2024年4月修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》為保護(hù)未成年人不受欺凌筑牢了法律根基,，也明確了社會(huì)各方的責(zé)任,。保護(hù)未成年人免受欺凌,，需要家庭,、學(xué)校,、社會(huì)等各方面共同發(fā)力,。

家庭是未成年人成長(zhǎng)的第一環(huán)境,，家長(zhǎng)是家庭教育的第一責(zé)任人,，要實(shí)時(shí)關(guān)注孩子的身體和心理狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，切實(shí)履行起監(jiān)護(hù)職責(zé),。一方面,，要加強(qiáng)對(duì)孩子的品德教育和法治教育，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀,，讓孩子明白以肢體,、語言及其他手段對(duì)他人進(jìn)行欺負(fù)、侮辱是錯(cuò)誤且違法的行為,，違法者會(huì)受到法律的制裁,。另一方面，要給予孩子足夠的關(guān)愛和安全感,，讓每一個(gè)孩子真正感受到來自家庭的溫暖和信任,，當(dāng)遇到欺凌時(shí)敢于第一時(shí)間向家長(zhǎng)傾訴，尋求幫助,，而不是逃避和掩蓋事實(shí),。家長(zhǎng)要及時(shí)與學(xué)校、司法等相關(guān)部門進(jìn)行溝通,，妥善解決問題,。

學(xué)校是未成年人學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，在預(yù)防和制止校園欺凌方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)高度重視,，建立健全學(xué)生欺凌預(yù)防和處置機(jī)制，定期開展防治欺凌教育講座和培訓(xùn)，提高師生對(duì)欺凌行為的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí),。同時(shí),，加強(qiáng)校園安全管理，加大值班值守力度,，關(guān)注學(xué)生的日常行為及學(xué)生之間的關(guān)系,，堅(jiān)決打擊校園欺凌“小團(tuán)伙”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和嚴(yán)肅處理欺凌事件,，做到早發(fā)現(xiàn),、早制止、早處理,。

社會(huì)是未成年人成長(zhǎng)的大環(huán)境,，舉各方力量保護(hù)未成年人不受欺凌是全社會(huì)共同的責(zé)任。相關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管,，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度,，嚴(yán)厲打擊教唆、脅迫,、誘騙未成年人實(shí)施欺凌等違法犯罪行為,。司法機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮職能作用，依法嚴(yán)懲欺凌未成年人的違法犯罪行為,，為未成年人提供法律保護(hù),。未成年人保護(hù)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織和志愿者可以積極開展關(guān)愛未成年人活動(dòng)，為受欺凌的未成年人提供心理輔導(dǎo),、法律援助等服務(wù),。

此外，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也應(yīng)加強(qiáng)自律,，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的管理和審核,，防止不良信息對(duì)未成年人的侵害，同時(shí)要建立健全網(wǎng)絡(luò)欺凌的舉報(bào)和處理機(jī)制,，及時(shí)處置網(wǎng)絡(luò)欺凌事件,。

保護(hù)未成年人不受欺凌是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要家庭,、學(xué)校,、社會(huì)等各方共同承擔(dān)責(zé)任。只有各方齊心協(xié)力,，形成強(qiáng)大合力,，才能為未成年人撐起一片安全、健康,、快樂的成長(zhǎng)天空,，讓他們遠(yuǎn)離欺凌的陰影，在陽光雨露下茁壯成長(zhǎng)。

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