秋季新學(xué)期伊始,,為進一步做好全區(qū)學(xué)校消防安全宣傳工作,全面增強師生消防安全意識和自防自救能力,,西藏各級消防救援隊伍組織“雪域藍盾·消防宣傳教育講師團”深入轄區(qū)學(xué)校,,為孩子們注入滿滿的“安全能量”,“點亮”一堂堂新意濃,、趣味足,、收獲多的“開學(xué)第一課”。
實地探索——消防裝備體驗課,。消防安全第一課,,以一輛多功能消防宣傳車“載入”。孩子們在消防員的帶領(lǐng)下,,參觀了各類消防救援車輛和“黑科技”設(shè)施器材,。從“流動音響”宣傳車、到“騰云駕霧”云梯車,,從“勢不可擋”破拆工具,、到“穿越濃煙”過濾式自救呼吸器,孩子們個個目不暇接,,拍手叫好,。其中,過濾式自救呼吸器的使用講解和互動競答環(huán)節(jié),,更是將課堂氣氛推向高潮,。
不僅如此,,消防員們還帶動孩子們逐一體驗了“消防器材我會講”“比比誰的速度快(119戰(zhàn)斗服試穿)”“消防水槍我拿手”等科目體驗。在孩子們穿戴好“戰(zhàn)斗服”的瞬間,,完美化身小小消防員,。
“哇,這個真的著起來了,!”“太神奇啦,!”孩子們在宣傳車旁“驚呼連連”。只見,,宣傳車內(nèi)部設(shè)有VR模擬滅火逃生,、模擬119報火警、消防知識有獎競答等寓教于樂的游戲,。消防員們還不忘結(jié)合學(xué)?;馂?zāi)特點和近年來學(xué)校火災(zāi)典型案例,,給孩子們講明了火災(zāi)的危害性,,以及學(xué)校防火工作的重要性,要求孩子們做到“消防安全,,從我做起”,。隨后,,和消防員,、消防車合影留念更是讓孩子們再次“驚呼連連”。
趣味啟航——消防知識實操課,。消防安全第一課,,以一部消防警示教育片“導(dǎo)入”。宿舍火災(zāi)事故,、食堂火災(zāi)事故,、實驗室火災(zāi)事故、教室火災(zāi)事故……一個個真實的案例,,一場場慘重的教訓(xùn),,一句句懇切的叮嚀,在孩子們的心中植下了“預(yù)防為主,,生命至上”的消防安全理念,。
“同學(xué)們,發(fā)生火災(zāi)后,,撥打火警電話需講清楚哪些內(nèi)容呢,?”課堂上,消防員們用通俗易懂的語言向孩子們詳細講解了如何正確報火警,、如何預(yù)防火災(zāi),、如何撲救初起火災(zāi),、火場如何逃生自救等消防安全常識,并設(shè)置了“消防隱患來找茬”“模擬報警打電話”“緩降器逃生體驗”等趣味游戲環(huán)節(jié),,讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)消防,、感受消防。
“理論課”結(jié)束,,消防員們還不忘給孩子們上一堂“實踐課”——現(xiàn)場舉行應(yīng)急疏散演練,。演練模擬教學(xué)樓內(nèi)因電氣線路故障引發(fā)火災(zāi)的情景,消防員們迅速處置,,組織師生們安全有序疏散撤離火場,。演練結(jié)束后,消防員們針對疏散逃生過程中存在的問題,,對師生們進行了詳細分析和指導(dǎo),。
揭秘真相——消防生活觀察課。消防安全第一課,,以一場“零距離”軍訓(xùn)“引入”,。在與孩子們“親密接觸”的消防安全主題軍訓(xùn)時光里,消防員們?yōu)楹⒆觽冎贫藝?yán)密的訓(xùn)練計劃,,“稍息”“立正”“跨立”的口號響徹操場……
消防員們還利用軍訓(xùn)間隙開展“小板凳”“面對面”“團團坐”活動,,用通俗易懂的語言向孩子們講解了學(xué)校生活中常見的火災(zāi)隱患、用電安全小常識,、滅火器使用方法,、家庭居民防火等常識,鼓勵孩子們踴躍發(fā)言討論,、生活中發(fā)現(xiàn)并積極舉報消防安全隱患行為,。不僅如此,孩子們還在消防員的帶領(lǐng)下,,走進了他們?nèi)粘I罴肮ぷ鞯膮^(qū)域——宿舍,、食堂、消防員之家……干凈整潔的環(huán)境,、整齊劃一的內(nèi)務(wù),,無不展示著消防員們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和過硬的素質(zhì),讓孩子們“零距離”地感受到了消防隊伍正規(guī)化的管理秩序,。
活動結(jié)束,,消防員們不忘叮囑各類學(xué)校的安全第一責(zé)任人要認(rèn)真吸取近期火災(zāi)事故教訓(xùn),定期組織師生進行消防安全培訓(xùn)和演練,,提高師生們的消防安全意識和應(yīng)急逃生能力,,并督促學(xué)校安排專人負責(zé)校園內(nèi)消防安全的日常巡查和消防設(shè)施器材的維護保養(yǎng)工作。
火患如虎,,警鐘長鳴,。消防安全“開學(xué)第一課”,,將“學(xué)消防、知消防,、懂消防”的宣傳理念貫穿學(xué)校,,有效推動了我區(qū)消防宣傳活動向更深層次推進,切實增強了全體師生的消防安全意識和自防自救能力,,達到了“教育一個孩子,、帶動一個家庭、輻射整個社會”的宣傳效果,,為構(gòu)建我區(qū)各學(xué)校良好的消防安全環(huán)境打下堅實基礎(chǔ),。
(通訊員 何莎)
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