西藏藏醫(yī)藥大學聯(lián)合北京奧威斯在深圳開展社會實踐,。

西藏藏醫(yī)藥大學（原西藏藏醫(yī)學院）聯(lián)合北京奧威斯在上海開展社會實踐,。

圖為西藏藏醫(yī)藥大學運動會開幕式上，大學生表演民族舞蹈,。

西藏藏醫(yī)藥大學是一所集醫(yī)教研于一體的民族傳統(tǒng)醫(yī)藥高等學校,，是教育部批準的全國唯一單獨設(shè)置的藏醫(yī)藥高等學校，始建于1989年9月,，前身是西藏藏醫(yī)學院,。2018年更名為西藏藏醫(yī)藥大學。學?，F(xiàn)有藏醫(yī)學博士一級學科授予單位和授權(quán)點1個,，是中醫(yī)學（藏醫(yī)）博士后科研流動站建設(shè)單位。

近年來,，西藏藏醫(yī)藥大學深化民族團結(jié)進步教育,，鑄牢中華民族共同體意識作為一項重大的政治任務(wù)，持續(xù)加大民族地區(qū)人才培養(yǎng)和教育發(fā)展工作力度,，全力做好各民族學生教育培養(yǎng),，促進各族師生廣泛交往交流交融，繪就了一幅民族團結(jié)進步的生動畫卷,。

石榴花開滿高原,，民族團結(jié)心相擁。 2013年伊始,，北京德威佳業(yè)博士后科學基金會奧威斯科技發(fā)展公司（以下簡稱“北京奧威斯”）與西藏藏醫(yī)藥大學合作,，為學校優(yōu)秀師生設(shè)立愛心助學金并組織開展社會實踐活動?；顒訂右詠?，已有300余名師生前往北京、大連,、井岡山,、韶山、成都,、海南,、深圳等地學習參觀，感受祖國日新月異的變化,，體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,，在實踐中不斷增強廣大師生“五個認同”，持續(xù)鑄牢中華民族共同體意識,。

如今,，圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢”總目標,，加強民族團結(jié)已經(jīng)成為北京奧威斯與西藏藏醫(yī)藥大學師生情感交流的橋梁和紐帶,，也成為西藏藏醫(yī)藥大學打造社會實踐活動“精品項目”的主題，于2021年、2022年連續(xù)兩年被評選為“全國優(yōu)秀社會實踐團隊”,。

傳承紅色基因 激發(fā)愛國情懷

2021年的夏天,，西藏藏醫(yī)藥大學21名師生來到北京，參觀雄偉壯觀的天安門廣場,，參加莊嚴的升旗儀式,；游覽故宮博物院、圓明園和長城,，感受歷史的厚重,，領(lǐng)略中華文化的魅力，激發(fā)愛家愛國熱情,；走進中國人民抗日紀念館,、香山革命紀念館，緬懷革命先烈,，傳承紅色精神,，在學習革命歷史中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā),、汲取力量,。

“香山故地，薪火相傳,?！睂W生洛桑旦增告訴記者，利用暑假時間,，我們懷揣憧憬與敬意,，輕聲踏入香山革命紀念館，有幸用雙手去觸碰那一段波詭云譎的歷史歲月,，去聆聽前輩們跨越時空的教誨,，參觀中回顧的“趕考對”“窯洞對”“甲申對”幫助我們理解了香山革命精神的內(nèi)涵。

藏醫(yī)系學生科達娃云丹老師說：“社會實踐讓師生們開闊了眼界,，提高了認知,。作為一名藏醫(yī)教師，要牢記初心使命,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，站在為黨育人、為國育才的政治高度,，在教書育人的過程中,，不僅要引導學生學好文化課程，更要開展民族團結(jié)進步生活化教育,，引導學生增強‘五個認同’,，激發(fā)愛國情懷,，讓學生在實踐中鑄牢中華民族共同體意識?！?/p>

感受發(fā)展變化 踔厲奮發(fā)前行

為激勵青年一代增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,，用奮斗的青春譜寫新時代的逐夢華章,，2022年暑假,，西藏藏醫(yī)藥大學校團委聯(lián)合北京奧威斯開展了海南發(fā)展成就實踐考察學習活動,。

風從海上來，潮起海之南,。師生們走進海南生態(tài)軟件園,，感受自貿(mào)港發(fā)展成就和數(shù)字文體、數(shù)字健康和數(shù)字金融等產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,；參觀文昌航天科普中心,，感受航天之城的魅力；探訪母瑞山革命根據(jù)地紀念園,，賡續(xù)紅色血脈,、凝聚奮進力量。

“智慧停車”“飛天計劃”“熱帶農(nóng)業(yè)與航天營養(yǎng)”……海南之行的所見所聞,，在年輕的藏醫(yī)學子心中留下了深刻的印象,。在海南省博物館，師生們看到的是彩色照片逐漸替代了黑白照片,，一幢幢高樓大廈在海南拔地而起,，臟亂的海灘變成了旅游勝地，一所所學校建成投用……目之所及,，是海南的繁榮和國家的強大,；心中所感，是作為一名新時代青年,，為此無比自豪,，充滿了干勁。

仁卓嘎同學說：“讀萬卷書,，行萬里路,。一路走來，我感受到了祖國大好河山的美麗壯觀,，體驗到了海南經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展日新月異,。作為一名大學生，我要與時俱進,，以更加開放包容的心態(tài)去學習知識,，不僅要向書本學習,，更要躬身實踐，在社會實踐中學好科學知識,、練就本領(lǐng),，為青春遠航集聚動力，為青春搏擊積蓄能量,?！?/p>

共繪同心圓 攜手向未來

“這次暑期愛國主義教育實踐活動，我來到了四川省愛國主義教育基地三蘇祠,，行走在各個景點,，認真觀看著歷史實物、珍貴書畫,、文獻資料,，傾聽著講解員的述說，感受著‘一門三父子’的為政思想和修身立德的個人品格以及讀書正業(yè),、孝慈仁愛,、非義不取、為政清廉的優(yōu)良家訓家風家教,?！?0級護理班學生仁青尼瑪表示，此次行程讓我感受到了中華文化的博大精深,，進一步增強了民族自尊心,、自信心和自豪感。

暑期愛國主義教育實踐活動,，師生們還走進陵水椰田古寨,，近距離體驗黎苗文化。過寨門處,，非遺傳承人設(shè)下竹竿,，唱歌攔路。用一首海南方言演唱的民歌《久久不見久久見》迎接遠道而來的客人,；大家的目光被正聚精會神織黎錦的非遺傳承人指尖和織線相互交錯嫻熟的手法所吸引,，為黎錦深厚的文化所驚嘆；在藤編體驗區(qū),，參觀了非遺傳承人手工制作的一件件精美的工藝品,，迫不及待想要動手體驗黎族藤編技藝。此外,，大家還參觀了民族美食,、黎苗手工集市等旅游主題區(qū)，在沉浸式體驗中感受鮮明的地方特色和豐富的民族文化內(nèi)涵,。（圖／文 西藏藏醫(yī)藥大學學工處）

“數(shù)千年的代代傳承,，苗族醫(yī)藥凝結(jié)著人與自然相處的智慧,，與疾病對抗的獨特方式。海南出臺一系列政策支持黎藥研發(fā),，多渠道培養(yǎng)黎醫(yī)人才,，在保護和挖掘黎族醫(yī)藥有很多好的做法我們可以學習借鑒?！?0級藏醫(yī)1班學生旦增旺姆告訴記者,，近幾年，國家大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè),、推動民族醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展,，作為新時代大學生，要樹立正確的中華民族歷史觀,，樹立堅定的理想信念,，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在鑄牢中華民族共同體意識上走在前,、作表率，在開拓人生,、奉獻社會中書寫無悔青春,。

共繪同心圓，攜手向未來,。2013年以來,，西藏藏醫(yī)藥大學與北京奧威斯簽署對口支援協(xié)議，不斷拓寬在教書育人等方面的渠道,，踐行著創(chuàng)辦學校,、創(chuàng)辦企業(yè)的初心和使命，傳遞著“奧威斯與藏醫(yī)大”的社會責任,，講述著愛國主義,、民族團結(jié)的動人故事，讓民族團結(jié)之花常開長盛,。