拉薩市游樂園幼兒園的小朋友在做課間游戲,。記者 蔣蓋 攝

    多年來,，特別是中央第三次,、第四次西藏工作座談會以來,，自治區(qū)認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》,，從西藏實際出發(fā),，因地制宜，分階段,、有步驟地推進基礎教育,。

    2008年，西藏有小學885所,，在校生311997人,，是1978年的1.5倍，初級中學96所,，是1978年的2.2倍,，初中在校生139920人，是1978年的8倍。西藏“普六”縣由2003年的55個增加到74個,，“普六”人口覆蓋率由2003年的79.6%提高到100% ,； “普九”縣由2003年的17個增加到70個，“普九”人口覆蓋率由2003年的30.9%提高到96%,。小學適齡兒童入學率由2003年的 91.8%提高到98.5%,；初中入學率由2003年的61.1%提高到92.2%；

    脫盲縣達到74個,，掃盲人口覆蓋率由2003年的59.7％提高到100％,。青壯年文盲率由2003年的30.9%下降到2.4％。西藏人均受教育年限達到6.3年 ,?！皟苫惫阅繕说膶崿F，標志著西藏義務教育進入了新的發(fā)展階段,。

    高中教育加快發(fā)展,，辦學規(guī)模進一步擴大?？茖W規(guī)劃,、合理布局，積極創(chuàng)造條件,，多渠道籌措資金,，努力增加高中教育資源，加快普通高中教育發(fā)展,，教育規(guī)模不斷擴大,，辦學水平和教育質量不斷提高。2008年,，西藏高級中學由1978年的12所增加到23所（含完全中學）,；普通高中招生由1978年1121人增加到15468人；在校生由1978年1970人增加到44593人,；高中入學率由1978年的5.3%提高到51.2 %,。

    積極推進教育公平，高度重視殘疾少年兒童平等接受教育權力,。采取特殊照顧政策,，扶持特殊教育事業(yè)的發(fā)展。1999年建立拉薩特殊教育學校,，學生全部享受“三包”政策,。對能夠在普通學校隨班就讀的殘疾兒童少年給予特殊關懷，殘疾兒童少年受教育權利得到保障,。