回想大學(xué)歲月,，總有書香圍繞的記憶,。那時候的課程安排不似高中那般緊湊，接觸的人事也沒有參加工作時這般繁雜,，于是就有更多的時間與心思用來讀書,。在清晨 無課的小徑長椅，在黃昏日落的安靜圖書館,，捧上一本書,。書中縮影了磅礴的大千世界,，書中又有孤獨時候的暖暖耳語?？偟膩碚f,，大學(xué)時期的閱讀是一段可貴的心 靈成長的自我獨白，是好多人都難以忘懷的青蔥記憶,。

為了保持這一有益的學(xué)生習(xí)慣,，讓學(xué)生們在閱讀中發(fā)現(xiàn)不一樣的世界與自我，內(nèi)地的不少高校也在極力地推崇校園讀書分享這一活動,。最近,，在雪域高原的高等學(xué)府 西藏大學(xué)里，師生們也開始了定期定題的讀書分享活動,。有意思的是,，他們的讀書分享不僅局限于西藏大學(xué)，他們還把一起讀書一起分享的號召傳到了別的校園,，其 中包括西藏幾所知名高校以及拉薩市幾所中小學(xué)校,。這一期的教育周刊，就讓我們走進(jìn)孩子們的讀書分享會,，來看看他們在這過程中的成長,。

邀學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò) 品讀書香，弘揚傳統(tǒng)

藏大學(xué)生會負(fù)責(zé)人向記者介紹道,，聯(lián)合國教科文組織早在1972年就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚,，號召人人讀書，讓圖書成為社會生活的必需品,。然而 進(jìn)入21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時代,，能夠沉下心來品味書香的人反而越來越少。西藏高校及重點中學(xué)的學(xué)子作為藏漢文化接受和傳播的先鋒,，如何更好學(xué)習(xí)和發(fā)揚藏漢傳統(tǒng)文 化也是一個值得研究的問題,。書籍作為一種傳播文化知識的最重要的載體，發(fā)揮其作用就顯得尤為重要,。

為此藏大學(xué)生會特發(fā)起“書香遍雪域”圖書漂流暨“書中的藏漢傳統(tǒng)文化”分享會,、演講比賽等系列活動。該負(fù)責(zé)人還介紹,，定期組織的圖書漂流和文化分享會,、演講比賽等系列活動，有利于參與其中的學(xué)生們把平時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的心思分散到實際的讀書交流中間來,，通過“書香遍雪域”圖書漂流活動,，以達(dá)到書籍漂流，知識共享 的目的，這在全區(qū)青少年學(xué)子中都能夠營造一個良好的讀書,、分享,、求知的氛圍。并且該志愿項目還獲得了第二屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽西藏區(qū)分賽金獎,，團(tuán)隊 將于本月26日前往重慶參加總決賽,。

多校聯(lián)合開展 內(nèi)容形式豐富多樣

此次長期活動的開展，藏大學(xué)生會不僅帶動了本校的學(xué)生參與其中,，另外還邀請了西藏藏醫(yī)學(xué)院,、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)校、西藏警專,、拉薩師專,、拉薩北京實驗中學(xué)、拉 薩市第四中學(xué),、拉薩市實驗小學(xué),、拉薩市第一小學(xué)等大中小學(xué)的同學(xué)們，接下來一起參與其中,?！艾F(xiàn)在校團(tuán)委正在籌辦相關(guān)事項，預(yù)計明年可以和各中小學(xué)校進(jìn)行掛 牌聯(lián)合了,?！痹撠?fù)責(zé)人介紹。

圖書漂流和文化分享會,、演講比賽等系列活動總共分為以下幾大類：通過“書香遍雪域”圖書漂流活動,，達(dá)到書籍漂流，知識共享的目的,，在全區(qū)青年學(xué)子中營造良 好的讀書,、分享、求知氛圍,；通過“書中的藏漢傳統(tǒng)文化”分享會,、演講比賽等活動,，促進(jìn)更多的西藏青年學(xué)子學(xué)習(xí),、弘揚傳統(tǒng)文化，促進(jìn)藏漢文化交流,。高校學(xué)生 與中學(xué)學(xué)子“大手拉小手”,，以書會友，開展結(jié)對子交流活動,，一方面幫助中學(xué)學(xué)子更好地開拓視野,，認(rèn)識社會；另一方面更好地培養(yǎng)高校學(xué)生的志愿奉獻(xiàn)精神,。（詳見西藏商報17版）