1994年，從西藏大學(xué)物理專業(yè)畢業(yè)后，巴珍便來到堆龍德慶區(qū)中學(xué)擔(dān)任物理教師,。在27年的教學(xué)生涯中，她先后獲得全國優(yōu)秀教師,、拉薩市優(yōu)秀教師金獎、全國“五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)。

“把一件平凡的事做好就是不平凡，把一件簡單的事做好就是不簡單,?！边@是巴珍最喜歡的一句話,。27年來，巴珍用她的辛勤付出,，默默影響著身邊的每個人,。

任教多年，巴珍一直認(rèn)為興趣是最好的老師,?！拔锢磉@門學(xué)科有它的特殊性，很多知識不是靠死記硬背就能理解的,，加之其力學(xué),、電學(xué)、光學(xué)等內(nèi)容抽象,、聯(lián)系性不強(qiáng),，使得不少孩子越學(xué)越差，失去了學(xué)習(xí)物理的興趣,?！卑驼湔f。

為此,，在講課的時候她盡量將知識用最簡單,、平實的語言講出來，以一種生活化的方式讓學(xué)生明白物理到底是什么,。例如,，巴珍會鼓勵學(xué)生做一個“白色的人”,，學(xué)生會很疑惑這是什么意思，巴珍就會向他們講解,，因為白色的光會反射,，你做了“白色的人”后，將你的光芒反射給大家,，大家就會感受到來自于你的溫暖和色彩,。最后，學(xué)生不僅明白了光會反射的道理,，同時也體會到了“要做一個溫暖的人”的人生道理,。

2004年，由于多年來出色的教學(xué)經(jīng)歷,，巴珍被評為“全國優(yōu)秀教師”,。獲得這樣的榮譽(yù)，巴珍感到很欣慰,。但是她覺得,，從整個西藏來說，物理這一學(xué)科一直都是比較薄弱的科目,。同年,，為了回饋自己獲得的這份榮耀，也為了鼓勵學(xué)生能夠更加努力去學(xué)習(xí)物理,，在學(xué)校的支持下,，她從自己的工資中拿出一部分錢，設(shè)立了“巴珍物理獎學(xué)金”,，用于獎勵物理成績優(yōu)秀的同學(xué),，多年來從未間斷。在“榮譽(yù)感”的激勵下,，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上由被動轉(zhuǎn)為主動,，在學(xué)好物理的路上不斷進(jìn)步。

巴珍認(rèn)為,，物理不單單是一門做實驗的學(xué)科,，它有很多方面可以應(yīng)用到我們的生活中。所以,，她希望孩子們最后學(xué)到的不只是物理知識,，更多的是能將這些知識應(yīng)用到生活中，真正將知識運(yùn)用好并得到成長,，這樣才是學(xué)有所用,。