上了初中以后,，我們才有了正式的美術(shù)課,。小學(xué)時(shí)的美術(shù)課,，一般是校長或者教導(dǎo)主任教我們一些簡筆畫,，那時(shí),，我不喜歡美術(shù)課,，因?yàn)槲耶嬍裁炊际恰八牟幌瘛薄?br/>

初中的美術(shù)老師是位美女,，姓彭,，氣質(zhì)好,，懂穿衣打扮,。女生們私下議論，說她是全校最好看的老師,?？墒俏疫€是不喜歡美術(shù)課，因?yàn)槲覜]有一點(diǎn)美術(shù)天賦,。美術(shù)老師教素描時(shí),，我的畫紙上總是黑乎乎一片。別人畫的靜物好歹能一眼看出是什么,，我畫的是什么則全靠猜,。沒辦法，我天生構(gòu)圖能力不行。

我跟母親抱怨,，說不喜歡美術(shù)課,。母親說，只要有老師教,，就要好好學(xué),。我硬著頭皮上美術(shù)課，雖然每次的作品都很糟糕,，但彭老師從來沒有批評過我,。她總是面容和藹地俯身，指導(dǎo)我該怎樣畫,。有時(shí),，她還會(huì)握著我的手教我畫，她的手勁兒輕盈柔韌,。我零距離接觸她,，感受到她對我的好，可我還是不爭氣,，怎么都畫不好,。那時(shí)，我就知道,，有些事不能強(qiáng)求,，沒有天賦的人努力一輩子，也追不上別人飛奔而去的塵土,。

秋天的時(shí)候,，彭老師帶我們?nèi)バＭ鈱懮Ｎ业谝淮沃?，寫生就是從大自然中選取景色,，然后用畫筆畫出來。我們學(xué)校外面,，四周都是曠野,，滿地的野草，還散落著非常漂亮的野菊花,。遠(yuǎn)處是連綿的群山,，還有隱約的村莊……美麗的風(fēng)景讓人心曠神怡，我只恨自己的畫筆不夠給力,，不能展現(xiàn)大自然之美的萬分之一,。不過，我非常認(rèn)真地畫著,，想要把秋日一角截入我的畫紙,。

寫生完畢,，同學(xué)們把作品交了上去，彭老師開始點(diǎn)評,。我心里開始打鼓,，我的畫肯定又是最差的。不過,，彭老師從未批評打擊過學(xué)生,，即便是畫得很差的同學(xué)，她也不會(huì)當(dāng)堂評價(jià),，而是私下指導(dǎo)。我正埋頭進(jìn)行著自己的內(nèi)心戲,，忽然聽到彭老師點(diǎn)到我的名字,，她舉著我的畫作說：“這幅畫，取景的角度是最好的,?！弊詈玫模课覜]有聽錯(cuò)吧,？只聽她接著說：“你們看,，她選取的有近景也有遠(yuǎn)景，還有特寫……”彭老師具體說了什么,，我已經(jīng)記不清了,，加之美術(shù)專業(yè)術(shù)語我也不大懂。我牢牢記住的是她說的那一番影響我至今的話：“且不說她的技法好壞,，我通過她的畫,，能感覺出她眼中看到了美，這是最可貴的,。我們學(xué)美術(shù),，有沒有天賦一點(diǎn)也不重要，不是誰都有美術(shù)天賦的,，因?yàn)槲覀兊哪康牟皇钱?dāng)畫家,。我們學(xué)美術(shù)，可以畫不好,，但一定要懂得審美,，懂得發(fā)現(xiàn)生活中的美。懂得審美,，無論你將來做什么,，都能把生活過得美好有詩意……”

那樣一番話，同學(xué)們都聽得極為認(rèn)真,。那個(gè)年代的鄉(xiāng)村中學(xué),，“審美”這樣的字眼是奢侈的,，連美術(shù)課都是最不受重視的，甚至經(jīng)常被主課老師“霸占”,?？墒牵褪沁@樣看似無足輕重的美術(shù)課,，美術(shù)老師卻給我們上了人生中非常重要的一課,。

后來，我開始學(xué)著欣賞美術(shù)課本上的世界名畫,，梵高的《向日葵》,、達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》、米勒的《拾穗者》……彭老師給我們講了許多畫家與名畫的故事,，她講的那些我都能領(lǐng)會(huì),。

多年過去了，我依舊畫不好一幅簡單的畫,。但我懂得了欣賞,，懂得了審美，進(jìn)而懂得了生活,。這些都是彭老師教給我的,。（馬亞偉）