三月的羌塘,，山湖靜默，草木無聲,，一片荒寂,。

“嬤啦，您最近身體怎樣？我在珠海挺好的,?！?/p>

“我很好，你在外面要好好讀書,?！?/p>

3月10日，周末,，11點(diǎn)左右,，在錯(cuò)那湖附近的一個(gè)農(nóng)家小院里，77歲的格桑老人一邊呷著酥油茶,，一邊和在珠海求學(xué)的孫女久啊用手機(jī)聊著天,，祖孫兩人溫暖的對(duì)話和甜蜜的笑聲讓初春的羌塘多了幾分暖意。

看到記者進(jìn)門,，格桑連忙起身讓坐,。

“嬤啦（奶奶），好久不見??！”

“就是，好久不見了,，上次我們見面的時(shí)候久啊還在準(zhǔn)備西藏班的考試呢,。”

“現(xiàn)在的孩子真幸福,，趕上了好時(shí)代,！能上學(xué)，上好學(xué),！”望著視頻里朝氣蓬勃的孫女,，格桑的笑容更加燦爛。

65年前,，格桑怎么也想不到,，自己的孫子、孫女不僅能上學(xué),，還能成為大學(xué)生,、去區(qū)外的學(xué)校上學(xué)。

“民主改革前,，教育在西藏是貴族才能享有的特權(quán),，只有貴族的孩子才有上學(xué)的權(quán)利。作為農(nóng)奴的孩子,，我們每天只能放羊,、服各種勞役,。上學(xué)，是想都不敢想的事情,?！睉浖斑^往，格桑的話語中充滿了傷感,。

1959年，黨中央在西藏進(jìn)行民主改革,，廢除了黑暗的封建農(nóng)奴制度,，也讓格桑一家迎來了新生。

這一年,，格桑家分到了4頭牦牛,，再也不用為吃不上飯發(fā)愁。也是在這一年,，12歲的格桑走進(jìn)了校園,，成為西藏民主改革后入學(xué)的第一批學(xué)生?！霸趯W(xué)校,，我學(xué)會(huì)了九九乘法表，會(huì)寫一些簡單的藏語詞匯,，老師們待我們就像自己的孩子一樣,，還手把手地教我們寫字、學(xué)習(xí)文化知識(shí),?！陛p輕呷了一口酥油茶，格桑熱切地訴說著上學(xué)的那段歲月,，“從老師的口中,，我第一次聽到了北京、長城,、天安門,。那個(gè)時(shí)候我就在想，一定要好好讀書,，我要去北京,。”

但幼年時(shí)落下的腿部關(guān)節(jié)病讓她無法繼續(xù)學(xué)業(yè),，3年后,，15歲的格桑被迫輟學(xué)回家了?！半x開學(xué)校的時(shí)候我哭了,，真的舍不得,！”雖然事情已經(jīng)過去了幾十年，可提及往事,，老人的眼中仍然閃過一絲不舍,。

65年風(fēng)雨滄桑，披荊斬棘,，西藏教育創(chuàng)造了歷史：自2012年秋季學(xué)期開始,，輟學(xué)問題得到歷史性解決，建立起全學(xué)段學(xué)生資助體系,，資助范圍覆蓋所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。2012年至2022年，國家累計(jì)投入西藏的教育經(jīng)費(fèi)達(dá)2515.06億元,，現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校3409所,，在校學(xué)生94.4萬多人，學(xué)前教育毛入學(xué)率達(dá)89.52%,，義務(wù)教育鞏固率達(dá)97.73%,，高中階段毛入學(xué)率達(dá)91.07%。

享受著西藏教育高質(zhì)量發(fā)展的紅利,，格桑家喜訊頻傳：

2018年,，格桑的大孫女格桑美宗坐著火車，從錯(cuò)那湖畔出發(fā),，成為西藏民族大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生,，她是家族里第一個(gè)走出高原的大學(xué)生；

“我想考進(jìn)區(qū)外的學(xué)校,！”這是許多西藏小學(xué)畢業(yè)生的夢想與希望,。2019年，格桑的二孫女久啊順利通過考試,，幸運(yùn)地成為珠海市第四高級(jí)中學(xué)的一名學(xué)生,；

2022年，格桑的大孫子米瑪考入西藏大學(xué),，成為該校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,；

……

飲水思源，緣木思本,。如今,，對(duì)于孩子們的未來，77歲的格桑有著自己的打算——學(xué)成歸來,，建設(shè)家鄉(xiāng),。“如今,，孩子們能讀書,，讀好書,，靠的是國家的好政策，我們不能忘本,?！?/p>

“哪怕是一件小事，嬤啦都要求我不但要用心做,，還要做好,。”如今,，格桑的大孫女格桑美宗是色務(wù)鄉(xiāng)瑪毛許那村科技專干,，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)里的黨建、婦聯(lián)等工作,，瑣碎而又繁雜，可每項(xiàng)工作,，她都做得很好,，贏得了同事們的一致好評(píng)。

“在校時(shí)我要好好學(xué)習(xí),，畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的預(yù)防醫(yī)學(xué)人才,，為健康西藏建設(shè)貢獻(xiàn)力量?！睂⒛棠痰氖诌趹牙?，孫子米瑪?shù)难凵窀訄?jiān)定。

“我上學(xué)時(shí)還沒有專門的學(xué)校,，如今,，在西藏，修得最結(jié)實(shí),、設(shè)施最好的是學(xué)校,，能上學(xué)、上好學(xué)的夢實(shí)現(xiàn)了,！”打開手機(jī),，格桑開心地展示著她和孫子、孫女在西藏大學(xué)門口拍的照片,，照片上,，她的笑容暢快、愜意,?！艾F(xiàn)在，農(nóng)牧民的孩子上學(xué)有‘三包’,，上學(xué)期間需要的被褥學(xué)校也全部提供,，甚至連牙刷,、牙膏都不用家長買，實(shí)在是太幸福了,！”格桑一邊給記者一張一張翻看著孩子們上學(xué)期間獲得的榮譽(yù),，一邊訴說著國家的優(yōu)惠政策。

格桑家的教育喜事,，反映的是西藏?cái)?shù)十年來發(fā)生的翻天覆地變化,。從這里，我們看到了民主改革65年來,，西藏的教育事業(yè)如平地起樓臺(tái),，從無到有，由弱漸強(qiáng),，穩(wěn)步建立起涵蓋學(xué)前教育,、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育,、高等教育,、繼續(xù)教育、特殊教育的比較完整的現(xiàn)代教育體系,，全區(qū)各族群眾受教育權(quán)利得到了充分保障的生動(dòng)影像,。