“通過這次宣講,，我知道了政府為我們畢業(yè)生就業(yè)謀求了很多渠道,，原本的就業(yè)壓力減輕了很多，心里也有底了,。我準(zhǔn)備先報(bào)考公務(wù)員,，接下來會(huì)試試‘三支一扶’和‘西部計(jì)劃’,。”西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院作物栽培專業(yè)的穆娜面對(duì)即將到來的就業(yè)問題顯得鎮(zhèn)定從容,。

    “我的思路開闊起來了,，創(chuàng)業(yè)典型與校長精彩的演講讓我的心沸騰起來了。現(xiàn)在正是我們西藏經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)期,，如果有可能的話我想選擇一個(gè)和特色產(chǎn)業(yè)有關(guān)的項(xiàng)目,，自主創(chuàng)業(yè),！”西藏大學(xué)的張?jiān)瓮瑢W(xué)難掩激動(dòng)。

    ……

    西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院,、西藏大學(xué),、西藏民族學(xué)院……2008年“西藏高校畢業(yè)生就業(yè)政策宣講團(tuán)”所到之處，都在西藏自治區(qū)高校畢業(yè)生中引起了強(qiáng)烈反響,。此次宣講團(tuán)由自治區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障廳,、人事廳、教育廳,、共青團(tuán)西藏自治區(qū)委員會(huì),、國資委、工商聯(lián)等單位和創(chuàng)業(yè)典型組成,，已于本月初圓滿完成了2008年高校畢業(yè)生就業(yè)政策宣講,，將自治區(qū)黨委、政府制定的一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策送進(jìn)高校,，減輕了畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的心理壓力,。

    據(jù)了解，此次宣講歷時(shí)一個(gè)月,。宣講團(tuán)深入西藏大學(xué)等西藏自治區(qū)各級(jí)各類高校,，共計(jì)宣講場次11場,，發(fā)放宣傳手冊(cè)5500余冊(cè),，將就業(yè)政策送達(dá)西藏自治區(qū)5500多名師生，并現(xiàn)場回答學(xué)生提問400多人次,。

    今年適逢西藏自治區(qū)高校就業(yè)制度改革攻堅(jiān)之年,，此次就業(yè)政策宣講對(duì)維護(hù)西藏自治區(qū)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)高校就業(yè)制度改革有著十分重要的意義,。自治區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障廳廳長姚瑞峰說,，高校畢業(yè)生是我們寶貴的人才資源，高校是我們培養(yǎng)人才的基地,，是我們開展反分裂斗爭的主戰(zhàn)場,。此次就業(yè)政策宣講團(tuán)，是貫徹落實(shí)西藏自治區(qū)一系列高校畢業(yè)生就業(yè)政策采取的一項(xiàng)重要措施,。

    據(jù)悉,，此次宣講目的在于使高校畢業(yè)生充分了解西藏自治區(qū)就業(yè)形勢和現(xiàn)狀，根據(jù)實(shí)際情況確定一個(gè)合適的就業(yè)期望值,，進(jìn)一步推動(dòng)西藏自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的順利進(jìn)行,。通過廣泛宣傳區(qū)黨委、政府制定的一系列扶持高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策,，為自謀職業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供政策扶持,；用創(chuàng)業(yè)成功的典型事例，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自謀職業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層,、到企業(yè),，特別是到非公有制單位就業(yè)。  　此次宣講使畢業(yè)生們?cè)谧叱鲂@,、步入社會(huì)前上了一堂叩響就業(yè)之門的指導(dǎo)課,，為他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)增強(qiáng)了信心、開闊了思路,，受到了廣大畢業(yè)生的歡迎,。

     (責(zé)任編輯 次仁央宗）