中新網(wǎng)寧波10月7日電　題：米娜瓦爾·艾力的寧波故事：播撒民族團結(jié)“金種子”

作者　張斌

“我要讓更多孩子看到外面的世界,，推動更多民族地區(qū)的青少年走到更廣闊的天地,，融入祖國邁向高質(zhì)量發(fā)展的進程中?！?/p>

近日,，隨全國少數(shù)民族參觀團在京參觀的“全國民族團結(jié)進步模范個人”米娜瓦爾·艾力連線受訪時說,，這些年來，她愈發(fā)感到,，小小的一顆種子,，原來可以產(chǎn)生如此大的力量。

近日,，米娜瓦爾·艾力隨全國少數(shù)民族參觀團在民族文化宮參觀,。受訪者本人供圖

19年前，米娜瓦爾·艾力從祖國最西端的新疆喀什,，跨越五千多公里,，來到東海之濱的浙江寧波讀書。

和很多初到浙江的新疆學(xué)生一樣,，面對飲食習(xí)慣,、語言溝通,、外界交往等困難，她一度打起了“退堂鼓”,。

“我當(dāng)時的輔導(dǎo)員看在眼里,、急在心里，經(jīng)常在校園里和我‘不期而遇’,，帶我體驗當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)風(fēng)民俗,，讓我感受到了親人般的溫暖?！睆哪菚r起,，米娜瓦爾·艾力就萌發(fā)了把這份溫暖傳播出去，讓更多異鄉(xiāng)人融入浙江的想法,。

后來,，她如愿成為浙江省寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名高校輔導(dǎo)員。13年來,，數(shù)不清有多少個夜晚和休息日,，米娜瓦爾·艾力和學(xué)生們談心談話，陪他們慢慢適應(yīng)校園環(huán)境,，陪他們度過遠離父母和家鄉(xiāng)的孤獨時刻……

“看到他們，我就想到了當(dāng)初的自己,，學(xué)校老師也是這樣安慰我,、鼓勵我、幫助我,?！彼f。

漸漸地,，米娜瓦爾·艾力總結(jié)出分層,、分類、分時段服務(wù)管理的“米娜工作法”,，建立了新生入學(xué),、學(xué)習(xí)生活、社會實踐,、畢業(yè)返鄉(xiāng),、思源反哺等全過程輔導(dǎo)機制。她還牽頭成立“米娜工作室”,，開設(shè)《鑄牢中華民族共同體意識精講》課程,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

數(shù)據(jù)顯示,，她累計將4800余名技能型人才輸送到全國各地，推動經(jīng)濟社會發(fā)展,，維護民族團結(jié),。業(yè)余時間，米娜瓦爾·艾力主動幫助有需要的學(xué)生以及來浙務(wù)工的民族地區(qū)民眾克服語言文字障礙,，2019年至今累計助力近1000名人員留浙就業(yè),。

同時，米娜瓦爾·艾力生活,、工作的寧波市北侖區(qū)也在社會保險,、就業(yè)培訓(xùn)、勞資服務(wù),、義務(wù)教育等10余個方面形成規(guī)范性指南,，讓民族地區(qū)同胞“進得來、留得住,、融得進,、有發(fā)展”，同時率先建立“校地共建”協(xié)同機制,，著力促進各民族和睦相處,、和衷共濟、和諧發(fā)展,。

如今,，米娜瓦爾·艾力還牽頭組建了“幸福石榴籽”宣講隊，在北侖區(qū),、寧波市,，乃至全國各地的社區(qū)、農(nóng)村,、學(xué)校,、企業(yè)等基層一線宣講。

令她印象最深的是在貴州省黔西南州的一次宣講,。當(dāng)時,，米娜瓦爾·艾力指著遠處的大山問大家：“山的那邊是什么？”

“‘山的那邊還是山’,，孩子們的回答讓我心里感到一陣酸楚,。我要通過宣講，讓孩子們更直觀地認(rèn)識到,，山的那邊不僅只有山,，還有更加廣闊的天地。”她說,。

那次宣講結(jié)束后,，一個十三四歲的小女孩遞來一個本子，米娜瓦爾·艾力給她留下電話,，并寫下“努力學(xué)習(xí),，早日實現(xiàn)夢想”的祝福。

今年8月,，米娜瓦爾·艾力接到這個小女孩的電話——她已考上浙江的大學(xué),，實現(xiàn)了當(dāng)初的夢想，接下來還想加入宣講隊,，像種子一樣讓更多人走出大山,。

“我們宣講隊的力量還在壯大，做到了一個人帶動一群人,、一群人影響一片人,，就像蒲公英一樣播撒民族團結(jié)的’金種子’?！泵啄韧郀枴ぐφf,，未來，她要將鑄牢中華民族共同體意識植入更多各族孩子們的內(nèi)心深處,，努力培養(yǎng)更多讓黨放心,、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,。（完）