所謂間隔年（Gap Year）,，指的是年輕人在兩段學(xué)業(yè)或工作之間,，刻意為自己空出一段比較長(zhǎng)的時(shí)間去旅行,，拓寬視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。這個(gè)在國(guó)外很流行的生活方式，現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)也悄然火了起來(lái),。李文華的間隔年,，便是以兩年半尼泊爾的義工生涯度過(guò)的。

李文華

    北京師范大學(xué)社會(huì)學(xué)系研究生,，曾在尼泊爾進(jìn)行過(guò)為期兩年半的支教項(xiàng)目,。

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    抹布來(lái)自作業(yè)本

    李文華說(shuō)，自己去尼泊爾只是源于一個(gè)單純的想法：不喜歡一成不變的所謂穩(wěn)定的生活,，而是想能多去一些新鮮的地方,，了解不一樣的人，聽(tīng)不一樣的故事,。因此,，當(dāng)知道有一個(gè)赴尼泊爾的國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者項(xiàng)目時(shí)，李文華沒(méi)有太多的考慮便報(bào)了名,。盡管在那之前,，她對(duì)尼泊爾一無(wú)所知，也沒(méi)有任何公益旅行的經(jīng)驗(yàn),。

    坐著飛機(jī)越過(guò)了喜馬拉雅的雪峰,，李文華來(lái)到了四季溫暖的尼泊爾。她任教的學(xué)校在加德滿都市區(qū),，是當(dāng)?shù)囟嗳缗Ｃ乃搅W(xué)校中的一所,。校長(zhǎng)和其夫人都是虔誠(chéng)的印度教教徒，對(duì)人和善,。學(xué)校面積很小人卻很多,，一個(gè)籃球場(chǎng)加上兩個(gè)小院子就容納了從幼兒園到十年級(jí)1000多名學(xué)生。教室非常簡(jiǎn)陋,，課桌擠得學(xué)生側(cè)身進(jìn)出都成問(wèn)題,，因此很多學(xué)生都是從課桌底下出入。教室里沒(méi)有電源插座,，沒(méi)有講臺(tái),，也沒(méi)有抹布，上課的書(shū)本只能隨時(shí)拿著或者偶爾借用學(xué)生的課桌,，而抹布則是來(lái)自學(xué)生的作業(yè)本—每次上課的時(shí)候總有學(xué)生會(huì)自覺(jué)地撕出一兩張紙充當(dāng)抹布,。“唯一讓我覺(jué)得高興的是這里用的是白板,，所以倒是少了每天吃粉筆灰的痛苦,。”

當(dāng)?shù)亟淌倚《?jiǎn)陋

    不過(guò),，盡管物質(zhì)條件頗為簡(jiǎn)陋,，李文華還是在這里找到了生活的樂(lè)趣,。每天八點(diǎn)起床、十一點(diǎn)睡覺(jué),，生活緩慢而規(guī)律,。“尼泊爾的生活猶如我現(xiàn)在國(guó)內(nèi)生活的慢鏡頭,，總在提醒著我,，放慢點(diǎn),，放慢點(diǎn),，別走那么快?！?/span>

    尼泊爾人能歌善舞,，所以孩子們也比中國(guó)學(xué)生活躍。李文華的課堂就經(jīng)常失控,。學(xué)生什么樣的上課姿勢(shì)都有—站著的,、跳著的、蹲著的,、唱歌的,、跳舞的……表現(xiàn)欲也特別強(qiáng)，無(wú)論是回答問(wèn)題還是表演節(jié)目,，孩子們都是爭(zhēng)先恐后,，完全沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)生的羞答答和所謂的“謙遜”。由于太過(guò)好動(dòng),，所以課堂上能安靜幾分鐘都是奢侈,。后來(lái)李文華無(wú)奈，只好說(shuō)：“在我的課堂上,，如果你們不安靜,，好，那我安靜,，直到你們安靜了我再講課,。”一開(kāi)始學(xué)生們以為她在開(kāi)玩笑,。但堅(jiān)持幾次以后,，總會(huì)有學(xué)生站出來(lái)，叫其他同學(xué)安靜,。不過(guò)這一招只對(duì)五六年級(jí)的大孩子有用,。如果是一二年級(jí)的課堂里，學(xué)生們通常以為老師的安靜是下課的征兆,，背起書(shū)包就要走,，讓李文華實(shí)在是哭笑不得,。

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李文華和學(xué)生們參觀廟宇

雪山是尼泊爾旅游的一張重要名片

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    用尼語(yǔ)拉家常

    既然是Gap Year，旅行自然也是李文華尼泊爾生活中的主旋律之一,。兩年多的時(shí)間,，她幾乎游遍了這個(gè)雪山佛國(guó)的角角落落，動(dòng)感的博卡拉,、充滿野趣的奇特旺以及壯闊的喜馬拉雅山脈都給她留下了深刻印象,。不過(guò)比起這些游客都看得見(jiàn)的風(fēng)景，李文華最喜歡的還是背著相機(jī)在加德滿都“亂逛”或者去朋友家做客,，領(lǐng)略尼泊爾的另一面,。

    有一次在房東Aparna家吃飯，一進(jìn)門(mén)李文華就愣住了,。廚房的地板擦得干干凈凈,，擺著鍋碗瓢盆，裝著各種各樣的菜,，就是不見(jiàn)桌子,。“沒(méi)有桌子怎么吃飯??？”李文華暗暗納悶了，Aparna的媽媽仿佛看出了她的心思,，解釋說(shuō),，因?yàn)锳parna的爺爺不喜歡桌子，所以他們一直把碟子和盤(pán)子放在地上吃飯,。飯菜倒挺豐盛,，有花菜、豆子湯,、魚(yú),、羊肉等等，都是司空見(jiàn)慣的尼餐,。一起吃著家常飯,，用有限的尼泊爾語(yǔ)談?wù)労?jiǎn)單的家長(zhǎng)里短，李文華覺(jué)得這樣的經(jīng)歷在以前是她做夢(mèng)也想不到的,。

    也不能忘記那個(gè)元旦的早晨,，等校車(chē)的李文華在Thamel（加德滿都的旅游街）看到一個(gè)十多歲的流浪兒幾經(jīng)波折討得了5盧比，換了路邊一杯熱氣騰騰的奶茶,，然后在音像店前旁若無(wú)人地手舞足蹈,，歡悅無(wú)比。“他們會(huì)為很微小的事開(kāi)心,，我想這就是尼泊爾人骨子里最值得我尊敬和學(xué)習(xí)的元素—樂(lè)觀,、寬容，無(wú)論環(huán)境如何,，都依然熱愛(ài)生活,。

幾乎每個(gè)尼泊爾的廟宇都有苦行僧的身影

    盡管偶爾會(huì)遭遇身在異國(guó)的戲劇感，但大多數(shù)時(shí)間,，生活仍然是平靜從容的,。李文華最喜歡尼泊爾冬天溫暖的陽(yáng)光，課余時(shí)便與同事們?cè)谛@里曬太陽(yáng),。怕曬黑的她,，開(kāi)始總是喜歡躲在樹(shù)蔭底下，享受著枝葉間隙間的余溫,，很快又忍不住一個(gè)人的寂寞,，奔向太陽(yáng)底下的異國(guó)同事們,。這些尼泊爾人生性樂(lè)觀,，只需要一塊足夠?qū)挸ǖ目盏兀齻儽隳芴鹱顒?dòng)人的舞蹈,；去她們家做客,，總是會(huì)奉上香甜的自制奶茶……“最享受的事是和我的尼泊爾閨蜜Manju一起坐在傍晚的佛塔上，看著下面來(lái)回轉(zhuǎn)圈朝拜的人群,，快樂(lè)地分享著屬于女生的八卦,。”

帶著勇氣與好奇心去旅行

    T=《世界》 L=李文華

    T：整個(gè)公益旅行中有沒(méi)有碰到什么生活或文化上的差異,？

    L：基本還算順利,。當(dāng)?shù)乇容^大的一個(gè)問(wèn)題是自來(lái)水不合格，部分有害元素嚴(yán)重超標(biāo),，所以在外飲食的時(shí)候盡量避免飲用本地水,。另外本地人的時(shí)間觀念太差，為此曾有過(guò)一些小小的不愉快,。比如尼泊爾人說(shuō)上午9點(diǎn)開(kāi)會(huì),，那么11點(diǎn)以后開(kāi)始都是正常的。

    T：這次旅行給你帶來(lái)了什么改變,？

    L：當(dāng)?shù)氐纳顥l件雖然挺糟糕的,，但是并沒(méi)有影響尼泊爾人對(duì)生活的熱愛(ài)，大部分人仍然與人為善,，享受每一天的陽(yáng)光和空氣?，F(xiàn)在當(dāng)我工作壓力太大、需要力量的時(shí)候，總是想起我的那些尼泊爾朋友告訴我的話：“Don’t worry, nothing will happen”（別擔(dān)心,，沒(méi)事的）,。

    T：你認(rèn)為要當(dāng)一個(gè)合格的公益旅行者，需要具備哪些素質(zhì),？

    L：用責(zé)任,、友善和熱情去做公益，帶著勇氣和好奇心去旅行,。

    T：將來(lái)你還有公益旅行的計(jì)劃嗎,？

    L：由于目前在讀研，所以未來(lái)幾年的公益旅行計(jì)劃都是國(guó)內(nèi),。我希望能去青?；蛘呶鞑兀粊?lái)那里需要幫助的項(xiàng)目比較多一些,，另外我自己也比較喜歡高原,、雪山的風(fēng)景。