“授之以魚，不如授之以漁”，為全面提高人的素質(zhì),，從根本上加快江孜縣全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐,，日前，江孜縣閔行中學(xué)與上海市閔行中學(xué)建立起了“手拉手”伙伴關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)了兩校師生多年來(lái)盼望已久的夢(mèng)想,。

    建立規(guī)范化、科學(xué)化的教育體制,；營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)緊張,、活潑向上的學(xué)習(xí)氛圍；塑造一批高素質(zhì)人才是江孜縣閔行中學(xué)全體師生的共同愿望和奮斗目標(biāo),。經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐,，該校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：要提高教學(xué)管理水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，就要通過(guò)“走出去,，引進(jìn)來(lái)”的方式，引進(jìn)內(nèi)地先進(jìn)的管理方式,、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,。兩地中學(xué)建立“手拉手”伙伴關(guān)系，有利于增進(jìn)雙方的友誼,，加深雙方的了解,，有利于把沿海先進(jìn)的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法引進(jìn)西藏,，把西藏純樸的民風(fēng)民情及學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況介紹給沿海師生,，既讓西藏學(xué)生進(jìn)一步了解到知識(shí)的重要性以及社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情及成才的欲望,，又讓上海學(xué)生進(jìn)一步了解到西藏是祖國(guó)大家庭不可分割的一部分,，關(guān)愛西藏、奉獻(xiàn)愛心是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),。

    據(jù)悉,，目前已有150余名江孜縣中學(xué)生與上海中學(xué)生建立了“手拉手”伙伴關(guān)系，有70％的學(xué)生有通信往來(lái),。上海中學(xué)生為該縣學(xué)生捐贈(zèng)了大量圖書資料,、學(xué)習(xí)用品、生活用品,、健身器材等,。兩地教師之間也鴻雁傳書，介紹彼此新的教學(xué)方法和教學(xué)成果,。為了改變江孜縣閔行中學(xué)教學(xué)設(shè)施落后的局面,，上海市閔行中學(xué)為江孜縣閔行中學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值6萬(wàn)多元的教學(xué)儀器,，有力地加快了該中學(xué)向規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)的步伐,。