“念念不忘，必有回響。西繞卓瑪,，在這個偌大的世界,，我還是把你找到了,?！苯裉欤覀冎v一個愛與尋找的故事,，故事發(fā)生在一位名叫立言的女士身上,。時光回溯到2006年8月，機緣巧合,，立言只身前往南伊民族鄉(xiāng)完小支教,。用立言的話說，在南伊民族鄉(xiāng)完小支教的兩個月,，是何其幸運呀,！12年后，她想找到那個羞澀,、愛送花的西繞卓瑪,，想聽聽曾教過的孩子們的近況……

西繞卓瑪給老師采的野花。

再讀支教日記

2006年8月13日傍晚,，立言抵達了林芝市米林縣南伊民族鄉(xiāng)完?。〞r稱）。在五年級男生和幾位學(xué)生家長的幫忙下,，她裹著跟校長要來的兩床被褥，鉆進了一間廢棄的,，住著老鼠的宿舍,。入住第一晚，立言給自己送了件禮物——一束野花,。

這一切,，都被站在一旁怯生生地“觀察”新老師的小女孩西繞卓瑪看在眼里。第二天清晨,，一個粉紅色的身影躍入眼簾：“老師,，這花給你的?！蔽骼@卓瑪站在立言的面前,，手里晃著一束帶著露水的野花。

可愛的學(xué)生,，辛勤的老師,，璀璨的星空，學(xué)校旁邊的一掛瀑布,，甚至校園角落中盛開的野花,，都沖擊著這個城市里來的支教老師，她覺得一切都是鮮活,、有力的,。小到提醒學(xué)生注意個人衛(wèi)生,，大到思考用什么樣的教學(xué)方法，才能讓這些適齡學(xué)童更易接受,，都是她留心的事情,。“那兩個月,，老師是全身心地愛著你們呀,！”后來，立言與學(xué)生直言,。

這些故事,，都是立言用南伊民族鄉(xiāng)完小電腦房里一臺不能連接外網(wǎng)的臺式電腦，一字一句敲出來的,，流水賬式地記錄了這段支教時光,。12年后再讀，平實的語言中流淌出的都是真情,。

尋找西繞卓瑪

當時,，本報聯(lián)合雪花啤酒開展了一次公益助學(xué)活動。立言根據(jù)親身經(jīng)歷,，知道南伊民族鄉(xiāng)完小的師生們最缺的是什么,。最終，由雪花啤酒出資為他們送去了冰柜,、洗衣機等物品,，盡量改善他們的生活。同時,，南伊民族鄉(xiāng)完小與拉薩市第一小學(xué)各自選出10名學(xué)生,，相互交換體驗各自的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，兩地孩子們生出了別樣的“友誼之花”,。

相遇總是短暫的。2006年10月,，南伊溝漫山遍野的高山杜鵑開得正艷麗,。一個泛著寒意的夜晚，立言告訴大家,，她因為工作的緣故要返回拉薩了,。校長提議：“大家最后為立言送個行吧！”那個晚上,，碰杯聲和著祝福聲,，當所有老師都給立言獻上潔白的哈達時，她知道，分別的時刻到了,?！八械淖８＠铮矣浵铝艘痪湓?，立言要永遠都幸福,、快樂！”

冥冥中自有天意,，自從離開南伊鄉(xiāng)后,，立言一直忘不了那個粉紅色的身影。前不久,，在朋友的啟發(fā)下,，立言也開始尋找西繞卓瑪?？墒?，叫西繞卓瑪?shù)墓媚锬敲炊啵囊粋€才是12年前的她呢,？立言試了所有能試的方法,，找了所有能幫忙的朋友。功夫不負有心人,，她終于找到了12年前那個給她送花的西繞卓瑪,。

南伊民族鄉(xiāng)完小的孩子們。

師生相約再見

“西繞卓瑪,，在這個偌大的世界,，我還是把你找到了?！痹谛陆ǖ奈⑿帕奶烊豪?，有立言,，有西繞卓瑪,，還有當年的一名女同學(xué)。一個上午,，她們在不知不覺間發(fā)送了幾百條訊息,。電磁波在時空中來回傳遞，撫慰“失散”12載之久的師生情,。

西繞卓瑪回憶,，有一回，立言的高跟鞋卡在地板縫里了,，全班同學(xué)都在笑,，有的甚至笑得直不起腰趴在桌子上；還有一回,，高年級的男同學(xué)排成一隊,，跟在立言老師身后學(xué)走路,。立言和孩子們一起玩老鷹捉小雞，和高年級男同學(xué)一起打籃球……“老師,，你走后,，我們心里空蕩蕩的?！蔽骼@卓瑪說,。

如今，西繞卓瑪已經(jīng)是江西理工大學(xué)一名大三在讀生,，明年即將畢業(yè),。“西繞卓瑪考上了一本,！我教過的那些孩子,，很多考上了大學(xué)?！睆牧⒀缘恼Z氣中,，聽得出她對孩子們的牽掛，當然也聽得出她的小小驕傲,。西繞卓瑪也從未忘記過這位城里來的老師：“四年級的時候我就在想,，有一天一定要走出去看看外面的世界?！绷⒀詼I如雨下,，這大抵就是短短兩個月她能帶給她最好的教育了吧！

聯(lián)系上了,，“失散”了十二年的師生相約一定要再見面,。這個世界，總有人在某個角落牽掛著你,。再過一個月,，立言將離開拉薩。于是,，西繞卓瑪和立言約定,，今年暑假，無論老師在哪里,，成都或是大連,，她一定會去看望老師！