在“茶馬古道,、善妙之地”芒康，矗立著一個民族團結的大家庭——鹽井中學,。

這個大家庭由藏,、漢、納西,、滿,、彝、侗,、苗,、土、回,、彝10個民族組成；它是我區(qū)唯一的鄉(xiāng)村中學,，上倚雪山,，下傍瀾滄江畔，214國道蜿蜒繞過學校大門,；這里,，是青年學生學習成才的好地方，是各民族兄弟姐妹和睦共處的典范,。

鹽井中學自1975年建校以來,，就有“民族團結一家親”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2003年,，鹽井中學的斯郎頓珠老師在周末騎摩托車外出時發(fā)生交通意外,。鹽井中學校長嘎羅第一時間派遣校車，將其送往云南省德欽縣醫(yī)院,。經(jīng)過初步檢查,，肋骨骨折，脊椎受傷,。由于德欽醫(yī)院條件有限,，又連夜將他送往大理州醫(yī)院，為他辦理入院手續(xù)，墊付醫(yī)療費,。

斯郎頓珠康復后回到工作崗位上,，學校教務處給他安排最少的教學任務。由于家庭困難,，學校師生紛紛主動為斯郎頓珠捐款共計8000余元,，同學科的老師也主動幫他代課。

每當聊到民族團結,，嘎羅總是說：“一個學校,，就是一個大家庭，家庭成員之間應該相親相愛,，這樣才能變得更加快樂幸福,！”

目前，鹽井中學有教學班級30個,，學生1500余人,；教職工131人，分別來自全國13個省市區(qū),，有7對少數(shù)民族通婚家庭,。

彝族教師高娥與藏族公安干警玉珠澤鄧，自由戀愛走進婚姻殿堂,?；楹蟛痪茫叨鸬钠牌沤?jīng)醫(yī)院檢查出癌癥晚期,。高娥主動將婆婆接到芒康縣,，精心照顧。

作為班主任的她白天要認真?zhèn)湔n上課,，耐心輔導學生,，處理班級事務，工作繁忙,。即使這樣也從未抱怨一句,，一日三餐變著樣做婆婆愛吃的，親自端到床前,，一口一口地喂,。

高娥擔心臥病在床、生活不能自理的婆婆得褥瘡,，經(jīng)常給婆婆換洗衣物,，擦洗身體，從不嫌臟嫌累,，直到婆婆去世,。

俗話說“久病床前無孝子”,，這一切，親戚同事都看在眼里：“高老師真是一個好兒媳,、好妻子,。”

春風化雨,，潤物無聲,。鹽井中學以“尊重民俗，保護文化”為主體平臺,，將民族團結教育落實在學生學習,、生活、成長的方方面面,。

2011年5月,，經(jīng)自治區(qū)教育廳批準，鹽井中學被列為“素質(zhì)教育改革實驗試點學?！?。學校成立了弦子舞、音樂,、繪畫,、書法、籃球,、足球,、射箭等興趣小組，為立志成才的廣大學子搭建了一個個更為理想的學習平臺,、發(fā)展平臺,。

開課期間，陣陣悠揚的弦子音伴著同學們的歌聲,，時不時從練習室傳出，吸引路人駐足聆聽,。

九年級（5）班的尼瑪是弦子舞興趣小組的一員,，現(xiàn)在拉弦子熟門熟路?！拔襾碜运鞫辔鬣l(xiāng),，很喜歡學校的特色課程。以前我不會拉弦子,，來這邊后慢慢學會的,。通過這個課程，我認識了很多同學,，經(jīng)常一起交流弦子和學習經(jīng)驗,，學會了很多,，覺得很有意義?！?/p>

幾十年來,，民族團結的種子已深深扎根鹽井中學每名師生的心里，化為他們的日常行為,。在校師生們和睦相處,，團結友愛，各民族團結一家親的氛圍愈發(fā)濃厚,；大批走向社會的學子,，成為踐行“加強民族團結、建設美麗西藏”的“排頭兵”,。