圖為拉薩市青少年在下藏棋,。
圖為第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會上的藏棋競技,。
圖為西藏自治區(qū)藏棋協(xié)會主席邊巴次仁向記者展示覺知教育第一代“藏棋”產(chǎn)品,。
圖為藏棋棋盤。
圖為在2021年“奔跑吧·少年”青少年主題健身活動(dòng)西藏分會場上開展藏棋競賽活動(dòng),。
圖為藏棋愛好者向西藏自治區(qū)藏棋協(xié)會贈(zèng)送錦旗,。
2021年10月20日,,2021首屆“岷山杯”藏棋全國公開賽暨第四屆藏棋保護(hù)與發(fā)展研討會在經(jīng)過3天的激烈角逐之后在拉薩落下帷幕,。
藏棋,?
這是什么棋類?
與象棋、圍棋有什么不同或者相像的地方,?
為什么叫藏棋呢,?
知道的人可能不覺得什么,但是不了解藏棋的人會和記者一樣,,有不少的疑問。
通過記者這幾天對藏棋的接觸,,對藏棋有了粗淺的了解,,將藏棋與我們所熟悉的圍棋的不同之處、歷史和大家分享分享,。
據(jù)了解,,棋類游戲在人類文明之初就產(chǎn)生了,后來,,在不同的地域產(chǎn)生了形式各樣的棋種,。目前,全世界的棋種前后有數(shù)千種之多,。藏棋的形制,、弈法、規(guī)則與古代圍棋特別是唐代以前的圍棋相通相似,,具有本質(zhì)上的一致性,。而其不同的特點(diǎn)則是帶有鮮明的藏民族文化與地域特征。藏棋的歷史記載,、考古發(fā)現(xiàn),、民間傳說所體現(xiàn)的存世時(shí)間與脈絡(luò)蹤跡,充分表明它是漢藏文化交流的成果,,是民族智慧融合的結(jié)晶,。
圍棋產(chǎn)生于中國,這一點(diǎn)毋庸置疑,。但是很少有人會將其和西藏聯(lián)系在一起,。其實(shí)早在唐代,圍棋就在吐蕃廣為流傳,。
西藏的弈棋活動(dòng)歷史悠久,,1996年西藏聶拉木縣出土的227件石器中,內(nèi)存石棋盤和棋子,。在西藏考古發(fā)掘中,,在墓葬內(nèi)發(fā)現(xiàn)的棋子被專家鑒定為屬于新石器時(shí)代的棋子。在阿里古格王朝的廢墟中,,也發(fā)現(xiàn)了一塊長約25厘米,,寬約15厘米的砂巖,上面整齊地畫著2.5厘米見方的格子,類似現(xiàn)今的圍棋盤,。
據(jù)敦煌莫高窟文獻(xiàn)中記載,,松贊干布的父親朗日松贊及大臣瓊布·蘇孜色四都很擅長下藏式圍棋,而且棋藝非常出色,,“每與人弈棋,,當(dāng)一局中其對手行將敗北時(shí),即幫對手,,令其取勝,。”
《舊唐書·吐蕃傳》中也有記載藏族人弈棋的文字:“圍棋陸博,,吹蠡鳴鼓為戲”,。《新唐書·吐蕃傳》云:“其戲纂六博,?!笨梢娫谔拼耐罗稗钠濉币呀?jīng)流行了。
藏式圍棋分大小兩種,。大圍棋與目前國際上流行的正式比賽圍棋相同,。小圍棋棋盤縱橫各9條線(或11條線),黑,、白各32子(或40子),。開局時(shí),雙方各以16子放在相鄰兩邊上,,然后交替移動(dòng)棋子,,每步一格,循線前進(jìn),。如甲方一子在一直線上被乙方二子所截,,則提去甲方之子而補(bǔ)以乙方之子,至16子補(bǔ)完為止,。
17世紀(jì)前后,,藏式圍棋的發(fā)展進(jìn)入興盛時(shí)期,并出現(xiàn)了專門論述棋藝的書籍,。19世紀(jì)中葉,,著名的藏族天文歷算家丹巴加措也是一個(gè)高明的棋手,曾有一本關(guān)于圍棋棋藝的專著《密芒吉單居》(《藏棋之理論》),。據(jù)說,,圍棋在西藏被列為當(dāng)時(shí)的體育項(xiàng)目,在一些開展體育活動(dòng)的場所曾專門設(shè)有下棋的屋子,,這即是丹巴加措所著書中副標(biāo)題中所說的“體育場”,。
西藏圍棋不是舶來品,,而是雪域高原的土生土長物。同西藏的大部分娛樂方式一樣,,帶有宗教的痕跡,。最初的圍棋用于占卜、發(fā)咒,,后來逐漸演變成一種游戲,,但人們并沒有忘記其本有的占卜、發(fā)咒的作用,。據(jù)一些專家的考證,,西藏圍棋的歷史大約已有四千余年,是苯教比較發(fā)達(dá)時(shí)期的產(chǎn)物,。閻振中先生明確地說:佛教圍棋是由苯教傳入,,印度圍棋從西藏引進(jìn),。由此可見,,西藏圍棋的確歷史悠久。
西藏圍棋與中原圍棋沒有淵源關(guān)系,,但它們?nèi)匀挥性S多相同之處,。比如,在產(chǎn)生的時(shí)間上,,二者基本一致,;在圍棋所用道具上,都分黑白兩色的棋子,;在比賽人數(shù)上,,都是雙人比賽;甚至比賽規(guī)則也大同小異 ,。
早期,,西藏圍棋棋子寓意截然不同,關(guān)于黑白兩色棋子,,白色代表正義,、吉祥、高尚,,而與之相對的黑色則是邪惡,、不幸、卑賤的象征,,因此在下圍棋的時(shí)候,,白色崇拜也同樣表現(xiàn)出來——白子永遠(yuǎn)先行。而中原圍棋黑白兩子地位是平等的,,無貴賤之分,。一局執(zhí)白棋者先行,,另一局必執(zhí)黑棋者先行。
隨著歷史的不斷進(jìn)步,,人們越來越注重西藏圍棋的娛樂性,,而其原有的寓意則不斷淡化,這一古老的游戲給大眾帶來了越來越多的樂趣,。
在群峰疊嶂的喜馬拉雅高原,,能有和圍棋如此類似的棋類游戲,這自然引起棋史學(xué)家的興趣,。藏棋是怎樣在高原上落戶和發(fā)展的,?它和圍棋有著什么樣的淵源關(guān)系?
關(guān)于藏棋的起源大致有以下四種說法,。第一種說法是在漢代,,由居住在四川、青海一帶的羌族同胞傳入西藏,;第二種說法是由古印度隨著佛教文化于漢朝前后傳入西藏,;第三種說法是由西藏人民自己發(fā)明的;第四種說法是在三國時(shí)期由諸葛亮帶入云南,,又從云南傳入西藏,。
這幾種說法以第一種和第四種的可能性較大。據(jù)說諸葛亮在云南時(shí),,為了增加圍棋的趣味性,,在弈法上,曾在原來只有四個(gè)“座子”的基礎(chǔ)上,,增加成12個(gè)“座子”,。另外,他還根據(jù)云南少數(shù)民族在生活中,、勞動(dòng)中有“對歌”的習(xí)俗,,人們好以歌唱形式進(jìn)行“舌戰(zhàn)”,而規(guī)定了下棋時(shí)雙方也必須進(jìn)行“舌戰(zhàn)”,,以鍛煉各自的口才,,培養(yǎng)思維的靈敏性,增強(qiáng)弈棋的趣味性,。不管這一說法是否真實(shí),,但在西藏一些地區(qū),確實(shí)有下棋時(shí)必須同時(shí)“舌戰(zhàn)”的習(xí)俗,。
藏棋又叫“多眼棋”“多目戲”,。它實(shí)際上是由古代圍棋(17×17道圍棋)逐步演變而成,藏棋棋盤是由縱橫17道等距離平行線垂直相交成的正方形,。棋子分黑,、白兩色,,比賽前要在棋盤固定位置交叉點(diǎn)上擺放12子(黑、白各6子),。藏棋下法與圍棋有許多相同之處,,也有獨(dú)特之處,如打槍,、裕褳,、三碧、四碧,、轉(zhuǎn)拉薩,、轉(zhuǎn)棍、卡子,、哈木等,,既可二人對下,也可四至六人對下,,藏棋沒有讓子之說,,如果雙方實(shí)力相差甚遠(yuǎn),一律用“貼目”的辦法解決,,具體“貼目”多少,,賽前由雙方商定,。對局以前,,要在棋盤上預(yù)先按固定的交叉位置,各放置六枚棋子,,稱為“座子”,。除此之外,兩者便沒有什么大的區(qū)別了,。
很多關(guān)于藏式圍棋的介紹中都認(rèn)為藏式圍棋分大小兩種 ,,比較典型的說法是:“大圍棋與目前國際上流行的正式比賽圍棋相同。小圍棋棋盤縱橫各9條線(或11條線),,黑,、白各32子(或40子)。開局時(shí)雙方各以16子放在相鄰兩邊上,,然后交替移動(dòng)棋子,,每步一格。循線前進(jìn),。如甲方一子在一直線上被乙方二子所截,,則提去甲方之子而補(bǔ)以乙方之子,至16子補(bǔ)完為止,?!?/p>
很顯然,,這所謂小圍棋并不是圍棋,倒有點(diǎn)像是象棋,。如果說“密芒”是指棋盤,,那就好理解了,那不過是使用方格子棋盤的另外一種棋類游戲,。就像雖然使用相似的棋盤,,五子棋不是圍棋一樣。這種游戲現(xiàn)在還在藏區(qū)流行,,還比較容易見到,,而且不同的地方差別還很大,例如還有這樣的描述:“黑棋要贏必須在棋盤上擺出一些固定的棋形才行,,比如下十三路棋盤,,則黑方在白方不少于13個(gè)子之前。擺出‘槍’‘鞋’和‘三排軍隊(duì)’等各種圖形,,才可以到達(dá)勝利彼岸,。”有不少旅游者見到這種“密芒”,,并在文章中介紹?,F(xiàn)在有說法認(rèn)為藏式圍棋還在藏族地區(qū)流行,其實(shí)指的是這種也叫“密芒”的棋類游戲,。它不是藏式圍棋,,也不是藏式圍棋的一種。
真正的藏式圍棋是一種17道圍棋,,原先主要是在西藏上層社會和僧侶中流行,。據(jù)報(bào)道,1958年錫金王子去日本訪問時(shí)曾與日本圍棋高手對弈一種規(guī)則奇特的圍棋,,棋盤也是自帶的,,引起了日本棋壇的震驚,而這位錫金王子說是學(xué)自西藏僧人,。其所指應(yīng)就是藏式圍棋,。
由于西藏社會的變化,這種藏式圍棋現(xiàn)在已經(jīng)不流行了,。
2020年,,第一代“藏棋”產(chǎn)品在拉薩發(fā)布。
第一代藏棋產(chǎn)品由覺知教育研發(fā),,覺知教育校長邊巴次仁在發(fā)布會現(xiàn)場介紹了覺知教育第一代“藏棋”產(chǎn)品,。他說,覺知教育精準(zhǔn)地將藏棋歸類,、總結(jié),,取其精華部分,,使傳統(tǒng)藏棋演變成適應(yīng)現(xiàn)代社會需求,更加貼近人們生活的棋類娛樂游戲,。
邊巴次仁介紹,,以前也有藏棋產(chǎn)品,但因攜帶不方便,,玩法單一而漸漸失去市場,;而覺知教育研發(fā)的第一代藏棋,在以往藏棋產(chǎn)品基礎(chǔ)上進(jìn)行了全方位的改造和升級,,做到了男女老少皆宜,。不僅如此,覺知教育還研發(fā)了適合幼兒階段的玩法,,有梯度地設(shè)置玩法難度,,并把棋盤改成牛皮棋盤,耐用且攜帶方便,。
“近兩年,,藏棋也逐步走向校園,得到了一定程度的普及推廣,,青少年學(xué)藏棋可以開發(fā)孩子的智力,,讓孩子做到動(dòng)手、動(dòng)眼,、動(dòng)腦,,提升孩子的計(jì)算能力,懂得應(yīng)變,。我們相信,,通過這款產(chǎn)品可以使更多的雪域少年,、棋類愛好者喜歡上這一傳統(tǒng)藏民族文化,,并將之傳承、發(fā)揚(yáng)光大,?!边叞痛稳收f。
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