圖為拉薩市堆龍德慶區(qū)姜昆黃小勇希望小學(xué)舉行主題升旗儀式暨“國旗下講話”活動,。 記者 張宇 通訊員 蘭佳琪 攝
圖為拉薩市堆龍德慶區(qū)姜昆黃小勇希望小學(xué)少先隊開展“走進消防救援隊 零距離體驗消防”活動,。記者 張宇 通訊員 蘭佳琪 攝
在祖國的西南角,,有一群蓬勃向上的新生力量,他們走街串巷清掃垃圾,,他們結(jié)對幫扶團結(jié)集體,,他們積極向上茁壯成長,他們是活躍在雪域高原上一道亮麗風(fēng)景線,。
他們就是——中國少年先鋒隊,。
近年來,我區(qū)少年先鋒隊工作不斷推進,,少先隊隊伍日益壯大,,少年兒童如同雛鷹一般,翱翔藍(lán)天,、快樂成長,。
入隊,意味著更大的責(zé)任
2022年5月31日上午,,羌塘草原深處班戈縣中石化小學(xué),,一項莊嚴(yán)肅穆的儀式正在舉行——升國旗、隊旗,,唱國歌,、少先隊隊歌,宣讀入隊名單,,舉起右手,、集體宣誓,發(fā)放聘書,、接受聘任……每一個步驟都有序進行,,每一張臉上都嚴(yán)肅認(rèn)真。
儀式結(jié)束后,,一群佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾的學(xué)生在操場上歡騰起來,,他們跑著、跳著,、歡呼著,,還紛紛合影留念,,慶祝人生中的光榮時刻?!敖裉?,我入隊啦!”二年級(1)班學(xué)生白瑪多吉難掩興奮之情,,笑著對記者說,,為了參加這次入隊儀式,他和同伴們排演了很長時間,。
按照少年先鋒隊入隊規(guī)定,,隊員入隊前要為人民群眾做一件好事,才能參加入隊儀式,,成為一名合格的少先隊員,。
白瑪多吉給大家分享了自己的好人好事。白瑪多吉家附近有一位70多歲的獨居老奶奶,,靠著政府的補助金維持生活,,孤苦無依。在媽媽的鼓勵下,,白瑪多吉經(jīng)常將家里的飯菜親手送到老奶奶手中,“莫拉,,家里做了點好吃的,,我給您送過來了?!?/p>
白瑪多吉說,,做了“紅領(lǐng)巾”以后,還要做更多好事,,幫助更多的人,。
入隊,究竟意味著什么,?七,、八歲的孩子可能不太明白,需要老師的適當(dāng)引導(dǎo),,在潛移默化中,,將學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的少先隊員。
2022年5月16日,,拉薩市堆龍德慶區(qū)姜昆黃小勇希望小學(xué)五年級(1)班所在少先隊中隊承擔(dān)了學(xué)?!皣煜轮v話”的活動?;顒又?,中隊長丹增央紫圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”主題,,向全體師生做了一次精彩的演講,她聲情并茂的演講感染了全校師生,,現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲,。
丹增央紫在輔導(dǎo)員的協(xié)助下,參與了活動策劃,、內(nèi)容搜集和定稿,、演講排練等全部環(huán)節(jié)。她說:“入隊,,意味著更大的責(zé)任,。”
樂于助人,,是我們的初心
位于堆龍德慶區(qū)的姜昆黃小勇希望小學(xué),,是一所民族團結(jié)示范學(xué)校。在這里,,漢,、藏、回,、東鄉(xiāng)等7個民族的學(xué)生和睦相處,、共同進步,民族團結(jié)之花盡情綻放,。
學(xué)校里流傳著一句響亮的口號:樂于助人是我們的初心,。“遇見垃圾彎腰撿,,幫助同學(xué)伸援手……”少先隊員張口就來的口頭禪,,早已化為日常的實際行動。
“大家好,!我是四年級學(xué)生張國梅,,今天由我來帶領(lǐng)各位參觀我們的學(xué)校……”,,張國梅是回族,,卻能說得一口流利的藏語,還擔(dān)當(dāng)該校雙語解說員,,承擔(dān)著為所有來訪者介紹學(xué)校概況的任務(wù),。
而她還有另外一個身份:四年級(3)班少先隊中隊長。每天早晨8時30分,,張國梅都要執(zhí)行一項特殊任務(wù):檢查班級同學(xué)的著裝,。“如果看到有同學(xué)的紅領(lǐng)巾戴歪了,我就會走過去幫他整理好,?!痹趶垏沸闹校t領(lǐng)巾就是團結(jié)互助的象征,。
如何培養(yǎng)少先隊員樂于助人的品質(zhì),?拉薩市堆龍德慶區(qū)姜昆黃小勇希望小學(xué)少先隊結(jié)合實際,開展“手拉手”分享會,,讓不同民族的少先隊員介紹家鄉(xiāng)的特色美食,,并邀請其他隊員賞鑒、品嘗,;組織“兄弟班”聯(lián)誼會,,把不同班級或年級的中隊聚集起來,一起玩游戲,、講故事,,增進友誼;舉行“感恩有你,、與愛同行”等主題系列活動,,讓少先隊員在活動中與人為善、互助協(xié)作……
“在各項活動中,,少先隊員充當(dāng)組織者,、策劃人、參與者,,不僅能充分調(diào)動他們的積極性,,還能在合作中激發(fā)他們的互助意識?!崩_市堆龍德慶區(qū)姜昆黃小勇希望小學(xué)德育老師蘭佳琪介紹說,,學(xué)校幾乎所有的德育活動都是團隊性質(zhì)的,,意在讓各族學(xué)生養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣,,“把中華民族共同體意識內(nèi)化于心、外化于行”,。
“爭章”,,讓童年更有意義
在享有“西藏江南”美譽的林芝市,一群紅領(lǐng)巾正忙得不亦樂乎,,只見他們有的在準(zhǔn)備民族團結(jié)宣講的文案,,有的組織同伴開展體育訓(xùn)練,有的把與父母參加公益活動的影像制成影集……
一打聽才知道,,他們是林芝市第一小學(xué),、第二小學(xué)和巴宜區(qū)小學(xué)等學(xué)校的少先隊員,為了爭取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆彼男钦露γβ抵?/p>
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔枪睬鄨F中央、教育部,、全國少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》六個階梯式成長激勵體系架構(gòu)中多種載體的核心載體,,也是少先隊員的最高榮譽。
“要拿獎,,先得摸清自身實力,。”林芝市第一小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員劉丹告訴記者,,“林芝市第一小學(xué)曾獲得全國紅旗大隊,、自治區(qū)少先隊員素質(zhì)教育示范學(xué)校、自治區(qū)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校等多項榮譽,。作為西藏首批開展‘雛鷹爭章’(‘紅領(lǐng)巾爭章’前身)活動的學(xué)校,,我們對這次‘紅領(lǐng)巾獎?wù)隆男钦轮驹诒氐谩,!?/p>
近年來,,林芝市第一小學(xué)少先隊大隊始終堅持以“紅領(lǐng)巾爭章”活動為載體,在課堂中引入“爭章”基因,,使教學(xué)與少先隊一體化,,全面提高少年兒童整體素質(zhì),將學(xué)?!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┕ぷ鞑粩嘧鰧?、落?xì)。
同時,,林芝市第一小學(xué)充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹谏傧汝爢T成長中的激勵作用,,通過優(yōu)中選優(yōu),推選出旦增曲桑,、楊婉藝等幾位同學(xué)作為典型代表,,參加此次“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰€人四星章評選活動。
楊婉藝今年10歲,,是林芝市第一小學(xué)五年級(6)班學(xué)生,。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,她就肩負(fù)著時刻為紅領(lǐng)巾,、為少先隊爭光的使命感,,踴躍參加“雛鷹行動”、校園電視臺主持人,、校園監(jiān)督崗,、公益環(huán)保宣講等各類少先隊活動,并多次獲得“優(yōu)秀大隊委”“優(yōu)秀班干部”稱號,。
“希望通過自己的努力,,力爭獲得‘紅領(lǐng)巾獎?wù)隆瘋€人四星章榮譽,,為學(xué)校增光添彩,也讓童年更有意義,?!睏钔袼囌f。
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