本網(wǎng)巴宜電（記者 張猛 通訊員 楊雪敏）為認真實施國家通用語言文字推廣普及行動,，進一步鑄牢中華民族共同體意識,，促進各民族交往交流交融，近年來，墨脫縣充分認識全面推廣普及國家通用語言文字的重要意義,，多渠道,、多方式、高質(zhì)量實施國家通用語言文字教育培訓(xùn)和鞏固提升工作,，進一步提升各族群眾文化素質(zhì),，努力營造良好語言環(huán)境，積極促進各民族交往交流交融,。

游客梁先生告訴記者：“我是從甘肅來旅游的,，在當(dāng)?shù)刭I手工竹筐時，跟當(dāng)?shù)厝罕娪闷胀ㄔ捊涣魅虩o障礙,，溝通很順利,。”在墨脫縣果果塘大拐彎景區(qū),，荷扎村村民紅星正在向游客介紹自家攤位的特產(chǎn),。紅星已經(jīng)68歲了，平時在景區(qū)擺攤,，每天接觸的游客比村民還多,，用普通話與人交流于他而言是一項必備的能力?！皣业恼咛貏e好,，駐村工作隊教我們認字，說普通話,。因為以前我不會說普通話,，跟游客無法交流。后來,，我學(xué)會了普通話,，和游客溝通基本無障礙，生意也越來越好,，心里特別高興,。”紅星說,。

旅游業(yè)是墨脫縣的特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),，旅游收入成為了群眾的重要收入來源。因此,，荷扎村的村民們學(xué)習(xí)國家通用語言文字的勁頭一個比一個足,。在村里開辦的大講堂上，村民們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)習(xí)著旅游接待交流用語,。

通過集中講授,，村民們不僅了解到不少理論知識,，還學(xué)會了很多實用的交流技巧。每周四,，村里都會定期開課,，針對村民在國家通用語言文字學(xué)習(xí)使用方面存在的問題進行系統(tǒng)化、專業(yè)化的教學(xué)指導(dǎo),。村民白瑪央前經(jīng)常在果果塘景區(qū)售賣土特產(chǎn),，旅游淡季的時候，她還會外出務(wù)工,。掌握了流利普通話的她嘗到了甜頭,，對于未來國家通用語言文字的學(xué)習(xí)，她有著堅定的決心：“以前沒上過學(xué),，現(xiàn)在跟著村民們上課,，學(xué)認字、寫字,，說普通話，現(xiàn)在去賣辣椒,、賣茶葉,，我可以跟游客用普通話交流了，心里特別開心,?！?/p>

隨著墨脫縣經(jīng)濟社會發(fā)展，經(jīng)濟業(yè)態(tài)越來越豐富,，村民們的經(jīng)濟來源也越來越寬,，有的賣茶青、有的從事旅游服務(wù),、有的在工地干活……為了讓學(xué)習(xí)更有針對性,，荷扎村創(chuàng)新了“送教上門”的學(xué)習(xí)模式。只要村民有需求,，駐村工作隊和村“兩委”,、鄉(xiāng)村振興專干就會入戶進行輔導(dǎo)，以旅游接待,、外出務(wù)工等情景模擬教學(xué),，以喜聞樂見的方式提升群眾學(xué)習(xí)國家通用語言文字的積極性和主動性。

荷扎村只是墨脫縣開展國家通用語言文字教育培訓(xùn)的一個縮影,。近年來,，為持續(xù)提升廣大群眾掌握運用國家通用語言文字能力，進一步鑄牢中華民族共同體意識,，墨脫縣探索實施大講堂上常態(tài)學(xué),、線上載體反復(fù)學(xué),、因材施教分類學(xué)、走村入戶幫助學(xué),、以考促學(xué)鞏固學(xué)的“五學(xué)”模式,，全面推進國家通用語言文字教育培訓(xùn)走深走實，進一步營造了語言互通,、民族團結(jié)的良好氛圍,，村干部和黨員群眾的國家通用語言文字水平明顯提升，為更好地推進鄉(xiāng)村振興工作奠定了基礎(chǔ),。

“下一步,，德興鄉(xiāng)將有序帶領(lǐng)村干部和農(nóng)牧民黨員到發(fā)展模式先進、致富能力突出的地區(qū)進行考察交流學(xué)習(xí),，讓村干部和農(nóng)牧民黨員了解到,，學(xué)好國家通用語言文字對于搶抓發(fā)展機遇的重要性，用好國家通用語言文字是端好‘生態(tài)旅游飯’的必備條件,，聚焦鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，推動國家通用語言文字學(xué)習(xí)使用真正從‘要我學(xué)’轉(zhuǎn)變?yōu)椤乙獙W(xué)’，從‘要我用’轉(zhuǎn)變?yōu)椤乙谩??！蹦摽h德興鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長王鵬說。