2016年11月15日,，中國(guó)共產(chǎn)黨西藏自治區(qū)第九次代表大會(huì)在西藏人民會(huì)堂隆重開(kāi)幕,。作為“組團(tuán)式”教育人才援藏的“排頭兵”，山南市第三高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)鄒四雄參加了這次黨代會(huì),。

鄒四雄老師　圖片來(lái)源：援藏網(wǎng)

2016年11月15日,，中國(guó)共產(chǎn)黨西藏自治區(qū)第九次代表大會(huì)在西藏人民會(huì)堂隆重開(kāi)幕,。作為“組團(tuán)式”教育人才援藏的“排頭兵”，山南市第三高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)鄒四雄參加了這次黨代會(huì),。他是湖南,、湖北、安徽三省“組團(tuán)式”教育人才援藏的唯一代表,，也是山南市教育系統(tǒng)兩位教師代表之一,。

熱愛(ài)教育　情系雪域

鄒四雄清晰記得,，那是在2016年4月14日下午6點(diǎn)，當(dāng)時(shí)他剛剛了解到“組團(tuán)式”教育人才援藏工作的文件精神,，隨即就接到通知,，要求第二天一大早動(dòng)身前往西藏。時(shí)間緊任務(wù)重,，鄒老師作為開(kāi)辦內(nèi)地西藏班31年的省級(jí)示范性高中岳陽(yáng)市第一中學(xué)的骨干教師,，“當(dāng)時(shí)根本沒(méi)想‘要不要’去援藏的問(wèn)題，去是肯定要去的,，只是覺(jué)得肩膀上的擔(dān)子與責(zé)任異常沉重”,。盡管家中還有正上初一的小兒，與妻子也還處在兩地分居的狀態(tài),，但鄒四雄進(jìn)藏得到了家人的全力支持,，隨后他揮別妻兒，踏上了雪域,。

進(jìn)藏后,，鄒老師利用閑暇時(shí)間閱讀西藏文化著作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解藏族風(fēng)俗,。他真誠(chéng)地與藏族同胞交朋友,，與藏族師生、家長(zhǎng)結(jié)真情,。通過(guò)日積月累的溝通,，鄒老師還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的藏語(yǔ)?！拔医?jīng)常在心里默默告誡自己,，一定要發(fā)揮主人翁精神，以藏為家,、以校為家,。”為全面了解學(xué)情教情,，他到當(dāng)?shù)?所學(xué)校聽(tīng)課100多節(jié),，與學(xué)生座談600余人次，到5個(gè)牧區(qū)做家訪,，摸實(shí)情,、接地氣。

山南市第三高級(jí)中學(xué)揭牌儀式暨開(kāi)學(xué)典禮　圖片來(lái)源：援藏網(wǎng)

吃苦耐勞　不畏艱辛

初到山南,，鄒四雄前往支教的山南市第三高級(jí)中學(xué)連電腦這樣的辦公設(shè)備都沒(méi)有,，寫(xiě)文稿都得到網(wǎng)吧去。有時(shí)候,，他在網(wǎng)吧一呆就是一整天,。晚上回宿舍,，沒(méi)有公交，沒(méi)有出租車,，只能靠步行,，大約一小時(shí)才能返校?！坝袔状闻錾洗笥辏€有一次被野狗追趕”,，回想起這些生活中的小事,，鄒老師話語(yǔ)中沒(méi)有絲毫怨言。

2015年,，山南市第三高級(jí)中學(xué)支教新校區(qū)開(kāi)工建設(shè),。新校區(qū)位于雅魯藏布江邊，初冬過(guò)后的施工現(xiàn)場(chǎng)沙塵滿天,。學(xué)校圍墻沒(méi)砌好,，又沒(méi)安裝監(jiān)控的時(shí)候，鄒老師就時(shí)不時(shí)主動(dòng)整夜在校園及周邊巡查,。終于,，一年多之后，一座投資逾1.5億元的高標(biāo)準(zhǔn)普通高中拔地而起,，于2016年秋季投入使用,，學(xué)生如期開(kāi)學(xué)，這其中飽含了鄒老師以及援藏同事的辛勞和汗水,。

鄒老師與同事的合影　圖片來(lái)源：援藏網(wǎng)

理念先進(jìn)　管理有方

鄒老師堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，他清楚認(rèn)識(shí)到新學(xué)校起點(diǎn)低、學(xué)生整體底子薄弱的情況,，準(zhǔn)確定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),，“預(yù)計(jì)到2019年，把學(xué)校創(chuàng)建為一所質(zhì)量?jī)?yōu),、品位高,、特色新的現(xiàn)代化高中。通過(guò)質(zhì)量立校,、品質(zhì)興校,、特色強(qiáng)校，力爭(zhēng)躋身于山南乃至全區(qū)先進(jìn)行列”,。

在校期間,，鄒老師充分發(fā)揮湖南名校的引領(lǐng)輻射作用，促成山南三高與毛主席的母校長(zhǎng)沙市一中簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,，學(xué)校加掛“湖南省長(zhǎng)沙市一中山南聯(lián)?！毙Ｅ?，創(chuàng)新和做實(shí)組團(tuán)式教育援藏的“聯(lián)校模式”。通過(guò)加強(qiáng)兩校交流,，建立名師論壇,，實(shí)現(xiàn)在線互動(dòng)，引進(jìn)名校管理,，派骨干教師跟崗學(xué)習(xí),，送優(yōu)生入湘培訓(xùn)，選貧困學(xué)生結(jié)對(duì)等等舉措,，得到各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo),，尤其是當(dāng)?shù)乩习傩盏暮迷u(píng)。鄒老師用自己的實(shí)際行動(dòng)努力把學(xué)校打造成“西藏基礎(chǔ)教育,、湖南教育援藏,、湘藏交融”的三張名片。

在他的帶領(lǐng)下,，山南三高領(lǐng)導(dǎo)班子在極短時(shí)間內(nèi)融洽情感,，凝心聚力。通過(guò)中層干部競(jìng)聘,，擇優(yōu)培養(yǎng)了一批處室主任,、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)和教育教學(xué)骨干,。針對(duì)學(xué)校與學(xué)生情況實(shí)行科學(xué)管理,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，與家長(zhǎng)簽訂共同教育協(xié)議,。同時(shí)確立了“降難度、低起點(diǎn),、重雙基,、強(qiáng)訓(xùn)練、抓反復(fù),、反復(fù)抓”的教學(xué)策略,，目前學(xué)生尤其是高三學(xué)生整體成績(jī)大幅度上升。