“培養(yǎng)初中學(xué)生快速作文能力的研究”是西藏民院附中課題組所進(jìn)行的一項(xiàng)作文教學(xué)研究課題，歷時(shí)兩年來,，已取得較好的成果,，并于2003 年底完成并通過了陜西省教科所基礎(chǔ)教育科研領(lǐng)導(dǎo)、專家的鑒定,。

    長期以來,，作文教學(xué)存在著效率不高，學(xué)生怕寫,，教師難改,，學(xué)生作文拖沓、空洞等弊端,。為了解決這些語文教學(xué)中的難題,，西藏民院附中課題組本著新《課標(biāo)》對于初中寫作的具體要求，在借鑒外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校初中語文教學(xué)和學(xué)生實(shí)際,，按照求快,、求新、求好的原則,，以初中學(xué)生40分鐘內(nèi)完成不少于600字的習(xí)作為目標(biāo)（比新《課標(biāo)》45分鐘500字的習(xí)作要求更超前一步）,，進(jìn)行了深入的探索與不懈的教改實(shí)踐活動。

    自2001 年以來,，通過2年多的實(shí)踐和努力,，課題組整理出一套操作性較強(qiáng)的快速寫作方法，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的整體寫作水平取得了明顯提高,。部分學(xué)生習(xí)作榮獲全國奧林匹克作文大賽一,、二、三等獎(jiǎng),，全國青少年文學(xué)寫作大賽特等獎(jiǎng)及一,、二、三等獎(jiǎng),，多篇學(xué)生習(xí)作在省級報(bào)刊發(fā)表,。另外，教師苗欣的多篇論文在省級報(bào)刊上發(fā)表,，其中兩篇論文分獲全國中語會頒發(fā)的一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),，同時(shí)獲中語會“全國優(yōu)秀教師”和“全國優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師”稱號。目前,，課題組已編成《實(shí)驗(yàn)班快速作文選》,、《實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)新作文選》、《實(shí)驗(yàn)班“凡人名言”集》,、《實(shí)驗(yàn)班名著讀后感集》,、《實(shí)驗(yàn)班課本劇劇本》等，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生個(gè)性化寫作素材庫,、實(shí)驗(yàn)班專題網(wǎng)站正在建設(shè)中,。以陜西省教科研專家高培權(quán)、楊德慶等組成的驗(yàn)收鑒定專家組于2003 年12月中旬,，對附中課題組進(jìn)行了認(rèn)真的考察,、分析、論證,，給予課題研究高度的評價(jià),。他們認(rèn)為：該項(xiàng)研究具有較大的現(xiàn)實(shí)意義、明確的方向,、先進(jìn)的理論原則,、扎實(shí)的方法步驟和顯著的實(shí)際效果,。并建議“在更大范圍內(nèi)推廣”。

    該成果是西藏自治區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校所承擔(dān)并通過省級驗(yàn)收的第一批課題研究之一,，它的成功對推動西藏自治區(qū)教育科研的進(jìn)一步提供了有益的啟示,。