在美麗富饒的長(zhǎng)江三角洲，有一座人文薈萃的名城——南通,。她東枕浩瀚的黃海,，南臨奔騰的長(zhǎng)江。１９９７年７月,，在這里創(chuàng)辦了一所西藏民族中學(xué)——南通西藏民族中學(xué),。

    目前，學(xué)校占地面積５０畝,，建筑面積１６０００平方米,，綠化面積９２００平方米，被評(píng)為“南通市花園式學(xué)?！?。學(xué)校現(xiàn)有１４個(gè)班級(jí)初中１０個(gè),，高中４個(gè),，教職工７９名，在籍學(xué)生５９４名,。微機(jī)房,、閱覽室、語音室,、音樂室,、美術(shù)室等專用教室齊全，并安裝了閉路電視,，興建了高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道,。去年６月，學(xué)校被確認(rèn)為“江蘇省重點(diǎn)高中”,；全國(guó)內(nèi)地西藏班校工作會(huì)議于６月在學(xué)校召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),；首屆初中畢業(yè)生進(jìn)藏參加中考以均分第一和６門主科第一的喜人成績(jī)高居全國(guó)內(nèi)地西藏班校榜首。

                 黨和政府的關(guān)心指導(dǎo)

    各級(jí)黨和政府為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件,，提供了強(qiáng)有力的保障,。南通市人民政府在接受辦學(xué)任務(wù)后，決定在原北郊中學(xué)的基礎(chǔ)上加以擴(kuò)建,，將５０畝校園分成教學(xué),、生活,、運(yùn)動(dòng)三個(gè)區(qū)域，構(gòu)造一個(gè)完整的室內(nèi)外活動(dòng)空間,，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美,、功能齊全的校區(qū)。

    首屆學(xué)生開學(xué)典禮時(shí),，時(shí)任南通市市長(zhǎng)的程亞民同志親臨大會(huì)祝賀,，盡管后來天空下起了陣雨，程市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持到開學(xué)典禮結(jié)束才肯離開,。去年藏歷新年到來時(shí),，市政府領(lǐng)導(dǎo)專程到學(xué)校參加慶祝藏歷新年的聯(lián)誼活動(dòng)，與藏族小朋友親切合影,。王建明局長(zhǎng)還代表市教育局向全校藏族學(xué)生贈(zèng)送了漂亮的校服,。

    市委統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局的領(lǐng)導(dǎo)不僅到學(xué)?？赐刈鍖W(xué)生,，還組織了為特困生募捐、藏漢學(xué)生聯(lián)誼等活動(dòng),。他們組織藏族學(xué)生走出校園,，了解第二故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，能歌善舞的藏族學(xué)生也給第二故鄉(xiāng)人民留下了難忘的印象,。富有成效的聯(lián)誼活動(dòng)讓藏族學(xué)生真正懂得了“漢族,、藏族是一個(gè)媽媽的女兒”、“藏族離不開漢族,，漢族也離不開藏族”的道理,，寓意著民族大團(tuán)結(jié)的格桑花正在藏族學(xué)生的心田孕育成長(zhǎng)……

    去年６月份,，學(xué)校舉行首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮的時(shí)候，市長(zhǎng)羅一民擱下手中繁忙的工作,，趕到學(xué)校參加畢業(yè)大會(huì),，還親自為首屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。首屆畢業(yè)生在區(qū)內(nèi)統(tǒng)一中考奪魁的消息傳來,，市教育局局長(zhǎng)王建明親自主持了新聞發(fā)布會(huì),。

    前不久，全國(guó)政協(xié)副主席阿沛·阿旺晉美在聽說了學(xué)校的辦學(xué)成果后,，欣然用藏語為學(xué)校題寫校名,，再一次強(qiáng)烈激發(fā)了廣大援藏戰(zhàn)線上的教職員工獻(xiàn)身于民族教育事業(yè)的工作熱情。對(duì)于敬業(yè)奉獻(xiàn)的援藏教職工來說,，有什么獎(jiǎng)勵(lì)比得上如此之高的精神嘉獎(jiǎng)呢,？

               社會(huì)各界熱心支持

    省,、市政府部門和社會(huì)各界人士，都十分支持西藏的教育事業(yè),，關(guān)心南通西藏民族中學(xué)的發(fā)展,，關(guān)心雪域高原雛鷹的成長(zhǎng)。支持民族教育的隊(duì)伍在江海平原逐漸壯大,，全社會(huì)支持民族教育事業(yè)的良好氛圍正日益形成,，一朵朵寓意著民族大團(tuán)結(jié)的格桑花在第二故鄉(xiāng)人民的精心澆灌下,，正在江海平原上灼灼盛開……

    ６００名藏族學(xué)生常年生活在南通西藏民族中學(xué),，成長(zhǎng)在第二故鄉(xiāng)。學(xué)生的洗浴是個(gè)難題,，煤鍋爐影響環(huán)境,，油鍋爐成本太高。清華大學(xué)知道這一消息后,，贈(zèng)送給南通西藏民族中學(xué)太陽能熱水器１２０臺(tái)價(jià)值人民幣４０萬元,。他們不僅贈(zèng)送了熱水器，而且派工作人員夜以繼日地把１２０臺(tái)熱水器安裝在“格桑樓”樓頂上,。每當(dāng)洗浴的時(shí)候,，藏族學(xué)生就會(huì)情不自禁地想起關(guān)愛他們成長(zhǎng)的第二故鄉(xiāng)的人民，心中緩緩地流淌著暖流……

    有的學(xué)生來自邊遠(yuǎn)貧困地區(qū),，有的學(xué)生家境貧寒,，他們的生活費(fèi)用沒有保障。第二故鄉(xiāng)的人民了解這些情況后紛紛慷慨解囊,。市委統(tǒng)戰(zhàn)部在學(xué)校開展海外聯(lián)誼活動(dòng)之際,，為學(xué)校牽頭，向社會(huì)募集資金,。近代著名實(shí)業(yè)家張謇后代張女士為學(xué)校捐款數(shù)萬元,。市商業(yè)銀行港閘支行給達(dá)娃卓瑪、國(guó)杰等特困生贈(zèng)送３０００元人民幣,，市慈善會(huì)定期給扎西次仁,、次朗等特困生以經(jīng)濟(jì)資助。寒冷的冬天里,，醋釬公司給藏族學(xué)生捐贈(zèng)了棉絮,。那一筆筆真誠(chéng)的捐款，一條條溫暖的棉絮,，不是正在孕育著美麗神奇的格?；▎幔?br>
    第二故鄉(xiāng)人民不僅在物質(zhì)上資助藏族學(xué)生,，關(guān)心他們的生活,；更注重從精神上關(guān)心藏族學(xué)生的成長(zhǎng),。通中、市一中,、二中,、三中和如皋市磨頭中學(xué)等學(xué)校均與南通西藏民族中學(xué)簽訂了“手拉手協(xié)作辦學(xué)”的協(xié)議，定期交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),。前不久,，如皋市磨頭中學(xué)校長(zhǎng)陳星際給藏族學(xué)生贈(zèng)送了５００本個(gè)人專著，以指導(dǎo)藏族學(xué)生寫議論文,。

    學(xué)校與南通市第一人民醫(yī)院,、南通師范學(xué)院、武警支隊(duì)等單位簽訂了共建協(xié)議書,，經(jīng)常開展共建交流活動(dòng),。南通市第一人民醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生,、護(hù)士不僅認(rèn)真地給小孩治病,，還常常問寒問暖，和小孩拉家常,，讓孩子們一點(diǎn)都不感到寂寞,。南通師范學(xué)院把南通西藏民族中學(xué)定為大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐基地。每年暑假,，南通師范學(xué)院都精心挑選優(yōu)秀的大學(xué)生,，組織他們到南通西藏民族中學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生走進(jìn)藏族學(xué)生的生活,，與他們一起開展豐富多彩的活動(dòng),，并幫他們補(bǔ)習(xí)漢語。武警支隊(duì)接受了學(xué)校軍訓(xùn)任務(wù),，雨花臺(tái)烈士陵園,、七戰(zhàn)七捷紀(jì)念碑、東方紅農(nóng)場(chǎng),、閘東鄉(xiāng)敬老院等單位,，開辟了藏族學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐基地。

    教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)

    教育是教育者愛的奉獻(xiàn),，情的奉獻(xiàn)，愛的力量在民族學(xué)校顯得格外重要,。曾經(jīng)援藏１１年,，擔(dān)任扎囊縣委副書記的施乃平同志在創(chuàng)建民族中學(xué)的日子里，學(xué)校就成了他的家,。過去的５個(gè)春節(jié),，施校長(zhǎng)都是在學(xué)校里度過的,，與藏族孩子們一起吃“古都”，跳“果諧”,。每年,，他還與教職工一起把藏族學(xué)生帶回家，讓學(xué)生感受到“家”的溫暖,。學(xué)生生病,，他都去醫(yī)院看望，送補(bǔ)品,，喂湯藥,。學(xué)生見了他，總喜歡甜甜地喊他一聲：“施爺爺好,！”

    領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范,，激發(fā)了教職員工的工作熱情。食堂的師傅們努力改善伙食,，做到每天有菜譜,，每周有新花樣。藏族學(xué)生愛吃土豆,，每當(dāng)土豆上市的時(shí)候,，他們寧可刮土豆皮刮得胳膊酸，也要讓學(xué)生吃上土豆,。當(dāng)藏歷年到來的時(shí)候,，他們還學(xué)著做酥油茶。老師們兢兢業(yè)業(yè),，心中愛的是學(xué)生,，所做的還是為了學(xué)生。年過六旬的老教師張啟明每天都要給藏族學(xué)生分發(fā)二十幾個(gè)包裹,，已過花甲之年的張叔齊老師喜歡跟藏族孩子緩緩地講述發(fā)生在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事……

    敬業(yè)奉獻(xiàn)的援藏教職工給藏族學(xué)生留下了難忘的印象,，深深地打動(dòng)了他們的心。許多學(xué)生在作文里動(dòng)情地寫道：“老師,，我真想喊您一聲媽媽,！”