為確保大學(xué)生“村官”盡快適應(yīng)基層,、進(jìn)入角色,、投入工作,，日喀則地區(qū)江孜縣積極拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作機(jī)制，切實(shí)規(guī)范大學(xué)生“村官”管理工作,，促使大學(xué)生“村官”真正在農(nóng)村安下心,、扎下根，施展作為,。

    江孜縣專門安排有經(jīng)驗(yàn)的鄉(xiāng)村干部當(dāng)好“引路人”,，教育引導(dǎo)大學(xué)生“村官”立足農(nóng)村實(shí)際，從解決群眾最盼,、最怨的問題入手,，找準(zhǔn)打開工作局面的切入點(diǎn)。同時(shí),，通過給大學(xué)生“村官”交任務(wù),、壓擔(dān)子,、指路子,，使他們在具體工作的實(shí)踐中錘煉意志,、增長才干，盡快成為新農(nóng)村建設(shè)的有生力量,。

    江孜縣要求大學(xué)生“村官”在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，寫出調(diào)研報(bào)告、工作計(jì)劃,、工作總結(jié),，在三年任期內(nèi)村容村貌等各方面要有較大改觀，能夠較好地突出本村的特點(diǎn),，發(fā)展本村的經(jīng)濟(jì),。同時(shí)，該縣將大學(xué)生“村官”納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部管理考核范疇,，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部的工作要求,，從工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等方面嚴(yán)格管理,。

    此外,，江孜縣委組織部通過召開座談會(huì)、下鄉(xiāng)看望等形式,，及時(shí)了解大學(xué)生“村官”的思想,、工作動(dòng)態(tài)，并有針對性地幫助他們解決實(shí)際困難,，增強(qiáng)了他們的創(chuàng)業(yè)激情,。

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