2021年，全國職業(yè)教育大會召開后,，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,，針對新時代職業(yè)教育發(fā)展提出了明確要求,。新時代如何進(jìn)一步提高我區(qū)職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量，應(yīng)從“兩個堅持”的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，確保黨對職業(yè)教育的全面領(lǐng)導(dǎo),，從“六個深化”的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)著力，確保職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,。

堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，全面加強(qiáng)高校黨的建設(shè)。職業(yè)教育工作要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持正確辦學(xué)方向,，堅持立德樹人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作，深入推進(jìn)育人方式,、辦學(xué)模式,、管理體制、保障機(jī)制改革,，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,，建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動職普融通,，增強(qiáng)職業(yè)教育的社會適應(yīng)性,。一要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實黨的二十大精神特別是二十屆三中全會精神,，推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作,，抓牢基層黨的思想建設(shè)，以此引領(lǐng)和把握辦學(xué)方向。二要堅持以黨的領(lǐng)導(dǎo)為根本保證,，對標(biāo)新時代教育事業(yè)新目標(biāo),、新任務(wù)和新要求，要堅定不移加強(qiáng)黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化基層黨的組織建設(shè),，持續(xù)探索民族地區(qū)高職教育高質(zhì)量發(fā)展的方法與路徑。三要堅持以“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”為根本問題，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人,。要扎實開展中華民族共同體意識,、反分裂斗爭、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,、“五個認(rèn)同”,、“四史”和西藏地方與祖國關(guān)系史等教育，確?；鶎狱h的政治建設(shè)取得成效,。

堅持社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,。我們的教育工作要全面貫徹黨的教育方針,，立足基本國情，遵循教育規(guī)律,，堅持改革創(chuàng)新,，以凝聚人心、完善人格,、開發(fā)人力,、培育人才、造福人民為工作目標(biāo),，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。一要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，抓住師生關(guān)心,、直接,、現(xiàn)實的利益問題，把實現(xiàn)好,、維護(hù)好,、發(fā)展好廣大師生的根本利益作為教育工作的初心使命，加快推動讓學(xué)生,、家長,、企業(yè)和社會滿意的職業(yè)教育,。二要堅持以立德樹人為根本任務(wù)，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),，大力加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,，幫助青年學(xué)子扣好人生的第一粒扣子,。同時,，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)改革工作，著力深化人才培養(yǎng)模式改革,。三要堅持以為黨育人,、為國育才，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,，增強(qiáng)“四個意識”,，堅定“四個自信”，把“兩個確立”真正轉(zhuǎn)化為做到“兩個維護(hù)”的思想自覺,、政治自覺,、行動自覺，培養(yǎng)師生強(qiáng)烈的政治意識和使命擔(dān)當(dāng),，把愛國情,、強(qiáng)國志、報國行自覺融入日常教育教學(xué)的全過程,。四要堅持“改變面貌根本要靠教育”的理念，堅持錨定“雙高計劃”建設(shè),、申報本科層次職業(yè)教育和新校區(qū)建設(shè)三件大事,，以“五型職院”建設(shè)和師生“十個一”素質(zhì)提升計劃為抓手,，聚焦重點(diǎn),，補(bǔ)短板,、強(qiáng)弱項、抓突破,，加快推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式,、管理體制、保障機(jī)制改革,，扎實推進(jìn)民族地區(qū)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展。

以“六個深化”為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)人才。職業(yè)教育前途廣闊,、大有可為。要以“六個深化”為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),，真抓實做。一是深化立德樹人,、德技并修，加強(qiáng)多元化的人才培養(yǎng),。強(qiáng)化“德技并修”人才培養(yǎng)意識,，健全“德技并修”人才培養(yǎng)體系，完善“德技并修”人才協(xié)同機(jī)制,，積極探索產(chǎn)教融合,、校企合作、工學(xué)結(jié)合,、知行合一的“德技并修”辦學(xué)模式,，聯(lián)合行業(yè),、企業(yè),，打造共同育人的命運(yùn)共同體,，把“立德樹人”融入“做中學(xué)、學(xué)中做”,，著力培養(yǎng)勞模精神和工匠精神，不斷提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。二是深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，推進(jìn)職業(yè)教育賦能產(chǎn)業(yè)。堅持面向行業(yè)企業(yè)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)理念,，堅持適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的深刻變革和技術(shù)革新的需要,，堅持面向市場原則,，圍繞國家,、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略，跟隨“九大產(chǎn)業(yè)”變革發(fā)展趨勢,，堅持產(chǎn)教融合、校企合作,，正確處理好產(chǎn)教關(guān)系,、校企關(guān)系,，積極倡導(dǎo)和全面推動雙主體辦學(xué),，以專業(yè)鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈,、技術(shù)鏈,、創(chuàng)新鏈，共建特色鮮明的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,，真正推動產(chǎn)教良性互動，校企優(yōu)勢互補(bǔ),。三是深化面向市場,、促進(jìn)就業(yè)，緊密對接社會市場需求,。堅持面向市場,、促進(jìn)就業(yè)，培養(yǎng)能夠適應(yīng)就業(yè)市場需要的人是職業(yè)教育的基本要求,。要樹立為企業(yè)服務(wù)的基本觀念,，對企業(yè)的人才需求進(jìn)行分析,，找到與企業(yè)合作的突破點(diǎn),，推進(jìn)訂單培養(yǎng)模式,，探索校企共建課程,，多維度,、全方位深化校企合作,。四是深化面向?qū)嵺`,、提升能力,，注重練就學(xué)生過硬本領(lǐng),。從改革課程體系,、提升教師實踐能力,、更新實訓(xùn)設(shè)備等方面出發(fā),，持續(xù)深化職業(yè)教育改革,，為廣大學(xué)生的發(fā)展搭建平臺，不斷提升學(xué)生實踐本領(lǐng),，以達(dá)到適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)升級的需要,。五是深化面向人人、因材施教,，持續(xù)加強(qiáng)人的全面發(fā)展。要做到教育思想的開放,。根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、行業(yè)企業(yè)崗位需求隨時做到調(diào)整教學(xué)計劃和招生計劃,，以培養(yǎng)符合社會和企業(yè)要求的人才,。要做到教育對象、入學(xué)條件的開放,。職業(yè)教育對象上不能有太多的規(guī)定性,，生源應(yīng)該具有廣泛性。六是深化依法治校,、從嚴(yán)治校,，有效提升內(nèi)部治理水平。要健全完善相關(guān)內(nèi)部治理政策以及規(guī)章制度,。內(nèi)部治理應(yīng)在踐行“依法治?！崩砟钕逻M(jìn)行，既需要國家教育行政管理部門的頂層設(shè)計,，也需要高職院校內(nèi)部的自我規(guī)劃和調(diào)整,。要實現(xiàn)將管理轉(zhuǎn)化為治理,。學(xué)院治理方面，要做到調(diào)集各方人員,，促使他們之間經(jīng)過權(quán)力切割,、職責(zé)分管與利益共享，強(qiáng)化對權(quán)力的監(jiān)督與制約,。（索旺）

（作者為西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記）