短短幾十年,，跨越上千年,。

西藏社會的華麗轉身,，始于1951年5月23日,?！吨醒肴嗣裾臀鞑氐胤秸P于和平解放西藏辦法的協(xié)議》的簽訂,，宣告了西藏的和平解放,，也意味著在中國共產黨的領導下,，西藏各族人民永遠擺脫了帝國主義的侵略和羈絆,，與全國人民一道走上了團結,、進步、發(fā)展的光明大道,。

和平解放前,，教育在西藏社會被視作一種由寺院和貴族所壟斷的特權，西藏的廣大人民在政教合一的封建農奴制壓制下,，沒有受教育的基本權利,，文盲率高達95%,。西藏和平解放70多年以來，中國共產黨團結帶領西藏各族人民,，開辟了建設社會主義現(xiàn)代化新西藏的美好篇章,。

為了讓西藏人民享有更好的教育，中央投入大量人力物力,，賦予西藏各族人民群眾平等接受教育的權利,。西藏的教育事業(yè)如平地樓臺，從無到有,，由弱漸強,，逐步建立健全從學前教育到義務教育、高中階段教育,、高等教育,，包括職業(yè)教育、特殊教育,、繼續(xù)教育等較為完整的現(xiàn)代公共教育體系,。這不僅從根本上保障了西藏各族人民的受教育權，也為西藏各項事業(yè)的發(fā)展提供了智力支持和人才保障,，為西藏社會的現(xiàn)代化建設奠定了扎實的基礎,。

舊西藏沒有一所現(xiàn)代意義的學校，在黨的堅強帶領下,，西藏社會經歷了和平解放,、民主改革、自治區(qū)成立,、改革開放等重大社會改革,，創(chuàng)建各級各類現(xiàn)代學校,。1951年,，創(chuàng)立西藏第一所現(xiàn)代小學——昌都小學，標志西藏教育進入了不分民族和階級的新型人民教育的歷史階段,。1952年8月,，創(chuàng)辦拉薩小學，附設幼兒班,；隨后,，日喀則、山南等地先后創(chuàng)辦28所公辦小學,。1956年9月,，創(chuàng)辦西藏第一所現(xiàn)代正規(guī)初級中學——拉薩中學。1958年9月,，西藏公學在陜西咸陽創(chuàng)辦,，成為黨中央為西藏建立的第一所高等學校,，當年共招收學生3460人，其中絕大部分是農奴子女,，學員衣食和學習費用均由國家供給,。到1959年底，西藏有小學462所,、普通中學4所,、小學生16300余人。現(xiàn)代學校教育已初具規(guī)模,。

改革開放后,，西藏的教育事業(yè)更是發(fā)展迅速。今天,，全區(qū)已有各級各類學校3339所,。學前教育毛入園率、九年義務教育鞏固率,、高中階段教育毛入學率,、高等教育毛入學率分別達到87.71%、96.94%,、90.25%,、56.31%，比十年前分別提高了42.51,、16.89,、20.05、28.91個百分點,。勞動年齡人口平均受教育年限達10.2年,。高等教育內涵發(fā)展、學科專業(yè)結構不斷優(yōu)化,，辦學特色進一步凸顯,，部區(qū)合建和“雙一流”建設扎實推進。教育主要指標達到或超過全國平均水平,，實現(xiàn)與全國教育同步科學發(fā)展,。

黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代,。西藏教育系統(tǒng)積極順應各族群眾對共享教育改革發(fā)展成果的新期待,，緊緊圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人”這個根本問題,，全面貫徹黨的教育方針，提高質量、促進公平,，加快推進教育現(xiàn)代化,、建設教育強區(qū)、辦好人民滿意的教育,，基礎教育,、高等教育、職業(yè)教育均取得全方位進步,、歷史性成就,，西藏教育與全國同步進入了高質量發(fā)展新階段。

——基礎教育成績斐然 西藏采取了一系列政策推動學前教育普及普惠發(fā)展,，并實施了三期學前教育行動計劃,，實現(xiàn)了廣覆蓋、?；?、有質量的目標。學前教育建立起了市地,、縣區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）四級幼兒園布局體系,。目前全區(qū)共有幼兒園2337所,，在園幼兒156438人，毛入園率達到87.71%,，比2012年提高了42.51個百分點,。2007年，西藏在國內第一個實現(xiàn)九年免費義務教育,，2011年,，實行高中階段免費教育政策，2012年開始執(zhí)行學前教育免費政策,，在全國率先實現(xiàn)了15年免費基礎教育,。同時，為了保障偏遠地區(qū)農牧民家庭子女的受教育權,，全面加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校建設,，加強適度集中辦學原則和寄宿制學校建設,。全區(qū)74個縣（區(qū)）全部通過國家義務教育基本均衡發(fā)展評估認定,，高中階段教育普及攻堅如期完成。

——高等教育跨越發(fā)展 西藏的高等教育發(fā)展取得新進展,，學科專業(yè)結構不斷優(yōu)化,。2017年，已有普通本專科學校7所,，其中本科高校4所,，高職專科院校3所?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設32個,，支持西藏高校開展新工科新農科新文科項目20個，西藏大學成為“雙一流”建設高校和部區(qū)合建高校,，西藏民族學院更名為西藏民族大學并成為博士學位授權單位,，西藏藏醫(yī)學院更名為西藏藏醫(yī)藥大學并成為博士授權單位、新校區(qū)建設基本完成,。民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和高原科學與技術兩大“藏”字牌特色學科群建設形成獨特優(yōu)勢,。高校科研創(chuàng)新能力不斷提升,，成果轉化工作獲得重要進展,，承擔青藏高原人類遺傳資源樣本庫建設等國家重點戰(zhàn)略研發(fā)任務，僅2017-2021年,，西藏高校獲得自治區(qū)科學技術進步獎34項,，產出藏文信息語音識別技術、傳統(tǒng)藏藥炮制技藝推廣應用等一批標志性成果,。

——職業(yè)教育特色鮮明 西藏職業(yè)教育辦學特色鮮明,，形式多樣，重點職業(yè)學校和一批與西藏產業(yè)結構緊密結合的重點專業(yè)不斷做大做強,。2015年,，中央第六次西藏工作座談會要求西藏“每個地市辦好一所特色中職學校”,。據(jù)此,，西藏將發(fā)展中等職業(yè)教育作為構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的戰(zhàn)略性任務，形成了以中職教育為基礎,、高職為重點,、學歷教育和職業(yè)培訓相結合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，并通過開展校企合作和產教融合,，優(yōu)化普職招生比例,，實現(xiàn)職業(yè)教育增量發(fā)展和質量提升，穩(wěn)定地為社會提供各種類型的專業(yè)技術技能人才,。截至2021年,，西藏共有中等職業(yè)學校12所，專業(yè)設置基本覆蓋西藏全區(qū)主要產業(yè),，為西藏產業(yè)結構調整和產業(yè)發(fā)展升級發(fā)揮重要作用,。

——西藏完善以國家通用語言文字為主的大中小幼一體化教育教學體系，科學保護各民族語言文字，根據(jù)實際開設藏語文課程,，加強少數(shù)民族語言文字教材和課程資源庫建設,，尊重和保障少數(shù)民族語言文字的學習和使用。

教育是最大的民生,，牽動著千家萬戶的莘莘學子,。為了全面踐行教育惠民政策，西藏建立了“國家為主,、省級統(tǒng)籌”的教育經費投入保障機制,。2012-2021年，教育財政投入累計達到2154億元,；8次提高教育“三包”標準,、年生均經費標準達到4000-5000元不等；學生資助政策達到40項,，實現(xiàn)各學段全覆蓋,、公辦民辦全覆蓋、家庭經濟困難學生全覆蓋,，累計落實資助資金301億元,，受助學生達到1697萬人次。實行義務教育就近免試入學,，隨遷子女基礎教育階段無障礙就學,，特殊兒童隨班就讀、送教上門,，全面實施“陽光招生”,，初中學業(yè)水平考試實行省級統(tǒng)一命題、考試和招生,，實施貧困地區(qū)國家專項和高校專項計劃等,，農牧民子女受教育權利得到充分保障。實施教育現(xiàn)代化推進工程,、“全面改薄”工程,、薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升工程、農牧區(qū)學校安全飲水工程和高寒高海拔學校供暖工程,、教育信息化“珠峰旗云”計劃等重大專項,，學校辦學條件全面改善，成為美麗西藏一道亮麗的風景線,。

從封閉專制的寺院教育到科學發(fā)展的現(xiàn)代教育,，從“有學上”到“好上學”再到“上好學”，西藏的教育事業(yè)在短短幾十年間經歷了質的飛躍,，教育發(fā)展成果佳音頻傳,、舉世矚目,。在黨中央,、各級政府和社會各界人士的不懈努力之下,，西藏已經建成了完整的教育體系，西藏各族人民享受了最好的教育政策,，人民群眾的獲得感,、幸福感不斷提升。

中國共產黨領導下的西藏教育現(xiàn)代化之路,，是建設社會主義現(xiàn)代化新西藏的根基,，也是鑄牢中華民族共同體意識、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要組成部分,。這條路在改革和實踐中不斷生發(fā)新的活力和色彩,，成為一條以中國式現(xiàn)代化推進民族地區(qū)教育現(xiàn)代化的成功之路。在世界之巔的雪域高原,，在高質量發(fā)展的快車道,，西藏的教育事業(yè)必將向人民交上滿意的答卷，續(xù)寫更多奇跡,！

（作者系《中國藏學》編輯部副主任）