本網(wǎng)拉薩訊（記者　楊子彥）為切實(shí)幫助城關(guān)區(qū)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教育教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享最大化，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，日前,，2016年“組團(tuán)式”教育人才援藏北京市專家“進(jìn)藏送教”第一階段培訓(xùn)活動在城關(guān)區(qū)教師培訓(xùn)中心順利開展,。

據(jù)悉,，此次來自北京的多位專家分別就學(xué)校管理,、校園文化建設(shè)、教務(wù)教研工作開展,、小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決,、物理和化學(xué)課標(biāo)解讀等方面給老師進(jìn)行培訓(xùn)，與老師面對面深入探討交流,。來自城關(guān)區(qū)各中小學(xué)分管教學(xué)副校長,、教務(wù)處主任、教研室主任,、培訓(xùn)中心教研員等共160多名教師參加培訓(xùn),。

北京市第三中學(xué)書記朱東輝為各學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)教研主任講授了學(xué)校教學(xué)管理,、制度建設(shè),、校園文化建設(shè)、教師考核,、評價(jià)等方面的知識,，為學(xué)校進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度，完善各種機(jī)制提供了思路,；北京教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心教授賈福錄為小學(xué)數(shù)學(xué)老師作了《“問題解決”教學(xué)的方法與策略》的講座,，通過列舉大量案例，分析了“什么樣的課是‘問題解決’”等內(nèi)容,；北京八十中學(xué)的高級教師成振生,、北京四中化學(xué)高級教師洪云波分別對各學(xué)校物理教師和化學(xué)教師進(jìn)行了如何提高物理教師教學(xué)技能等方面的培訓(xùn)；北京教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心中學(xué)信科教研員,、高級教師王振強(qiáng)就培訓(xùn)各類儀器設(shè)備使用方法,、強(qiáng)化本地信息技術(shù)教師教學(xué)技能、如何將先進(jìn)的信息技術(shù)運(yùn)用教學(xué)實(shí)際,、如何讓信息技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)等方面進(jìn)行了講解與交流,。

培訓(xùn)結(jié)束后，參學(xué)教師紛紛表示,，授課的各位教授和教師水平高,，始終以課堂問題為中心、以實(shí)際案例為載體,，將理論與實(shí)踐有效地結(jié)合起來,，通過和他們交流討論感受很深，收獲頗多,。