光明小學數(shù)學教師鄭琴接受《愛遍中國》欄目組采訪

    活躍的課堂氣氛

    教育關乎一個國家,、一個民族的未來發(fā)展走向,。“教育是現(xiàn)代化國家發(fā)展的基石,，國家的發(fā)展最終要靠提高全民的素質(zhì)來實現(xiàn),。實現(xiàn)社會公平發(fā)展最要首先實現(xiàn)的就是教育公平，特別是對貧困家庭的孩子們來說,，教育是他們改變生活的重要途徑,。中國必須大力發(fā)展教育事業(yè)，努力使教育體現(xiàn)出最大的社會公平,，讓所有的孩子們都能圓上學夢”,。（上述話語引自溫家寶總理的重要講話）

    2009年3月26日，《愛遍中國·教與學的精彩》電視欄目組采訪了光明小學市級骨干數(shù)學教師鄭琴,，并成功錄制了一堂鄭琴老師的活動教學示范課,。本次示范課講述了鄭琴老師先進的教育教學經(jīng)驗和技巧；傳授給學生如何提高學習效率的心得體會,。

    鄭琴,，北京市市級骨干教師。1993年參加教育工作；2002年獲得小學高級教師職稱同時被被評為崇文區(qū)骨干教師,、北京市21世紀新課程教材實驗先進個人等,；其論文《使用新教材使教師有“當家做主”的感覺》獲得崇文區(qū)2002年度素質(zhì)教育優(yōu)秀文三等獎，為此光明小學還特此為鄭琴出版了第一本教師論文集,；曾多次在市,、區(qū)做研究課，并在第三屆“崇文杯”教學大賽中榮獲二等獎,；2006年,，被評為崇文區(qū)優(yōu)秀工作者。

    鄭琴老師自工作以來,，一直在教學一線從事小學數(shù)學教學工作,，熟悉學生知識背景，了解學生的性格特點,，能根據(jù)學生掌握知識的實際情況和反饋及時調(diào)整教學方式及方法,，課堂氛圍輕松活潑，課堂秩序掌控得當,、收放自如,。同時，鄭琴老師還致力于指導學生用最簡單的方法弄懂每一道數(shù)學題,，從而使學生充分感受到數(shù)學的無窮魅力,。在課程設計上，鄭琴老師還善于將學生的年齡,、思維特點及接受能力的快慢與教學內(nèi)容相結(jié)合,，做到因材施教、舉一反三,，使學生在解題的過程中不斷累積成就感和自信心,。

    更重要的是，鄭琴老師在課堂上能與學生打成一片,，完全融入到學生中去,，把小學各年級的數(shù)學知識融會貫通，用學生的角度來對待數(shù)學問題,，使學生增長知識面,、開闊視野，達到觸類旁通的目的,。鄭琴老師平易近人的形象使所有學生都愿意把自己的想法說出來,，課堂師生互動性極強。鄭琴老師認為,，“要使每一位學生在數(shù)學成績提高的同時,，變得更加自信,、上進，這是我最大的心愿,。讓同學們在玩的同時,，領會到數(shù)學的真諦，活動教學邊玩邊學,，寓教于樂?！?/span>

    提到學習數(shù)學,，不少學生就會覺得枯燥乏味。然而,，當孩子們踏進鄭琴老師的課堂時就會發(fā)現(xiàn),，原來數(shù)學是這樣的“好玩”。鄭琴老師講課語言生動有趣,，采用游戲似的教學方式,，利用教具安排學生動手操作輔助教學，不僅活躍了課堂氣氛,，而且還深深吸引了學生的注意力,，并激發(fā)學生自主探究知識的強烈欲望，使學生愛上學習,。鄭琴老師講題思路清晰,，一步步引導學生思考，啟迪學生心智,，鍛煉學生的邏輯思維能力,。

    此外，鄭琴老師還關注每一位學生的課堂反映,，使每一位學生都能夠牢固掌握課堂上所學的重點,、難點，使其在解題時可以觸類旁通,?！耙P注每一位學生，做到如何把簡單的教學內(nèi)容上活,，從游戲中找到活動的規(guī)律,，要‘玩’好數(shù)學就需要數(shù)學思考的介入，思考,、困惑,、驚喜等情緒的體驗都能激發(fā)出學生的潛能，這樣才能把同樣的一節(jié)數(shù)學課上出不一樣的感受,?！?/span>

    《愛遍中國》欄目組所錄制的特級教師和優(yōu)秀教師示范課包括對鄭琴老師的專訪,，將通過各大媒體，以電視播出,、網(wǎng)絡視頻播出,、新聞圖文介紹等形式進行全國范圍內(nèi)的傳播。此外,，所錄制的特級教師和優(yōu)秀教師示范課還將通過愛遍中國助學助教大型公益活動捐助貧困地區(qū)的中小學,，并通過投影播放、多媒體播放等形式,，開展教學交流和山村教師培訓活動,，提升貧困和偏遠地區(qū)中小學的教學水平，達到“把最優(yōu)秀最先進的教育和文化,，帶給貧困山區(qū)的學校和那里的孩子們”的活動目標,，實現(xiàn)發(fā)達地區(qū)名校名師對欠發(fā)達地區(qū)教學的輔教作用，把國內(nèi)發(fā)達地區(qū)最先進的教學課程及教育優(yōu)勢帶給渴求教育和發(fā)展的災區(qū)和青,、藏,、云、貴,、川等貧困地區(qū),，實現(xiàn)同一城市的公立學校與農(nóng)民工子弟學校之間、同一地區(qū)的城鄉(xiāng)之間,、發(fā)達與不發(fā)達地區(qū)之間的教育均衡發(fā)展,。

    已經(jīng)參與支持愛遍中國大型公益活動的愛心力量：

    業(yè)已參與支持本活動的媒體有（不分先后）：人民網(wǎng)教育頻道、千龍網(wǎng)教育頻道,、中國教育網(wǎng),、中國網(wǎng)教育頻道、中青網(wǎng)教育頻道,、中國教師網(wǎng),、中國教育周刊、新華網(wǎng)教育頻道,、中青在線教育頻道,、中國教育新聞網(wǎng)、搜狐教育頻道,、人民在線—中國教育咨詢網(wǎng),、中華網(wǎng)、中國廣播網(wǎng),、國際在線,、

    已經(jīng)參與聲援本活動的媒體有（不分先后）：湖南在線教育頻道、東南新聞網(wǎng)教育,、金羊網(wǎng)教育,、西部網(wǎng)教育,、東北新聞網(wǎng)教育、浙江在線教育,、大眾網(wǎng)教育,、山西新聞網(wǎng)教育、北方新聞網(wǎng)教育,、西藏新聞網(wǎng)教育,、中國甘肅網(wǎng)科教、上海熱線教育,、南方網(wǎng)教育,、四川在線教育、大河網(wǎng)教育,、亞心網(wǎng)教育、云南網(wǎng)教育,、青海新聞網(wǎng)教育,、...更多愛心媒體正在報名和征集中。