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人民網(wǎng)評:以科教興國戰(zhàn)略助力中國式現(xiàn)代化

——2024年政府工作報告系列評論之一

2024年03月09日 09:19    來源:人民網(wǎng)-觀點頻道    記者 安泰
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春在天地間,,奮斗在心間,。今年政府工作報告提出,,深入實施科教興國戰(zhàn)略,,強化高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐,。以科教興國戰(zhàn)略助力中國式現(xiàn)代化,必須讓教育,、科技,、人才在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中起到基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,。對此,,應(yīng)持續(xù)優(yōu)化并積極用好政策工具箱,充分發(fā)揮宏觀政策引領(lǐng)帶動作用和微觀政策支持保障作用,,確保教育強國,、科技強國、人才強國建設(shè)一體統(tǒng)籌推進,,為現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力,。

全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,科技是關(guān)鍵,、人才是基礎(chǔ),、教育是根本。當前,,創(chuàng)新起主導作用的新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實踐中形成并展示出對高質(zhì)量發(fā)展的強勁推動力,、支撐力。培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能,,必須加強科技創(chuàng)新特別是原創(chuàng)性,、顛覆性科技創(chuàng)新,加快實現(xiàn)高水平科技自立自強,。由此而言,,我們必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展,、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動,,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,,打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn),繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章,,推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展,。

教育是國之大計、黨之大計,??平膛d國的根本要靠人才,人才培養(yǎng)歸根結(jié)底要靠教育,。深入實施科教興國戰(zhàn)略,,要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線,。從推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)到開展基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動,,從實施高等教育綜合改革試點到大力發(fā)展數(shù)字教育,教育政策圍繞“加強高質(zhì)量教育體系建設(shè)”來科學謀劃,、全面部署、緊抓落實,,才能加快推進教育現(xiàn)代化,,厚植人民幸福之本,夯實國家富強之基,。

科技是國之利器,,科技創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。中國空間站進入應(yīng)用與發(fā)展階段,,國產(chǎn)首艘大型郵輪“愛達·魔都號”開啟商業(yè)運行,,全球首條1.2T超高速下一代互聯(lián)網(wǎng)主干通路正式開通……黨的二十大以來,我國科技創(chuàng)新捷報頻傳,,為科技創(chuàng)新能力不斷提升寫下生動注腳,。下一步,我們還需要充分發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢,,集成國家戰(zhàn)略科技力量,、社會創(chuàng)新資源,全面提升自主創(chuàng)新能力,,為加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力提供強大支撐,。

功以才成,業(yè)由才廣,。當今世界的競爭說到底是人才競爭,、教育競爭,。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,,聚天下英才而用之,,是教育、科技,、人才強國建設(shè)協(xié)調(diào)推進的共同任務(wù),。從規(guī)模看,,我國人才資源總量達到2.2億,,科技人力資源總量超過1.12億;從結(jié)構(gòu)看,,截至2019年底,,主要勞動年齡人口受過高等教育比例達到21.2%。深入實施科教興國戰(zhàn)略,,要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,,加快建立以創(chuàng)新價值、能力,、貢獻為導向的人才評價體系,,努力形成人盡其才、各展其能的良好局面,。

人勤春早,,奮斗使然?!安粩鄡?yōu)化學校學科設(shè)置,、人才培養(yǎng)模式”“抓緊搶占人工智能、量子技術(shù)等未來發(fā)展制高點”“進一步破除人才培養(yǎng),、使用,、評價、服務(wù),、支持,、激勵等方面的障礙”……全國兩會上,代表委員們積極建言獻策,,為深入實施科教興國戰(zhàn)略集智聚力,。凝聚深入實施科教興國戰(zhàn)略的廣泛思想共識、強大實踐合力,,助力14億多中國人向著強國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)團結(jié)奮斗,未來的中國必將“進步未可量也”,!

責任編輯:尕藏智華    

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