試題作文給的是話題,，要求圍繞話題“做文章”,。寫話題作文有五忌：

    一、忌復(fù)制話題,。

    話題作文,，出題者只是提供一個寫作的由頭,，意在引出習(xí)作者發(fā)表新議論，展開新聯(lián)想,，講述新故事,，抒發(fā)新感情。所以,，寫作時不能將命題所提供的話題材料照搬不誤——復(fù)制一番,，然后才進(jìn)入自己的“話題”。更不能通篇只是顛來倒去的解釋所供材料的含義,，引用所供材料的例子在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。其實，讀者不需要復(fù)制,，讀者需要創(chuàng)新,。因為試題所供材料，讀者已經(jīng)聽過了,，感受過了,，下面得看你的感悟和創(chuàng)新如何？如果寫議論文,，就要能夠幫助讀者深刻領(lǐng)悟其中道理,；如果寫記敘文，就要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事,，使讀者有更具體,、更強(qiáng)烈、更豐富的思想感情,。有時,，根據(jù)寫作需要對所供的一組材料概括出具有“共性”或獨具“個性”的某一見解而適當(dāng)引用材料，這種情況當(dāng)然不能算是“復(fù)制話題”,，反而體現(xiàn)了寫作者的創(chuàng)新意識了,。

    二、忌穿靴戴帽,。

    近年來,，話題作文對學(xué)生發(fā)揮想象能力，進(jìn)行創(chuàng)新思維提供了相當(dāng)寬泛的寫作范圍,。但某些習(xí)作者由于領(lǐng)悟能力不夠,，想象,、創(chuàng)新能力欠缺，同樣會把原來提供的話題變成僵化呆板,、穿靴戴帽的病文章,。例如：近年一次以“答案是豐富多彩的”為話題寫作時，某考生居然寫了這樣的內(nèi)容：“記得有一次,，我們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀,，當(dāng)我們看到地球儀時，講解員問我們：‘地球為什么是圓的,？’一位同學(xué)說：‘因為圓的比較好看,。’還有的說：‘因為它在地球儀上,，比較好轉(zhuǎn),。’也有的說：‘為了使人看得清楚,?！鞣N回答，千變?nèi)f化,，最后講解員說：‘有位航海家在大海中一直向西行,，最終達(dá)到了他的出發(fā)點，所以證明地球是圓的,?！比缓螅@位習(xí)作者又歸結(jié)道：“的確,，世界是千變?nèi)f化的,，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的,?！币陨线@段文字，根本沒有理解原話題的豐富的內(nèi)涵,，僅僅是摘引了一些語句生硬地給自己的文章“穿靴戴帽”而已,，習(xí)作仍然走在缺少想象力、缺乏創(chuàng)新思維的老路上,。

    三,、忌轉(zhuǎn)移話題。

    一位考生,，他的“心靈悟語”一文開頭是這樣的：“心,，我的心不要悲哀，你要忍受命運的安排,。嚴(yán)冬掠走的一切,，新春會給你帶回來,。心，我的心,，只要是你情乏所鐘,，你都可以盡量去愛?！笨墒呛竺嫠纸又鴮懙溃骸捌降?，不是與世無爭,，也不是無所謂,，而是平常與淡然。用一顆平常而且淡然的心去面對社會的艱難和壓力,，就不會過于煩惱和緊張了,。就象面對高考，我從小學(xué)到初中真是12年寒窗苦,，為的就是在這人生的轉(zhuǎn)折點上有一個好的開始,，但這一路上卻充滿了艱辛與痛苦，即將要達(dá)到終點時,，還要考慮萬一沒有考上大學(xué)怎么辦,？這時，我的平常心和淡然的心對我說話了,，他告訴我不要有太多顧慮,，在這12年里流的汗水會化作春雨毫不吝嗇的澆在你身上，嚴(yán)冬奪取的一切,，新春會給你奪回來,。”這篇習(xí)作,，開頭談的是“愛”,，后面寫的卻是如何看待人生路上的“難”與“苦”，明顯屬于“轉(zhuǎn)移話題”,?！靶撵`悟語”，可“悟”的話題有許多,，“愛”心可以去“悟”,，“人生”也可以“悟”，但每一篇“悟”只應(yīng)圍繞一個中心來寫,，如果前言不搭后語,，驢唇不對馬嘴，誰知道你“悟”出了什么道理呢

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    四,、忌文意散漫,。

    一般來說,，話題提供的是寫作范圍，并沒有規(guī)定寫作的主旨,。所以,，在話題規(guī)定的范圍內(nèi)，還要“煉意”,，也就是提煉自己文章的中心思想,。如果在這一環(huán)節(jié)下功夫不夠，沒有考慮好自己究竟要寫什么,，要表達(dá)什么意思,，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯,，多頭指向,，文意散漫，不知所云,。例如：有位習(xí)作者寫《答案是豐富多彩的》,，開頭三段寫學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重；接著寫李素麗如何在平凡的崗位上成為勞動模范,；再下來寫一個故意開槍傷人的派出所所長被判死刑,；最后又寫到做數(shù)學(xué)題可以一題多解。這樣一篇文章,，七零八落,，讓人不知所云，是典型的文意散漫,，東拉西扯的病文,。

    五、忌缺少創(chuàng)新,。

    話題作文的審題難度大為降低,，內(nèi)容更加寬泛，而且更加淡化文體觀念,。圍繞一個話題,，可以議論，可以記敘,，可以說明,，甚至可以編寫出小小說或短劇，形式非常自由,。正由于話題作文在內(nèi)容和形式上徹底松綁,，學(xué)生可以極大地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力?？墒?，由于舊教學(xué)思想的影響,，學(xué)生的作文中仍有不少八股味。寫記敘文只會一味贊“心靈美”,，編造虛假題材,；也有寫“悲壯美”的，以損害父母身體健康為代價編造所謂“車禍”換來“我追求的品格——堅韌”,、“戰(zhàn)勝脆弱”的作文得高分者也大有人在,。（由于以前作文命題的欠缺，造成虛假,、編造的作文已越來越此路不通了,。）現(xiàn)代社會，人文精神已滲透到生活的各個領(lǐng)域,，在作文中寫出活生生的富有個性的人,，極有創(chuàng)意、大膽想象的科幻故事等是我們中學(xué)生應(yīng)該盡力追求的目標(biāo),。但要達(dá)到這個目標(biāo)，必須廣泛閱讀課外書籍,，關(guān)心未來世界,，著眼科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，重視想象力的開發(fā),，只有這樣,，才能使你的作文有創(chuàng)新、有特色,。