北京外國語大學博士,、后赴法留學的李金佳同學說：“高三時課程緊張,、考試頻繁，不少同學一天到晚心急如焚,，手忙腳亂,。時間安排沒有計劃，首先自己就亂了陣腳,?！崩罱鸺淹瑢W說這樣絕對不行,，功課越忙,，越要平心靜氣，按部就班，安排好時間,，否則只會是必敗無疑,。

    那么，怎么安排好高三這緊張而又繁忙的時間呢?李金佳同學說,，高三的時間,，無非是兩大塊：一塊是上課時間，一塊是自習時間,。上課時間就不說了,，學校已有安排。關鍵就在自習時間,。他寫道：“高三時,，除去課堂學習時間，我們每天早晚各有一個半小時可以自由利用,。如果以一個半小時為一個復習時間單位的話,，那么每月我就有約60個這樣的時間單位。我在制定每月計劃時,，通常這樣支配它們：語文13個,，數(shù)學12個，英語12個,，歷史8個,，地理8個，政治1個,，機動6個,。基本做到了立足全局,，兼顧6科,。”

    從李金佳同學的時間安排上,，我們不難得出以下幾點結論：

    第一,，他的計劃，是按月來制定的,。高三時臨時安排的活動多,，負擔重，計劃需要經常調整,。比如,，突然宣布下周有一次大的考試，那么,，肯定要擠占這60個時間單位的時問進行復習,。故而高三時最多按月甚至可以以周為單位來制定計劃，才不至于脫離現(xiàn)實。

    第二,，主科為主,，各科兼顧。李金佳同學參加的,，顯然是過去的6科考試,，而非今天的“3+X”考試。但從他的計劃看,，數(shù),、語、英這3科,，占到37個時間單位,，幾近60個時間單位的三分之二。而史,、地,、政這3門副科，則占到17個時間單位,，約近60個時間單位的三分之一,。這對我們安排時間備考“3+X”式考試，仍有啟發(fā)意義,。

    第三,，制定計劃時就留下6個時間單位的機動時間，以保證計劃的可塑性和彈性,。這6個時間單位,，占到了60個時間單位的十分之一。具體說,，一天是兩個時間單位,，6個時間單位就是3天。

    李金佳同學最后說,，一方面計劃有時趕不上變化,，應經常調整；但另一方面,，計劃一旦確定,，就應堅決執(zhí)行，不要輕易改動,。臨考前最后兩個月,，不少同學都說：“語、數(shù),、外是平時功夫,，現(xiàn)在應狂背政,、史、地,。”但他不為所動,，照常復習,。結果數(shù)學得了98分、英語得了95分(百分制),?！斑@實在應歸功于我的復習計劃的合理性?！?/span>