一支粉筆,，三尺講臺，四季堅守，育萬千桃李,。

“倉決卓嘎，一位執(zhí)著的女子,，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層學校,，多年如一日在教學一線拼搏，從未降低對自我的要求和標準,，用一顆赤誠之心奉獻著青春,，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業(yè)績詮釋著自己的人生追求,。她在三尺講臺上演繹了令人驚異的絢麗風景,！”這是朗縣仲達鎮(zhèn)中心小學老師索朗央金對倉決卓嘎的評價。

倉決卓嘎是林芝市朗縣仲達鎮(zhèn)中心小學的數(shù)學教師,，從教13年來一直奮斗在教育教學第一線,，始終以教書育人為己任，用一顆對教育的赤子之心贏得師生,、家長以及社會各界的廣泛好評,。她曾先后榮獲朗縣“鵝翔獎”優(yōu)秀教師、林芝市“最美鄉(xiāng)村教師”,，“林芝市骨干教師”稱號,，近日，她被評為“全國模范教師”,。

倉決卓嘎深知,，作為一名教師，最重要的是深愛每一名學生,，為他們創(chuàng)造成才的機會,。她不僅認真執(zhí)教，更在生活中處處關愛學生,，與學生心貼心交流,，用愛和耐心打開了一個個學生的心扉。去年,，班上一名學生在課堂上突發(fā)急病,，一時控制不住大小便，倉決卓嘎毫不猶豫地脫下自己的外套,，細心裹住學生弄臟的衣服,，并帶其清洗身體、更換衣物,，同時安撫其他學生繼續(xù)上課,。這樣的舉動，讓學生深切感受到了老師的溫暖與關懷,。

在倉決卓嘎的課堂上,，每一朵花都有盛開的理由,。倉決卓嘎特別關注學困生的成長，用信任的笑容和鼓勵的話語激勵他們,，大家在她的課上總是積極回答問題,。倉決卓嘎堅信，教育是面向全體的,，每一名學生都應該得到同等的關注和愛護。

“為教育而生,，用生命教學”是同事們對倉決卓嘎的評價,。倉決卓嘎對待教學工作一絲不茍，總是以飽滿的熱情和高度的責任感投入到每一天的工作中,。她精心備課,、認真授課、耐心輔導,，力求讓每一位學生都能在課堂上有所收獲,。為了提高教學質量，她經(jīng)常犧牲休息時間鉆研教材,、研究教法,，不斷更新教學理念和方法。自擔任數(shù)學教研組長以來,，她更是帶領全組教師積極研討新課程改革的理念,，創(chuàng)新教學方法，取得了顯著成效,。

在她的帶領下,，仲達鎮(zhèn)中心小學的數(shù)學成績在全縣名列前茅，數(shù)學教師單科成績也保持在全縣前三,。倉決卓嘎不僅是一位優(yōu)秀的教學能手,，更是一位熱心的導師。她積極承擔本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗任務,，發(fā)揮學科帶頭人的作用,，熱心指導年輕教師，經(jīng)常聽課,、評課,，給予幫助指點，使年輕教師的教學能力和教學成績有明顯的提高,。

倉決卓嘎多年擔任畢業(yè)班教學工作,，勤勤懇懇，任勞任怨,，任課班級教學成績也常年位于同年級前列,。作為班主任,，在管理和培養(yǎng)學生方面，她注重思想引領,，制定了一套科學的育人機制,，始終將“尊重每名學生”放在首位，和學生亦師亦友,。

倉決卓嘎用自己的良心,、愛心、責任心送走了一屆又一屆學生,，在學生中樹立了很高的威信,，成為最受學生尊重的教師之一。昔日的學生央金次仁在給倉決卓嘎的信中寫道：“老師,，求學路上遇到您是我最大的幸運,！從您身上，我不僅學到了知識,，而且懂得了友善,、誠信、認真和執(zhí)著的真諦,！”

在倉決卓嘎心中,，教育是一場向美而行的遇見，是一場溫暖人心的堅持,。她將愛心,、信心、細心,、耐心種進孩子的心中,，成為了真正的耕耘者和忘我者。她的故事激勵著更多的教育工作者扎根基層,、奉獻青春,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。