目前，距離2017年高考還有一個(gè)多月時(shí)間,，今年高考,，多地在錄取階段將合并部分錄取批次。中新網(wǎng)記者注意到,，2017年高考,，北京、山東,、河南,、新疆等省份將合并部分錄取批次，其中，多地正式取消“三本”,。

資料圖：2月25日,，河南省汝南一高舉行高考百日誓師勵(lì)志大會(huì)。圖片來(lái)源：視覺(jué)中國(guó)

2017年高考多地正式取消“三本”

4月20日,，安徽省招生考試院公布2017年安徽高招方案,，根據(jù)安徽省印發(fā)的《2017年普通高校招生工作實(shí)施意見(jiàn)》，自2017年起,，合并普通文理科本科二批,、本科三批。文理科錄取分本科提前批,、高職（?？疲┨崆芭?、本科第一批,、本科第二批、高職（?？疲┡?，共5個(gè)批次。

為何取消“三本”,？據(jù)安徽省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，批次調(diào)整是國(guó)家高等學(xué)校招生政策的導(dǎo)向，從全國(guó)來(lái)看,，目前部分省市已取消本科三批,，個(gè)別省市還將本科批次全部合并?！芭握{(diào)整將會(huì)給考生提供更多的選擇機(jī)會(huì),，提高考生志愿滿足率和高校計(jì)劃完成率?！?/p>

當(dāng)前,，合并本科錄取批次已是大勢(shì)所趨。此前,，2014年9月,，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》提出，創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次,，2015年起在有條件的省份開(kāi)展錄取批次改革試點(diǎn),。

在改革錄取批次上，許多省份均率先從合并本科第二和第三批次實(shí)施起,。今年高考,，除了安徽，包括北京,、河南,、江蘇,、新疆等省份也將合并本科二批和本科三批。

截至目前,，據(jù)中新網(wǎng)記者不完全統(tǒng)計(jì),，根據(jù)公開(kāi)報(bào)道，除上述省份外,，全國(guó)已有浙江,、福建、四川,、湖北,、廣東等十余省份取消“三本”。

資料圖：2016年6月7日,，河北石家莊的高考考生在相互祝福,。中新社記者　翟羽佳　攝

部分省份實(shí)行本科同一批次錄取

在合并錄取批次成趨勢(shì)的大背景下，許多省份均率先取消“三本”,。與此同時(shí),，一些省份則更進(jìn)一步，對(duì)第一,、第二招生批次進(jìn)行合并,。

其中，上海市從2016年高考起,，合并本科第一,、第二招生批次，并按照學(xué)生的高考總分和院校志愿,，分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取,。

繼上海之后，今年高考,，山東將合并錄取本科第一,、第二招生批次。

根據(jù)《山東省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》,，2017年起,，山東夏季高考合并本科一批、二批錄取批次,。于是,，山東夏季高考錄取工作分為5個(gè)批次：本科提前批、自主招生批,、本科普通批,、專科提前批、?？疲ǜ呗殻┢胀ㄅ?。這也意味著，繼上海之后,，山東也將實(shí)行本科同一批次錄取,。

那么，合并本科一二批次招生,，會(huì)帶來(lái)哪些影響,？此前，教育部曾介紹,，一是拓展學(xué)生選擇機(jī)會(huì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。合并本科第一,、二批次,，考生填報(bào)高校志愿、專業(yè)志愿的數(shù)量不變,，志愿填報(bào)的空間并未減少,。合并第一,、二批次,，有助于進(jìn)一步引導(dǎo)考生根據(jù)自身興趣特長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)人才的需求填報(bào)志愿。在此意義上,，考生有了更大的選擇空間,，有更實(shí)在的獲得感。

二是促進(jìn)素質(zhì)教育,，拓寬高中教育特色發(fā)展空間,。合并本科第一、二批次,，有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本率”,，緩解學(xué)校的升學(xué)率壓力，減輕師生不合理教學(xué)負(fù)擔(dān),；有利于高中學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，在開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，更好地立足校情,，明確定位,，創(chuàng)建校本特色。

三是促進(jìn)高校特色發(fā)展,，拓寬專業(yè)發(fā)展空間,。合并第一、二批次，解決社會(huì)和考生簡(jiǎn)單用錄取批次劃分和評(píng)價(jià)不同類型高校的問(wèn)題,，促進(jìn)高校從基于分?jǐn)?shù)的分層招生,，逐步走向基于專業(yè)興趣的分類招生，推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,，推動(dòng)高校面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,，立足學(xué)校實(shí)際，自主發(fā)展,，辦出特色,。

資料圖：2016年5月25日，江蘇揚(yáng)州一所中學(xué)校園內(nèi)掛滿了正能量勵(lì)志橫幅標(biāo)語(yǔ),。孟德龍　攝

應(yīng)完全取消錄取批次么,？

為何需要取消錄取批次，中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)曾表示,，此前,，之所以人為設(shè)立一、二,、三批次的錄取批次,，其主要是為了方便錄取工作，而隨著高校數(shù)量增多,，大批民辦院校,、獨(dú)立學(xué)院成立并招生，今天的分批錄取格局逐漸形成,。

“但與此同時(shí),，本科一批院校錄取分?jǐn)?shù)線往往比二、三批次院校高,，一本學(xué)校也比二,、三本好，這種‘刻板印象’隨之產(chǎn)生,?！眱?chǔ)朝暉說(shuō)。

取消錄取批次有何影響,？有評(píng)論指出,，對(duì)考生而言，解除了心理上一本,、二本,、三本的界限和障礙，選擇余地更寬了,，更容易憑興趣選專業(yè),；對(duì)高校而言,，原來(lái)的一本、二本高校不再能“高枕無(wú)憂”,，而有專業(yè)特色的院校則有望在招生大戰(zhàn)中贏得主動(dòng),。

也有觀點(diǎn)認(rèn)為，到2015年,，中國(guó)高等教育毛入學(xué)率已達(dá)到40%,，到2020年，中國(guó)高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到50%,，按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),，中國(guó)高等教育將進(jìn)入普及化時(shí)代。如果只關(guān)注“最頂端”的優(yōu)質(zhì)高等教育,，則不利于高等教育的普及化,。

各方態(tài)度

——不該人為劃分等級(jí)

對(duì)于完全取消錄取批次，各方態(tài)度不一,。對(duì)此,，有部分人樂(lè)見(jiàn)其成。山東大學(xué)學(xué)生簡(jiǎn)冰洋就向中新網(wǎng)記者表示,，未來(lái)錄取批次的取消有利于高校的競(jìng)爭(zhēng),，在更加扁平化的結(jié)構(gòu)里，高校會(huì)更加注重口碑打造和實(shí)力提升,，一些無(wú)所作為的學(xué)校慢慢地便會(huì)消失,。

湖南大學(xué)學(xué)生馬麗娜也力挺，認(rèn)為把學(xué)校劃分等級(jí),，實(shí)際上,，就是把人劃分等級(jí),。如果因高考沒(méi)考好,，沒(méi)上好學(xué)校，就把人分了等級(jí),，這種等級(jí)一直延續(xù)到工作及以后,，是很可怕的。

但也有人擔(dān)憂,，福建一名高中家長(zhǎng)林女士告訴記者,，以后要是不再劃分一、二,、三本院校,，學(xué)生間的素質(zhì)水平該如何區(qū)分是個(gè)問(wèn)題。（完）