏教育團(tuán)隊適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，注重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，取得實(shí)效,。

西藏一批受援學(xué)校正逐漸成長為名優(yōu)學(xué)校，受到廣大學(xué)生及家長的青睞,。昌都市民晉美將原在上海內(nèi)地西藏班就讀的女兒轉(zhuǎn)至拉薩市北京實(shí)驗學(xué)校,。“離家近，孩子還能接受優(yōu)質(zhì)教育,，兩全其美,。”晉美說,。

自治區(qū)教育廳廳長杜建功說,，“組團(tuán)式”教育人才援藏是對西藏本地教育和內(nèi)地西藏班辦學(xué)的有效補(bǔ)充，實(shí)施一年來取得豐碩成果,，有效提升了西藏的教育質(zhì)量,。

多方借力：切實(shí)提升西藏教育“造血”能力

進(jìn)藏后,，“組團(tuán)式”教育援藏團(tuán)隊借助信息化平臺開展遠(yuǎn)程視頻教學(xué),，共享內(nèi)地優(yōu)質(zhì)教育資源。同時通過師徒結(jié)對傳幫帶,、送教下鄉(xiāng)等方式培育西藏教育的“造血”能力,。

上海教育援藏領(lǐng)隊、日喀則市上海實(shí)驗學(xué)校校長傅欣介紹,，該校正建設(shè)遠(yuǎn)程教研平臺,，將可共享上海名校名師名課程資源。同時由這家學(xué)校牽頭,、涵蓋一區(qū)五縣的１０所學(xué)校建立“日喀則市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作聯(lián)盟”,，縣鄉(xiāng)小學(xué)都可共享上海教育資源。

山南市第三高級中學(xué)作為受援學(xué)校,，與湖南省名校長沙一中結(jié)成聯(lián)校,，招收優(yōu)秀學(xué)生開設(shè)“聯(lián)校班”，通過遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),，由長沙一中名師承擔(dān)部分課程,。

援藏教師還與當(dāng)?shù)亟處熃Y(jié)對，手把手傳幫帶,。受惠于此,，很多教師的教學(xué)能力顯著提升，在各項授課比賽中斬獲佳績,；援藏教師還經(jīng)常送教下鄉(xiāng),，擴(kuò)大受惠面和影響面。

短短一年時間,，“組團(tuán)式”教育人才援藏帶來顯著變化,，以最直觀的學(xué)生考試成績而論，各受援學(xué)校都呈大幅增長,。日喀則市第一高級中學(xué)期中期末考試中,，援藏教師所帶班級的成績遙遙領(lǐng)先；同城的上海實(shí)驗學(xué)校，今年首次實(shí)現(xiàn)高考文科理科上線率同時達(dá)到１００％,。

愛灑高原：援藏教師傾力奉獻(xiàn)西藏

數(shù)以百計的教師入藏,，在西藏這片高天厚土譜寫著“杏壇”暖歌。

選派進(jìn)藏前,，傅欣是上海師大附中副校長,，事業(yè)有成，母親和岳母生??；家中還有８６歲的外婆需要照顧；女兒在讀小學(xué)一年級,，家庭甚是依賴他,。最終在家人的支持下，他接受了援藏任務(wù),。

而在日喀則市第一高級中學(xué)晚自習(xí)的教室里,，幾乎每晚都能看見教師悉心指導(dǎo)學(xué)生的身影。據(jù)介紹,，山東援藏４５位教師有１５人擔(dān)任班主任工作,，早晨７時到校盯班，晚上１０時３０分回宿舍,。老師們克服缺氧,、干燥等困難，不辭辛苦,，獲得學(xué)生和家長一致好評,。

山南市第三高級中學(xué)實(shí)行全封閉管理，援藏教師和學(xué)生朝夕相伴,，感情融洽,，傳為佳話。高一學(xué)生扎西拉姆說,，老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，在生活上悉心關(guān)照，就像爸爸媽媽,。