“多虧了我的藏族老師,,我才能有這樣的前途,?!爆F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入工作崗位的張揚(yáng)十分感激他的藏族老師歸桑群宗,。
事情還要從張揚(yáng)初三那年說(shuō)起,,那一年是2006年,,作為班里的尖子生,,老師們一直很關(guān)注張揚(yáng),。可是臨近中考時(shí),,張揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始明顯下降,。“那時(shí)候快中考了,,壓力很大,,父母又忙于工作,我就上網(wǎng)玩游戲解壓,?!睆垞P(yáng)這樣告訴我們。
張揚(yáng)成績(jī)的下降讓他的老師歸桑群宗十分著急,。通過(guò)張揚(yáng)的好朋友,,群宗老師得知,張揚(yáng)玩游戲已經(jīng)到了癡迷的程度,,只要一下課,,就會(huì)往網(wǎng)吧跑,甚至整宿整宿的通宵玩游戲,?!斑@樣下去可不行,一棵好苗子可要?dú)Я??!睘榱俗審垞P(yáng)回到課堂,群宗老師下足了功夫:一有空余時(shí)間,,群宗老師就找張揚(yáng)聊天,,了解他的思想動(dòng)態(tài);還主動(dòng)找到張揚(yáng)的父母溝通,,讓他們多給孩子一點(diǎn)兒關(guān)愛(ài);她還利用課余時(shí)間給張揚(yáng)開(kāi)“小灶”,,幫他補(bǔ)課,。
“說(shuō)實(shí)話,那時(shí)候真有點(diǎn)兒煩她,,天天抓著我不放,,不過(guò)也幸好有群宗老師對(duì)我的不放棄,我才能回到正途,?!闭f(shuō)起那時(shí)候,張揚(yáng)還有些不好意思,,他告訴我們,,群宗老師的不懈努力讓他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。后來(lái),張揚(yáng)開(kāi)始慢慢戒除網(wǎng)癮,,回到課堂,,憑著之前打下的良好基礎(chǔ),加上群宗老師的耐心輔導(dǎo),,成績(jī)很快提了上來(lái),,甚至比以前還好。
“那一年中考,,我考了522分,,是全地區(qū)第一名,這得多虧了群宗老師,?!睆垞P(yáng)說(shuō)。隨后,,張揚(yáng)在湖北省一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)讀了高中,。
現(xiàn)在已經(jīng)工作了的張揚(yáng)依然對(duì)群宗老師念念不忘:“是她在我就要走偏了的時(shí)候拉了我一把,我要多謝我的這位藏族老師,!”
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