4月17日清晨，當(dāng)林廓東路上的車流還很稀疏，街道兩旁的商鋪還在陸陸續(xù)續(xù)打開店門的時(shí)候,，拉薩市第二中學(xué)的校園內(nèi),，已傳出了朗朗的讀書聲。

    上午9時(shí)30分,，記者走進(jìn)了正在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)上課的初一（5）班。這個(gè)班的學(xué)生雖然離開了他們十分熟悉的被不法分子燒毀的教室，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情十分高漲,，他們大聲地朗誦著藏語(yǔ)文課文，求知的笑臉在清晨陽(yáng)光的照耀下顯得非常燦爛,。

    課間,，在“3·14”事件中一棟幸存的教學(xué)樓內(nèi)，初一（1）班的學(xué)生德央正在與同學(xué)們談心交流,，她與所有的同學(xué)一道,，雖然經(jīng)歷了“3·14”事件的陰霾,，但現(xiàn)在已經(jīng)重現(xiàn)了昔日的歡笑。她們告訴記者,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間和以前一樣,，老師的教學(xué)質(zhì)量也和以前一樣，一切都非常正常,。談到“3·14”事件,，她們不約而同地說(shuō)，要立志從現(xiàn)在做起,，發(fā)奮圖強(qiáng),，努力學(xué)習(xí)，在黨的關(guān)懷和老師的教育下,，以優(yōu)異的成績(jī)回?fù)舨环ǚ肿拥谋┝π袨?，?jiān)決同一切分裂行為作斗爭(zhēng)，報(bào)效祖國(guó),、報(bào)效社會(huì),、報(bào)效父母。

    走在校園里,，3月14日那天被不法分子破壞的校園處處都還是斷壁殘?jiān)?，陪著記者采訪的副校長(zhǎng)馮興娟心情顯得很沉重。她告訴記者,，暴徒可以燒掉我們的學(xué)校,，可以燒掉我們的課本、書桌,，但燒不掉我們學(xué)生的求知欲,，燒不掉我們重建校園的熱情和信心。

    3月14日中午13點(diǎn)10分,，一伙不法分子焚燒了拉薩市第二中學(xué)的一排商品房繼而引發(fā)大火,，大火迅速蔓延到了學(xué)校綜合教學(xué)樓。在消防車還沒(méi)到的時(shí)候,，學(xué)生們?cè)诶蠋煹慕M織下,，迅速搶救書包、課桌椅和教學(xué)設(shè)備,。但師生的力量畢竟是弱小的,。初一年級(jí)和初二年級(jí)的課桌椅和學(xué)習(xí)用具在大火中化為灰燼，600多名學(xué)生失去了自己的教室,，學(xué)校面積1660平方米的兩幢教學(xué)樓,、面積近1000平方米的商品房被燒毀，直接經(jīng)濟(jì)損失近800萬(wàn)元人民幣,。

    大火阻擋不了孩子們求學(xué)求知的腳步,。3月17日起,，拉薩市第二中學(xué)就正式復(fù)課。為了讓失去教室的學(xué)生能正常上課,，學(xué)校一方面騰出了辦公室,，讓同一年級(jí)的學(xué)生合班上課，同時(shí)積極與團(tuán)結(jié)新村第三小學(xué)結(jié)成合作對(duì)子,，把初二年級(jí)的六個(gè)班安排在那里上課,，確保對(duì)學(xué)生的教學(xué)與管理標(biāo)準(zhǔn)不降低。

    暴徒無(wú)情,，黨有情,。事件發(fā)生后，向巴平措,、郝鵬等自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)學(xué)校視察,，勉勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做合格的社會(huì)主義新西藏的建設(shè)者和接班人,；拉薩市和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)多次前來(lái)視察,，高度重視學(xué)校的重建，并對(duì)學(xué)校的恢復(fù)重建提出了具體要求,；拉薩市教體局一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，迅速劃撥5.5萬(wàn)元專款,，為學(xué)生購(gòu)買書包,、教材和課桌等；北京市援藏干部,、拉薩市教體局副局長(zhǎng)吳雅星從援藏經(jīng)費(fèi)中爭(zhēng)取5萬(wàn)元,，從北京給學(xué)校購(gòu)買圖書3000冊(cè)，為學(xué)生購(gòu)買文具160多套,；了解到學(xué)生沒(méi)有課外讀物的情況后,，自治區(qū)新聞出版局及時(shí)伸出援助之手，為學(xué)校捐贈(zèng)了上千冊(cè)圖書,。

    天津市北辰教育局一名教師以“愛(ài)薩”的名義，個(gè)人捐款4000元,，給學(xué)生購(gòu)買文具,，幫助學(xué)校重建。直到今天,，無(wú)論學(xué)校的老師還是學(xué)生,，也只知道這位好心人是一名熱愛(ài)拉薩的人。

    區(qū)交通工業(yè)總公司的員工們紛紛伸出援助之手,，捐贈(zèng)3萬(wàn)元現(xiàn)金,，給學(xué)校解決了燃眉之急……

    眾人拾柴火焰高,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了學(xué)生，感動(dòng)了老師,。有了黨和政府的關(guān)心,，有了社會(huì)眾多好心人士的關(guān)注，拉薩市第二中學(xué)校長(zhǎng)德吉卓嘎充滿信心地說(shuō),，雖然學(xué)?，F(xiàn)在有困難，但對(duì)孩子的教育沒(méi)有任何松懈,；對(duì)學(xué)校的重建,，沒(méi)有任何理由辦不到、辦不好?，F(xiàn)在,，從校領(lǐng)導(dǎo)、老師到學(xué)生,，大家都有良好的工作和學(xué)習(xí)心態(tài),，老師以教學(xué)為主，進(jìn)入正常的教學(xué)工作,；學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,，已經(jīng)走出了陰影。各級(jí)規(guī)劃部門來(lái)人進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),，教育主管部門也派人來(lái)督促學(xué)校重建,，力爭(zhēng)學(xué)校新教學(xué)樓早日動(dòng)工。相信不久的將來(lái),，孩子們將會(huì)坐進(jìn)寬敞明亮的教室,，露出他們天真燦爛的笑臉。