“一名好的教師要始終牢記立德樹人的根本任務,，時刻把學生放在心上，把傳授知識和育人作為畢生追求,，成為學生心中的好老師，這是我作為老師最大的價值,?！比珔^(qū)優(yōu)秀教師、阿里地區(qū)措勤縣曲洛鄉(xiāng)小學教師米卓說,。

今年41歲的米卓,，2009年畢業(yè)于湖南民族職業(yè)學院，畢業(yè)后分配到措勤縣曲洛鄉(xiāng)小學工作,。從教14年來,，她辛勤耕耘，用滿腔的熱情讓希望之花絢麗綻放在高原牧區(qū),。

措勤縣曲洛鄉(xiāng)距阿里地區(qū)獅泉河鎮(zhèn)700余公里,，平均海拔4850米,，高寒缺氧?！爱敃r學校連一棟像樣的教學樓都沒有,，學生們就在破舊的房子里上課?！泵鬃炕貞泟偟角遴l(xiāng)小學時的情景時說,，教室周圍全是草場和土路，經(jīng)常晴天揚塵,，雨天泥濘,，停水停電更是“家常便飯”。

縱然工作條件與生活環(huán)境如此艱苦,，心中的育人擔當和一雙雙真摯的眼眸,，讓米卓全然忘記眼前的困難。她深深扎根在基層教學一線,，勤勤懇懇,，默默奉獻。

在米卓老師的課堂上,，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的畫面,，老師講課熱情洋溢，學生聽課興趣盎然,。米卓認為,，作為一名老師，首先要對教學有熱情,，以學生為本,，充分信任、理解學生,，只有這樣,，才能讓學生對學習感興趣，從而收獲更多知識,。

在不斷的實踐中,，米卓逐步摸索形成自己的教學方式。她堅持用“素質(zhì)教育”的理念管理班級,，注重培養(yǎng)學生的興趣愛好,，尊重學生的個性成長與全面發(fā)展；注重培養(yǎng)學生的自我管理意識和能力,，設(shè)立適合學生性格的班級管理崗位,，做到事事有人管、人人有事干,。同時,，通過舉辦豐富多彩的主題班會活動,，讓學生在活動中學到知識，學會做人,，鍛煉學生的各方面能力,。

拿起書本是教師，放下書本是“媽媽”,。由于牧區(qū)的學校多為寄宿制,，除寒暑假外，學生全部寄宿在校,。離開父母的呵護,，孩子們的飲食起居都要靠老師。在學校里,，米卓主動承擔起照顧學生生活起居的工作,。每當學校開飯，她會準時出現(xiàn)在食堂督促孩子們好好吃飯,。當時學校沒有洗衣機,，就把孩子們換下來的衣服帶回家中用自家的洗衣機洗。當孩子們進入夢鄉(xiāng),，她又提著手電筒,，一個宿舍一個宿舍地檢查，幫孩子們蓋好被子,。

功夫不負有心人,。她用耐心與細心贏得了學生和牧區(qū)家長的信任。米卓所帶的班級班風正,、學風濃,，各項工作均在學校里名列前茅，她曾多次獲得過阿里地區(qū)和措勤縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“名教師”等榮譽稱號,，今年又新增一項“全區(qū)優(yōu)秀教師”榮譽稱號,。這一張張榮譽證書的背后，是她十余年如一日的堅守,，是她默默奉獻的見證,，她用對教育的熱愛和飽含熱情的姿態(tài)，帶領(lǐng)高原牧區(qū)的孩子踏上更精彩的人生,。