1994年,，從西藏大學(xué)物理專業(yè)畢業(yè)后,，巴珍便來到堆龍德慶區(qū)中學(xué)擔任物理教師。在27年的教學(xué)生涯中,，她先后獲得全國優(yōu)秀教師,、拉薩市優(yōu)秀教師金獎,、全國“五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽。

“把一件平凡的事做好就是不平凡,，把一件簡單的事做好就是不簡單,。”這是巴珍最喜歡的一句話,。27年來,，巴珍用她的辛勤付出,，默默影響著身邊的每個人。

任教多年,，巴珍一直認為興趣是最好的老師,。“物理這門學(xué)科有它的特殊性,，很多知識不是靠死記硬背就能理解的,，加之其力學(xué)、電學(xué),、光學(xué)等內(nèi)容抽象,、聯(lián)系性不強，使得不少孩子越學(xué)越差,，失去了學(xué)習(xí)物理的興趣,。”巴珍說,。

為此,，在講課的時候她盡量將知識用最簡單、平實的語言講出來,，以一種生活化的方式讓學(xué)生明白物理到底是什么,。例如，巴珍會鼓勵學(xué)生做一個“白色的人”,，學(xué)生會很疑惑這是什么意思,，巴珍就會向他們講解，因為白色的光會反射,，你做了“白色的人”后,，將你的光芒反射給大家，大家就會感受到來自于你的溫暖和色彩,。最后,，學(xué)生不僅明白了光會反射的道理，同時也體會到了“要做一個溫暖的人”的人生道理,。

2004年,，由于多年來出色的教學(xué)經(jīng)歷，巴珍被評為“全國優(yōu)秀教師”,。獲得這樣的榮譽,，巴珍感到很欣慰。但是她覺得,，從整個西藏來說,，物理這一學(xué)科一直都是比較薄弱的科目。同年，為了回饋自己獲得的這份榮耀,，也為了鼓勵學(xué)生能夠更加努力去學(xué)習(xí)物理,，在學(xué)校的支持下，她從自己的工資中拿出一部分錢,，設(shè)立了“巴珍物理獎學(xué)金”,，用于獎勵物理成績優(yōu)秀的同學(xué)，多年來從未間斷,。在“榮譽感”的激勵下,，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上由被動轉(zhuǎn)為主動，在學(xué)好物理的路上不斷進步,。

巴珍認為,，物理不單單是一門做實驗的學(xué)科,，它有很多方面可以應(yīng)用到我們的生活中,。所以，她希望孩子們最后學(xué)到的不只是物理知識,，更多的是能將這些知識應(yīng)用到生活中,，真正將知識運用好并得到成長，這樣才是學(xué)有所用,。