為緩解就業(yè)壓力,，重點(diǎn)做好職業(yè)院校和高校畢業(yè)生就業(yè)工作,，近日，自治區(qū)各級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)與區(qū)內(nèi)各院校共同推行“雙證書(shū)”制度,，鼓勵(lì)畢業(yè)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí),，能夠獲取相關(guān)專業(yè)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。

    據(jù)自治區(qū)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)管理局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，推行國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度,，開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，其根本目的是促進(jìn)就業(yè),，院校學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定是對(duì)自身技能和水平的科學(xué)檢測(cè),，有利于更好地通過(guò)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)并適應(yīng)工作崗位。區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)與各院校全面推行“雙證書(shū)”制度,，擴(kuò)大鑒定范圍,，最大限度發(fā)揮職業(yè)資格證書(shū)作為人力資源市場(chǎng)就業(yè)“通行證”的作用。區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)在促進(jìn)院校學(xué)生充分就業(yè)工作中將不斷探索職業(yè)院校學(xué)生鑒定工作新模式,，引導(dǎo)院校加強(qiáng)與企業(yè)的合作,，采取校企聯(lián)合培養(yǎng)方式,，建立高技能人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，盡可能為廣大院校學(xué)生搭建平臺(tái),，積極做好高校,、職業(yè)院校、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系工作,。根據(jù)學(xué)生就業(yè)意向、職業(yè)興趣和人力資源市場(chǎng)需求,，組織學(xué)生參加與所學(xué)專業(yè)相關(guān),、相近職業(yè)（工種）的技能鑒定或競(jìng)賽，以檢驗(yàn)學(xué)生自我學(xué)習(xí)水平和技能掌握程度,，檢驗(yàn)學(xué)生自身?xiàng)l件與人力資源市場(chǎng)就業(yè)要求的差距,，提高整體素質(zhì)，積極促進(jìn)院校學(xué)生就業(yè),。