6月3日上午,，一首《我們是一群環(huán)保小天使》,，在綠意盎然的拉薩市城關(guān)區(qū)拉魯小學(xué)操場唱響,。這是一首有關(guān)綠色的心聲,。150余名學(xué)生在齊唱校園環(huán)保歌曲后，又在歡快的音樂中跳起了特色藝術(shù)環(huán)保操,。

據(jù)悉,，這首環(huán)保歌與環(huán)保操都由拉魯小學(xué)教職員工自己編排、譜曲完成,。

當天上午,，圍繞即將到來的世界環(huán)境日“美麗中國 我是行動者”宣傳活動主題，自治區(qū)生態(tài)環(huán)境廳和拉薩市生態(tài)環(huán)境局聯(lián)合拉魯小學(xué)開展“大手牽小手,，共護藍天碧水”結(jié)對活動,，培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，樹立保護環(huán)境人人有責(zé)的理念,。

“您好！我是拉魯小學(xué)五年級的普布卓瑪,，是校園‘環(huán)保小小解說員’,，您現(xiàn)在所在的位置是拉魯小學(xué)環(huán)保展廳……”

走進拉魯小學(xué)環(huán)保展廳，一件件“變廢為寶環(huán)保小制作”,、“碧水藍天主題畫”,、環(huán)保宣傳展板映入眼簾。

在這間教室大小的房間內(nèi),，駐足聆聽“環(huán)保小小解說員”稚嫩卻不失鏗鏘的講解,，可以感受到這所校園普及的“保護環(huán)境人人有責(zé)”理念,，正深入孩子們的內(nèi)心。

在環(huán)保展廳,，拉魯小學(xué)五年級學(xué)生德吉曲珍將她用廢舊易拉罐制作的一個熊貓拿給記者看,。“在老師的指導(dǎo)下,，我完成了這個作品,，整個過程讓我感受到了廢物重新利用的快樂。通過學(xué)校的各項活動,，我也漸漸知道了保護環(huán)境,，人人有責(zé)?！钡录湔f,。

據(jù)介紹，這些“變廢為寶環(huán)保小制作”大多出自拉魯小學(xué)興趣班的學(xué)生之手,。如今,，這項由老師指導(dǎo)的活動已成為拉魯小學(xué)特色活動。通過這項活動,，無論是教師,、學(xué)生，還是家長,，大家共同感受到了廢物利用的價值,，紛紛加入到“小手牽大手，共創(chuàng)綠色校園”的行動中,。

記者了解到,，拉薩市城關(guān)區(qū)拉魯小學(xué)自2009年起開始著力打造“特色辦學(xué)”的環(huán)境教育，包括走廊文化墻,、環(huán)保校本教材,、編排環(huán)保校歌、藝術(shù)環(huán)保操,、綠色鍋莊舞,、愛心班樹、環(huán)保小小解說員,、環(huán)保監(jiān)督崗,、環(huán)保展廳、植物園等,。學(xué)校每年還利用“植樹節(jié)”“世界環(huán)境日”“濕地保護日”,，開展校內(nèi)外主題實踐活動。在校園醒目位置擺放的垃圾分類箱,，讓“綠化,、美化,、凈化”校園的意識植入孩子們的心靈。

拉薩市城關(guān)區(qū)拉魯小學(xué)負責(zé)人楊建濱說,，環(huán)保教育是以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,、環(huán)保理念為目標，從課堂教學(xué)到課外實踐,，從志愿講解到生活點滴,，讓環(huán)保意識成為孩子們的生活自覺，讓每個孩子爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。