成績優(yōu)異的他原本可以選擇畢業(yè)留校任教,，可他卻選擇了來條件艱苦的墨脫行醫(yī),，十幾年如一日,，堅持為基層群眾驅(qū)趕病魔,，成為當?shù)匕傩諅黜灥摹肮聧u好門巴”“墨脫一把刀”,。

他,，就是曾任“墨脫戍邊模范營”衛(wèi)生所所長的亓三彭,。

2000年5月,，即將從第三軍醫(yī)大學畢業(yè)的亓三彭在與同學們暢談分配理想時,，堅定地說自己要到西藏去,。畢業(yè)考試時，亓三彭取得了應屆畢業(yè)生中第七名的好成績,，按照慣例,，前10名的可以選擇留校。機關和隊里的領導都希望他留校任教,，但被他婉拒了,。

翻過多雄拉山，穿行在崇山峻嶺間,，經(jīng)過整整3天的跋涉,，亓三彭終于走進了“墨脫戍邊模范營”。當他看到山坡上幾棟有些破舊的營房,、簡陋的醫(yī)療設施時,，他甚至有些懷疑自己的選擇。

一年通一次郵,，兩年休一次假,，沒有手機信號……亓三彭被孤獨所包圍，略感失望,，甚至有了“逃跑”的念頭,。不過,，不久后發(fā)生的一件事，讓亓三彭深深地震撼了,。

有一天,，駐地一位年輕的母親身染沉疴，被送到衛(wèi)生所,。那位母親備受病痛折磨,，亓三彭卻束手無策，只能眼睜睜地看著病人死在診所里,。作為醫(yī)生,，他羞愧難當。但也就是這件事,，讓他明白了醫(yī)生對于生命的意義所在,，讓他決定留下來。

墨脫縣流行性疾病高發(fā),，每當流行病暴發(fā),，死亡人數(shù)就會陡增。亓三彭深切地感受到了醫(yī)者責任,，也發(fā)現(xiàn)了自己知識的匱乏,。為此，他開始忙著“充電”,，利用休假自費到內(nèi)地大醫(yī)院進修,，白天坐門診，晚上到住院部值班,，學完外科,，又學傳染科，如饑似渴,，勤奮鉆研,，虛心求教，學到不少治病救人的醫(yī)術,。每次休假回來,，他的行囊里裝的總是大本大本的醫(yī)學書籍。幾年工夫,，他成了當?shù)貎?nèi),、外科兼治的醫(yī)生。

治病要先治心,。在墨脫,，以門巴、珞巴為主的多民族老百姓信奉原始宗教,，當?shù)亓餍幸痪湓挘骸靶〔】孔约?、大病靠神仙,。”一位叫扎西的村委會主任得了急性膽囊炎,，躺在床上痛得直打滾,，他的家人卻為他點燈請神，而不送病人到醫(yī)院就醫(yī),。聞訊趕去的亓三彭,，想為他診治，卻被他的家人拒絕,。眼看著病人的病情不斷惡化,，他反復給患者家人講科學道理，淡化宗教的消極影響,，最后近乎是在乞求的情況下,，亓三彭才被準予為病人施救,。最終,，亓三彭依靠精湛的醫(yī)術治好了扎西的病。

從此,，亓三彭明白了一個道理：作為一名醫(yī)生,，治病救人是天職，傳播科學文明也是天職,。

2003年,，亓三彭在背崩鄉(xiāng)希望小學舉辦了第一次“醫(yī)學科學常識普及講座”，用發(fā)生在身邊的事例教育群眾崇尚科學,，破除迷信,。他還在營里成立了“義務巡診組”，利用雙休日深入鄉(xiāng)村義務為駐地群眾看病,，發(fā)放衛(wèi)生常識宣傳單,，宣傳科學知識。同時,，他還組建了墨脫第一支電影放映隊,，每逢節(jié)假日，就背上發(fā)電機和放映機,，深入偏遠鄉(xiāng)村,，為群眾放映科教宣傳影片，不辭辛苦地把現(xiàn)代文明送到駐地的村村寨寨,、家家戶戶,。

2005年5月，背崩鄉(xiāng)希望小學發(fā)生流行性腮腺炎,，一些群眾認為是“有人作惡,，神在降罪”,，有的人把孩子接回家，請巫師驅(qū)邪,，整個背崩鄉(xiāng)籠罩在恐怖之中,。亓三彭帶領衛(wèi)生所人員，深入到學校和鄉(xiāng)村,，一邊治病,，一邊講解防病常識。他告訴大家,，腮腺炎不僅可治,，而且可防。經(jīng)他的精心治療,，患腮腺炎的學生全部痊愈,。學校復課的那一天，校長拉著他的手動情地說：“是你幫助我們消除了病痛,，帶來了吉祥,，你才是真正保佑我們的神啊,！”亓三彭卻說：“我不是神,，這是科學的巨大威力?！?/p>

亓三彭的名聲越來越大了,，墨脫群眾由信“神”轉到了相信科學。老百姓有了病,，就主動到亓三彭所在的衛(wèi)生所來求醫(yī),。看到群眾逐漸被科學撥亮心燈,，亓三彭很有成就感,，也很欣慰。

在墨脫11年,，亓三彭走遍了每一個村莊,，舉辦科普講座54次，義務為群眾治病3100余例,，協(xié)助地方醫(yī)院實施手術50余起,，搶救各類危重病人160余例，為地方培訓醫(yī)護人員21名,，得到當?shù)卣透髯迦罕姷膹V泛贊譽,，先后獲得“全軍優(yōu)秀專業(yè)技術人才”、“西藏自治區(qū)民族團結先進個人”,、西藏軍區(qū) “軍人道德之星”等榮譽稱號,。（通訊員 江濤 馬軍 記者 麥正偉 潘璐）