西藏民族學(xué)院把今年作為公民道德教育年、落實(shí)年,,把學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》作為校園精神文明建設(shè)的首要任務(wù),,確定了“以馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),全面貫徹江總書記‘三個(gè)代表’重要思想,,圍繞學(xué)院教育教學(xué)改革的中心工作,,重在建設(shè),以人為本,,在全院范圍內(nèi)大力倡導(dǎo)‘愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)’基本道德規(guī)范,以德治校,,以德治教,,努力提高師生員工的道德素質(zhì),培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人”的指導(dǎo)思想,,以道德教育為主題,,在5月份集中開展了全院范圍的知識競賽、征文,、大學(xué)生及教職工演講賽等活動,,把學(xué)習(xí)、宣傳,、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》貫穿于有聲有色的群眾性活動中,,高潮迭起,收效顯著,,被廣大師生員工贊譽(yù)為“學(xué)院道德建設(shè)紅五月”,。
確立新的指導(dǎo)思想。精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組把精神文明建設(shè)工作作為學(xué)院工作的有機(jī)部分,,圍繞學(xué)院教學(xué)工作中心,,把文明建設(shè)與道德建設(shè)工作與教書育人相結(jié)合、與學(xué)生管理工作相結(jié)合,、與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,、與后勤服務(wù)管理相結(jié)合,把思想動員,、理順情緒,、正確引導(dǎo)、維護(hù)穩(wěn)定作為工作方向,,深入開展職業(yè)道德教育,,轉(zhuǎn)變學(xué)院整體工作作風(fēng),。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)加大投入。學(xué)院今年加大了文明建設(shè)和道德建設(shè)的工作力度,,鞏固了以往群眾性創(chuàng)建活動的成果,,狠抓院內(nèi)“文明單位”評比和文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”,、青年志愿者大隊(duì)等活動,在活動中注重增強(qiáng)思想道德內(nèi)涵,,使廣大師生員工在參與中受到教育,,道德素養(yǎng)有所提高;圍繞重點(diǎn)開展貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》工作,,依據(jù)“二十字”基本道德規(guī)范和“十項(xiàng)”具有時(shí)代精神的傳統(tǒng)美德,,今年在教職員工中評選出“公民道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”3名;在校報(bào),、櫥窗開辟“曝光臺”,、“文明建設(shè)工作紀(jì)實(shí)”等專欄,公示各部門,、單位開展公民道德建設(shè)工作的實(shí)績,,并將各單位精神文明建設(shè)工作落實(shí)情況納入領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和年終考評當(dāng)中,完善了獎(jiǎng)懲制度,,有效推動了學(xué)院各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
深入開展調(diào)研活動,。為了配合“公民道德建設(shè)落實(shí)年”,,今年年初,學(xué)院精神文明建設(shè)辦公室開展了一次大型問卷調(diào)查活動,,抽出各部門,、單位總?cè)藬?shù)的30%進(jìn)行問卷調(diào)查,并將最終調(diào)查結(jié)果在櫥窗,、校報(bào)上公示,,引導(dǎo)師生從小事做起,從身邊做起,,做文明師生,,建文明校園。
占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地,。西藏民族學(xué)院地處內(nèi)地,,交通便利,信息暢通,,在新時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)背景下進(jìn)行道德教育成為學(xué)院道德教育的新課題,。去年12月初,,西藏民院精神文明建設(shè)辦公室與學(xué)生工作處聯(lián)合發(fā)出了《“遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約 共建健康網(wǎng)絡(luò)空間”倡議書》,通過校內(nèi)廣播,、報(bào)欄張貼,、“兩課”教學(xué)和主題班會等多種形式,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,,樹立文明上網(wǎng)意識,,倡導(dǎo)師生員工共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)尚。
去年11月份,,西藏民族學(xué)院精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會及時(shí)組織下發(fā)了一批學(xué)習(xí)材料,,全院以13個(gè)黨總支和直屬黨支部為單位,大力開展基層公民道德教育活動,,利用每周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間,,連續(xù)4周集中對《綱要》進(jìn)行了充分的宣講、學(xué)習(xí)和討論,;利用“兩課”教學(xué)主渠道,,尤其是思想道德修養(yǎng)課,在大學(xué)生中大力開展社會主義公民道德教育,。今年,,在校園內(nèi)懸掛了“自覺遵守社會公德,做新時(shí)代的大學(xué)生”,、“自覺遵守家庭美德,,在家里做個(gè)好成員”、“講師德,,筑師魂,,樹師德”、“宣傳科學(xué)思想,、傳播先進(jìn)文化,、塑造美好心靈”以及“二十字”基本道德規(guī)范為內(nèi)容的橫幅;開播了4期道德建設(shè)廣播專題,,出了公民道德建設(shè)專題櫥窗和一期專題墻報(bào),,在師生員工中普及了社會主義和共產(chǎn)主義道德知識、基本道德規(guī)范和中華民族傳統(tǒng)美德,,營造了濃厚的道德宣傳教育氛圍,。
4月初,西藏民院精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室組織全院教職員工和學(xué)生參加了中共中央宣傳部宣教局等6家單位共同舉辦的知識競賽活動,,隨后,,在全院范圍內(nèi)組織了全院師生員工參加的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》院內(nèi)閉卷考試,幫助大家鞏固了所學(xué)的道德基礎(chǔ)知識,;在閉卷考試成績較好的隊(duì)中選出前6名代表參加了由學(xué)院黨委宣傳部,、工會與文明辦聯(lián)合組織的5月17日現(xiàn)場知識競賽活動,。
5月24日下午,“西藏民族學(xué)院大學(xué)生貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》演講賽”如期舉行,,掀起了學(xué)院貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的第一個(gè)高潮,。政法系99級哲本班的冷麗同學(xué)在演講中貶斥了學(xué)院內(nèi)的不良風(fēng)氣,倡導(dǎo)純樸,、勤勞,、誠信的傳統(tǒng)美德,呼喚重塑道德文明新風(fēng)貌,,號召全院大學(xué)生決不能做建設(shè)社會主義大廈的“絆腳石”最終,,她以題為《鑄中華道德新輝煌,展民院精神新風(fēng)貌》的演講奪得了比賽的第一名,。政法系99級哲本班張建同學(xué)《美,,在于真誠和善良》的演講講述了他作為一名特困生的故事。當(dāng)他講到自己在校園里受到系主任的鼓勵(lì),、得到老師和同學(xué)們的資助時(shí),,不由得熱淚盈眶。
5月29日,,學(xué)院組織100名教職工參加了咸陽市文明辦組織的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識測試答卷活動,,受到了組織者的好評。5月31日下午,,“西藏民族學(xué)院教職工貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》演講賽”在熱烈的氣氛中召開,,掀起了學(xué)院貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的第二個(gè)高潮。經(jīng)過演講初稿的篩選,,共有11名教師和機(jī)關(guān)干部參加了演講,。演講者以各自的親身體驗(yàn),道出了道德實(shí)踐在教學(xué)工作中的重要性,,顯示了西藏民族學(xué)院教育工作者良好的職業(yè)道德素質(zhì)和高尚的道德情操。學(xué)工處團(tuán)委的多杰老師在《教育者,,應(yīng)做出表率》的演出中提出:“教書育人是教師的天職,,服務(wù)和管理同樣負(fù)有育人的職責(zé),尤其是大學(xué)校園里從事服務(wù)與管理工作的人員同樣肩負(fù)著‘育人’的重任,。他們的言談舉止,,他們的工作作風(fēng),他們的服務(wù),、管理和教育理念無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生們的思想和行為,,因此,作為教育者無論在什么環(huán)境,、什么崗位,、什么狀態(tài)下都應(yīng)該為受教育者做出表率”,。來自醫(yī)學(xué)系的一名基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教師孫芳云作了題為《我驕傲、我自豪,,我是一名光榮的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教師》的演講,,當(dāng)她的工作被組織和社會認(rèn)可,當(dāng)她榮獲自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng),、咸陽市十大優(yōu)秀青年科技人才獎(jiǎng)的時(shí)候,,教師這個(gè)神圣的名稱已經(jīng)在她的心中烙下了印記。
西藏民族學(xué)院教職工《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》征文活動從今年4月份開始,,到6月初結(jié)束,。政法系魏冬老師的《師生太極辨——兼及對形而上學(xué)師生觀之批判》極富思辨性,給了我們以智慧的啟迪,,獲征文一等獎(jiǎng),。政法系陳志偉老師的《沙網(wǎng)與玻璃之間》提出“要讓校園里的學(xué)子們變成自由的蝴蝶,在課堂和社會的不斷沖擊中完成自我的塑造,,尋找屬于自己的那一份光明”,。征文活動為西藏民族學(xué)院的道德建設(shè)工作劃上了一個(gè)階段性的句號。
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