“還記得9年前,，當(dāng)?shù)弥贿x派參加為期三年的援藏工作時,，內(nèi)心涌起的是難以抑制的激動與憧憬，如今即將離開,，有太多的不舍與眷戀,。”程曉盈再次翻看著學(xué)生提交的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程考核報告,。

來自西北農(nóng)林科技大學(xué)的程曉盈，作為中央第八,、九,、十批援藏干部人才，于2016年7月開始支援西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，先后榮獲“全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,、西藏自治區(qū)“最美援藏教師”以及“第八批優(yōu)秀援藏干部”“全區(qū)優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。

“面包坊開業(yè)啦,，趕緊去嘗嘗吧,！”2017年9月5日，西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司的“創(chuàng)客咖啡長廊”正式開業(yè),。

“開面包坊的想法得益于老師帶領(lǐng)我們在福州參加全國職業(yè)技能大賽時與同學(xué)們吃甜品的經(jīng)歷?！?016級動物防疫與檢驗班學(xué)生拉巴次仁介紹道,。

回到學(xué)校后，程曉盈說干就干,，開始籌備場地,、人員、經(jīng)費,、設(shè)備等,，事無巨細，他每天指導(dǎo)學(xué)生至凌晨一兩點,，有時候甚至和創(chuàng)業(yè)團隊研究產(chǎn)品技術(shù)到早晨六七點,。

“一天最多實驗制作30盤面包，精準(zhǔn)計算到配方,、打面,、發(fā)面、烘焙等每個環(huán)節(jié),?！眲傞_始,，面包的口感不是很好,，從小吃面食長大的程曉盈，開始帶著學(xué)生仔細琢磨面包制作技術(shù),，最終制作出外形飽滿,、口感柔軟的面包，因此被全校師生稱為“面包院長”,。

在創(chuàng)客咖啡長廊,，學(xué)生們不僅學(xué)到了咖啡和面包制作技術(shù),，更得到了全方位鍛煉。正因為在校的創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,，畢業(yè)后的拉巴次仁開了自己的公司,，還為家鄉(xiāng)群眾提供了家門口就業(yè)的機會。

據(jù)了解,，程曉盈先后指導(dǎo)了4個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,，其中兩個項目分別獲西藏自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽銀獎和銅獎，把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作從黑板上,、教室里,、大賽中搬到了現(xiàn)實生活中，讓學(xué)生看得見,、摸得著,、可體驗，帶動了在校學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)的激情,，并在創(chuàng)業(yè)中潛移默化改變學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的觀念,。

程曉盈了解到96％的學(xué)生來自于區(qū)內(nèi)，有99％的學(xué)生都沒出過西藏,。為了能讓區(qū)內(nèi)的學(xué)生有機會走出去,，開闊視野，程曉盈利用自己的援藏優(yōu)勢,，千方百計聯(lián)系區(qū)外企業(yè),，在2018年嘗試選派部分學(xué)生到區(qū)外開展頂崗實習(xí),，通過實踐，打通了學(xué)生區(qū)外就業(yè)的前期壁壘,。有了前期區(qū)外頂崗實習(xí)的基礎(chǔ),，2020年初，首次組織42名學(xué)生實現(xiàn)“組團式”區(qū)外就業(yè),，開創(chuàng)了學(xué)校乃至全區(qū)畢業(yè)生區(qū)外“組團式”就業(yè)的先河,。同時，通過探索校際“1＋1＋1”聯(lián)合培養(yǎng)班,，選送學(xué)生赴區(qū)外高校交流,、學(xué)習(xí)、工作,，以實際行動推進各民族交往交流交融,。

程曉盈還結(jié)合自身的援藏使命，積極踐行和弘揚老西藏精神,。通過實地考察,，程曉盈在學(xué)校首創(chuàng)性地創(chuàng)建老西藏精神紅色研學(xué)之旅模式，組織師生赴邊境,、紅色小牧屋等地開展相關(guān)實踐教育,，用西藏軍民守邊固邊、保衛(wèi)國土的歷史洗禮師生精神,。據(jù)統(tǒng)計,，從2021年第一次組織研學(xué)以來，已組織研學(xué)40余批次,，受教育師生累計1500余人次,，取得良好的愛國主義教育效果。

援藏不僅是一項工作,，更是一種精神的傳承,。珠穆朗瑪峰巍峨聳立，雅魯藏布江川流不息,，無不見證著這一高于高原的精神坐標(biāo),。九年的援藏生活，不僅使程曉盈收獲了工作上的成就,，同時也與藏族群眾結(jié)下了深厚情誼,，成為那精神坐標(biāo)的一分子。

時光荏苒,，白駒過隙,。如今，程曉盈的援藏生涯即將畫上句號,，但他與雪域高原的緣分卻沒有結(jié)束,?！拔覍⒗^續(xù)關(guān)注西藏教育事業(yè)的發(fā)展，盡自己所能為西藏建設(shè)貢獻力量,?！背虝杂凵窭锿嘎冻鰣远ǖ纳袂椤?/p>