本網(wǎng)八一電（記者 麥正偉 王雅慧）林芝地區(qū)各級各部門緊緊圍繞“一把手”履職,、學(xué)習(xí)教育,、征求意見,、邊查邊改等重點工作，做到“五看五查”,，力促第一環(huán)節(jié)“回頭看”深入扎實,。

——看履職情況,，查是否存在認識不到位,、責(zé)任不落實現(xiàn)象,。看“一把手”重視程度,、活動進展、落實聯(lián)系點制度,、結(jié)對認親,、接訪下訪等情況，以及是否做到“三把關(guān)”和“五帶頭”,，查是否存在不求過得硬,、只求過得去，差不多,、隨大流的現(xiàn)象,。

——看學(xué)習(xí)教育扎實度，查學(xué)習(xí)教育中是否存在重形式,、輕效果現(xiàn)象,。看學(xué)習(xí)內(nèi)容,、時間,、方式是否落實，開展專題學(xué)習(xí)討論是否聯(lián)系實際,，集體學(xué)習(xí)時間是否達到要求,，查學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)方案,、會議記錄,、心得體會、學(xué)習(xí)資料等,；看學(xué)習(xí)方式上是否靈活多樣,、務(wù)實管用,，查規(guī)定的必讀篇目是否全部完成，是否存在形式上抄抄寫寫,，照搬照抄,，談心得體會少，不觸及思想,、不觸及問題,，沒有達到實際效果的現(xiàn)象。

——看意見征求精準度,，查是否存在聽取意見不深入,、不聚焦現(xiàn)象?？词欠駡猿帧罢骈_門,、開大門”開展活動，群眾參與是否充分,，是否防止了“封閉式”,，自說自話，自拉自唱,，查收集意見臺賬,、意見梳理及整改情況等；看聽取意見范圍廣不廣,，查是否通過座談,、評議、個別訪談等多種形式暢通民意表達渠道,；看問題找得準不準,，查征求到的意見建議是否聚焦“四風(fēng)”、“兩問題”,、“一薄弱”,，是否存在談班子的多、談個人的少等現(xiàn)象,。

——看思想發(fā)動效果,，查是否存在工作措施大而化之、華而不實現(xiàn)象,?？垂ぷ鞣桨甘欠窠Y(jié)合實際，有特色,、有亮點,，形成良好的活動導(dǎo)向，黨員干部思想是否受觸動,，參加教育實踐活動自覺性,、主動性,、積極性是否得到增強，對貫徹黨的群眾路線的理解是否加深,，查規(guī)定動作,、自選動作是否做到位、做扎實,，活動范圍是否覆蓋了所有黨員,，是否做到“兩手抓、兩不誤”,，是否存在“順著走,、跟著走、看著走”的現(xiàn)象,。

——看作風(fēng)轉(zhuǎn)變效果,，查是否存在解決問題虛晃一槍、避重就輕現(xiàn)象,?？搭I(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)是否進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系是否進一步密切,，為民務(wù)實清廉形象是否進一步樹立,，為基層和群眾服務(wù)的自覺性是否進一步增強，查中央“八項規(guī)定”和區(qū)黨委“約法十章”,、“九項要求”以及地委相關(guān)要求貫徹落實情況，是否存在對群眾反映強烈的問題拖著不改,，對找出的問題不能邊查邊改,、立說立改的現(xiàn)象。