老師的窗前,，有一棵木蘭,，悄然綻放,，清香悠遠(yuǎn)；老師的窗前,，有一盞明燈,，與月亮相擁，趕走了黑暗,。

    那揮毫潑墨的手筆,，正書(shū)寫(xiě)明天的畫(huà)卷；那搖曳的身影,，是在學(xué)子的習(xí)作中,，尋找弄潮兒的波瀾。這時(shí)而發(fā)出的聲音,，就是老師的輕輕自語(yǔ),，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆,；這時(shí)常翻閱的書(shū)齋就是橋梁一線,，連接著遙遠(yuǎn)，承載著期望,，帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端,。

    老師的窗前，總有一種燦爛,；老師的窗前,，凝結(jié)著一個(gè)心愿。遙望老師的窗前,，心存感激,，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師的窗前,，寄托無(wú)限,；老師的窗前，與大海相連,。學(xué)子是海的浪花,，老師就是浪的依戀。

    無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn),，學(xué)子的身后,，總有老師注視的雙眼。生命在知識(shí)的豐富中變得多彩,，歲月在老師辛勤的汗水中漸漸盛滿(mǎn),。老師是知識(shí)的傳播者，老師是力量的耕耘者,，這世界因老師而精彩,，這土地因老師而燦爛,。愛(ài)灑講臺(tái)，灰聚燭燃,；春華秋實(shí),，桃熟流丹。老師的窗前,，有一棵木蘭,，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn),。